PNO - Các cuộc họp phụ huynh đều xoay quanh chuyện tiền, trường không được phép thu thì đẩy qua hội cha mẹ học sinh thu hộ, chi hộ.
Chiều hôm qua, trước giờ họp phụ huynh cho con gái học lớp 11, tôi gặp chị Hiền bán rau, chị lo lắng không biết năm nay con chúng tôi phải đóng những gì.
Chị kể, con lớn của chị học ở trường THPT Thủ Đức (Quận Thủ Đức) thay vì phải đóng 100 ngàn đồng tiền quỹ cha mẹ học sinh như năm trước, thì nay tăng lên 150 ngàn đồng. Lý do: năm ngoái trường chi phát thưởng cho học sinh khá giỏi hơi quá tay, chi lố sơ sơ có... 120 triệu đồng.
Tôi buột miệng: "Khó vậy mà trường con chị cũng làm được hả? Sao có chuyện thản nhiên chi cho đẹp báo cáo, đẹp thành tích, thiếu hụt để năm sau… bổ đầu phụ huynh?". Chị Hiền thở dài: "Sao tui thấy mình giống con heo quá, người ta ưa mổ lúc nào thì mổ!"
Nhưng “cười người chớ vội cười lâu”, đến khi vào cuộc họp, tôi và chị Hiền té ngửa khi cô chủ nhiệm "dự toán" chi tiêu cho lớp trong học kỳ một là 15 triệu đồng, bao gồm tiền photo tài liệu, photo đề thi, chi khen thưởng giữa học kỳ với tiêu chuẩn 100 ngàn đồng cho học sinh giỏi, 70 ngàn đồng cho học sinh khá. Cuối học kỳ là 100 ngàn cho học sinh khá và 150 ngàn cho học sinh giỏi, để khuyến khích học tập. Lớp 45 em, tính sơ sơ 10 em giỏi, 30 em tiên tiến.
Về nhà, tôi hỏi thăm các phụ huynh có con ngày trước học cùng con tôi, mới hay tình hình “nhà ngói cũng như nhà tranh”, trường nào cũng vậy, cuộc họp phụ huynh chỉ nói chuyện "thu và thu".
 |
| Chúng tôi hay đùa, họp phụ huynh đầu năm để nhận "trát" đòi nợ? Nguồn ảnh: Internet |
Chị Vân có con học lớp 12 trường THPT Thủ Đức cho biết, năm nay trường được Quận chọn làm trường thí điểm để triển khai mô hình quản lý "Trường học thông minh - An toàn - Không dùng tiền mặt", với chi phí phát hành thẻ là 60 ngàn đồng/thẻ, phí sử dụng các tiện ích là 23 ngàn đồng một tháng.
Thẻ này còn có tên gọi là VinaID, phụ huynh được giải thích các tiện ích như một thẻ chấm công, sử dụng thay cho thẻ học sinh và thẻ giáo viên, khi đến trường học sinh sẽ quẹt thẻ, phụ huynh ngồi nhà nhưng sẽ biết con mình mấy giờ đến trường, mấy giờ về, phụ huynh và nhà trường sẽ có thể gửi tin nhắn cho nhau, phụ huynh có thể tra cứu thời khóa biểu, lịch hoạt động, các sự kiện của trường…, thậm chí phụ huynh còn quản lý được mọi hoạt động chi tiêu của con trong trường như sáng nay ăn món gì bao nhiêu tiền...
Có ý kiến, tại sao thí điểm lại thu tiền? Một năm phụ huynh đã đóng 120 ngàn đồng tiền sổ liên lạc điện tử. Ở trường học sinh không ngủ trưa, đi học muộn hay vi phạm kỷ luật… đều được trường báo qua tin nhắn cho phụ huynh rồi, thì cần gì thẻ này? Và giáo viên nói là tùy phụ huynh, cái này không bắt buộc.
Chị Vân thở dài: "Nói là không bắt buộc, nhưng nay mai lại gọi nhắn từng học sinh kêu gọi tham gia, rồi còn nói đa số phụ huynh đồng ý nên trường triển khai" và thế là không trước thì sau phụ huynh cũng phải ngậm ngùi rút tiền ra đóng".
 |
| Vận động tài trợ, tùy hảo tâm, nhưng đố phụ huynh nào giữ cái "tâm" không "hảo". Nguồn ảnh: Internet |
Với thâm niên 11 năm làm phụ huynh, tôi nhận thấy, dù lớp nào cũng có biên bản cuộc họp, nhưng các khoản “trên bảo thu” luôn 100% phụ huynh đồng ý. Có phụ huynh kể: Năm ngoái anh ý kiến, làm sao một tháng mà hết 35 ngàn đồng tiền nước uống, anh yêu cầu ghi ý kiến của anh vào biên bản cuộc họp, nhưng lập tức bị kéo áo nháy nhỏ: "Đừng thắc mắc anh, chỉ khổ con mình!".
Hóa ra, khi cho con đi học là phụ huynh ngoài bổn phận nuôi nấng con còn có trách nhiệm làm vui lòng mát mặt cho trường. Ngoài các khoản bắt buộc phải tốn như sách giáo khoa, đồng phục, bảo hiểm y tế, bảo hiểm tai nạn, học phí… thì chúng tôi còn phải đóng thêm vệ sinh phí, nước uống, học phí buổi hai, thể dục tự chọn, ngoại ngữ 2….
Trường có kế hoạch gì, dù lớn bé thì chúng tôi chỉ biết móc túi đóng góp, lớp lớn thu kiểu lớn, lớp bé thu kiểu bé, như quỹ cha mẹ của trường, quỹ của lớp. Trường không được phép thu thì lách qua hội cha mẹ học sinh thu hộ chi hộ. Dư luận luôn lên án hội cha mẹ là tay sai, là cánh tay nối dài của trường.
Đi họp phụ huynh đầu năm về, tôi chỉ thấy vời vợi nỗi buồn. Trong đầu tôi vang lời chị Hiền: “Đấy là mình còn việc làm, hai vợ chồng nuôi hai đứa con mà đi họp phụ huynh nghe các khoản còn muốn khóc. Những phụ huynh đang thất nghiệp do hậu quả COVID-19, những nhà đơn thân, cha mẹ ốm đau bệnh tật, tiền trường còn nặng nề thế nào?”
Câu hỏi ấy như sỏi ném ao bèo…
Vân Anh (Quận 9, TPHCM)
Đầu năm học, có bao chuyện lớn nhỏ làm rối lòng phụ huynh. Mời bạn chia sẻ tâm tình và kinh nghiệm của mình. Bài viết, ý kiến xin gửi về email: online@baophunu.org.vn. Bài được chọn đăng sẽ nhận nhuận bút của tòa soạn như quy định.
| Chia sẻ bài viết: |
Lê Minh 29-09-2020 09:32:55
Mới đi họp phụ huynh về, tôi phát sợ với cách ban đại diện cha mẹ của lớp thi thố tiền của. Do các trường quá cần tiền tu bổ, trang bị để "xịn" , để hiện đại, giáo viên thì tỏ vẻ ngưỡng mộ phụ huynh giàu thấy rõ, nên các cha mẹ có điều kiện ra sức đua tiền bạc và thanh thế. Đi họp về , dù đóng đủ các khoản rồi ( 1 triệu quỹ lớp + quỹ trường) nhưng tôi vẫn thấy rất áp lực. Tôi có cảm giác phụ huynh và cuộc đua mạnh Thường Quân khiến trường học không ra môi trường giáo dục gì hết.
Ngoc 21-09-2020 11:59:35
GVCN của con mình thông báo: nhà trường kêu đóng 200k/hs để nộp Hội cha mẹ hs, mà trong lớp ko đc đóng bằng nhau (phải có Mạnh Thường Quân),đây là cơ sở để nói phụ huynh tự nguyện chăng? Thêm quỹ lớp ít nhất 200k.một trường tiểu học ở q12.
Như Thảo 21-09-2020 11:40:11
Nhà nước phổ cập giáo dục, nhưng nhà trường lại ngày càng thu nhiều học phí, cấm ko đc thu 1 số khoản lại đẻ ra 1 số khoản khác.
LoanNt 21-09-2020 09:50:11
Tất cả phụ huynh đều hiểu mỗi lần có thông báo đi họp là chắc chắn phải có phần thu tiền phụ huynh. Nếu thật sự chi đúng cho nhu cầu của các cháu thì phụ huynh dù dư giả hay khó khăn cũng sẽ cố gắng đóng góp. Vấn đề là tại sao tất cả các chi phí đó đều đổ lên đầu phụ huynh???
nguyễn phương 21-09-2020 04:38:50
Nhớ thuở xưa cho con vào lớp một rất nhẹ nhàng không tốn bao nhiêu, nhớ lại mình học ĐH có cả tiền và nhu yếu phẩm hàng tháng.
Thuy 20-09-2020 22:57:56
Tôi không hiểu sao quỹ phụ huynh bảo đóng tự nguyện mà phải trích lại mấy chục % cho nhà trường. Trường công mà mỗi năm đóng 1 triệu quỹ phụ huynh. Rồi học tiếng Anh của các trung tâm đưa vào trường học thì chả ra gì sao phòng giáo dục cũng cho vào trường dạy vào thời gian học chính của các cháu. Cháu nào không học lên thư viện ngồi. Lớp học để dành học chính khoá chứ đâu để dạy thêm? Không biết sở giáo dục có biết việc này không?
Thanh 20-09-2020 07:45:16
Câu chuyện dài, nhiều tập, biết rồi khổ lắm nói mãi nhưng chẳng biết đến bao giờ mới có thay đổi cho đúng bản chất của giáo dục của ta.
Đôi khi người lớn còn phải học lại cách yêu thương và tôn trọng sự sống từ chính những đứa trẻ.
Con cái lớn khôn, thành đạt, lo toan lùi lại phía sau, những phụ nữ ấy hẹn nhau để yêu đời.
Người trẻ chọn cách ăn tết theo tinh thần yêu bản thân. Họ ưu tiên những trải nghiệm cá nhân, sự thư giãn.
Từ những khái niệm khô khan và trừu tượng về biến đổi khí hậu, giáo viên đã linh hoạt đổi mới cách dạy, biến bài học thành những trải nghiệm sinh động.
Những ngày tết yêu thương đã được chúng tôi nâng niu xếp vào ngăn kéo ký ức, tựa như việc cất giữ các bao lì xì tinh tươm
Có những lúc, sống chỉ cần vậy: mở cửa và cho phép mình bước ra.
Giữa biết bao hương vị ngày tết, mùi hương luôn gây nhớ thương trong tôi là món thịt ram nước dừa mẹ làm.
Bản lĩnh của người chồng không nằm ở tiền bạc hay lời hứa, mà ở khả năng trụ vững trước sóng gió để vợ con có cảm giác an toàn.
Chị Dung đã nhiều đêm mất ngủ khi hình ảnh mẹ bị bạo hành liên tục hiện về mỗi lần chị nhắm mắt.
Công việc nội trợ được pháp luật coi là lao động có thu nhập. Vậy việc định giá công việc nội trợ khi ly hôn thế nào thì đảm bảo công bằng?
Khi hiểu thiên nhiên, trẻ không chỉ sống sót mà còn có thể sống cùng. Đó là món quà người lớn có thể trao cho thế hệ mai sau.
Với người nội trợ, công thức thông thường có thể vô hiệu vì khó mô tả công việc và xác định thời gian làm việc.
Đàn ông luôn gánh trên vai áp lực trụ cột gia đình, trách nhiệm với cha mẹ, sự nghiệp ngoài xã hội... và rất nhiều áp lực mang theo cả cuộc đời.
Ý kiến đề xuất lượng hóa, định giá công việc nội trợ thu hút nhiều sự quan tâm của xã hội. Làm sao để việc lượng giá được công bằng, hợp lý?
Tại nhiều trường học ở Nhật Bản, phòng chống thiên tai không chỉ là kỹ năng cá nhân mà là một phần của giáo dục công dân.
Trao quyền cho Gen Alpha từ phân loại rác, câu chuyện làm cha mẹ nhận ra: dạy con hành động mỗi ngày là nền tảng của lối sống xanh.
Thành công trở thành một thứ áp lực, trói buộc vô hình khiến người đàn ông dần đánh mất chính mình.
Không thể đi, không thể nói, không thể đến trường… - những chữ “không” nghiệt ngã ấy chưa bao giờ ngăn nổi nhà văn Trần Trà My.
