PNO - Không phải đến khi thế giới có dịch bệnh, tôi mới nghĩ đến chuyện dạy con kỹ năng tự bảo vệ bản thân.
Từ lúc cháu còn nhỏ, tôi nghĩ mình đâu thể ở bên cạnh mãi để lo cho con được, chưa kể sau chấn thương sọ não, tôi sa sút phân nửa sức lực. Nên ngay từ những năm đầu đời của con, tôi đã cố gắng trang bị cho cháu những kỹ năng cần thiết để bảo vệ bản thân.
 |
| Ảnh minh họa |
Tôi rút kinh nghiệm từ chị gái của mình. Con gái chị đang học đại học, cách nhà gần 50km, nhưng cuối tuần nào cũng mang một ba-lô to đùng, xếp toàn đồ dơ về nhờ mẹ giặt. Cháu bị một vết thương rất nhẹ cũng phải tìm đến cơ sở y tế, vì không có chút khái niệm nào về cách chăm sóc bản thân.
Tôi kinh ngạc hỏi: “Nếu không thể tự lập được, mà phải học đại học ở các thành phố khác ngoài tỉnh, thì cháu phải làm sao khi sống xa nhà?”. Chị cười như mếu: “Vì thế nên dù cháu học khá giỏi, chị cũng không dám cho đi học xa”. Khi tôi nói, chúng ta đâu thể sống đời để bảo bọc con, thì chị tỏ ra rất buồn.
Tôi không thương con theo cách của chị mình. Khi con trai học mẫu giáo, tôi dạy con tên mẹ, thuộc lòng số điện thoại mẹ, và dặn người lạ cho gì không được lấy, bảo lên xe chở cũng không được đi. Trẻ em ham chơi, ham vui lại mau quên, nên ở độ tuổi này phải thật kiên trì khi dạy trẻ những kỹ năng an toàn khi chơi, cách ứng xử ra sao khi bị lạc, khi đi ra đường…
Lên lớp Ba, con trai tôi đã có thể tự phân loại rác, giặt quần áo, sắp xếp bàn học, phòng học, và có thể giúp mẹ tưới hoa, bắt sâu, cắm điện nấu cơm, kho trứng.
 |
| Ảnh minh họa |
Thời gian gần đây, tôi ưu tiên dạy con kỹ năng tự bảo vệ mình trước Covid-19. Như vui chơi tại nhà, ra đường mang khẩu trang đúng cách, không tiếp xúc với người lạ, giữ gìn vệ sinh, chú ý rửa tay bằng xà phòng diệt khuẩn.
Sáng hôm nay, khi tới thăm chị gái, tôi gặp cả vợ chồng em gái ở đó. Hai đứa đến thăm chị có chở theo con gái nhỏ đang tuổi đi nhà trẻ. Thấy đôi tay cháu đỏ ửng, tôi lo lắng hỏi thì mẹ cháu “khai”: “Mùa dịch không đến nhà trẻ được nên bé em phải ở nhà với cô chị học lớp Ba. Chị cũng còn bé nên khó thể chăm em đàng hoàng được. Trong khi cô em gái nghe ti vi, đài khuyến cáo trẻ nên thường xuyên rửa tay để phòng dịch Covid-19, nên cứ dăm ba phút lại đi xả vòi nước, rửa tay bằng xà phòng. Kết quả của nỗ lực phòng dịch là đôi tay nhỏ bé đỏ ửng.
Tóm lại, tôi cố gắng nói để em mình hiểu: “Rèn luyện kỹ năng sống cho trẻ là nhiệm vụ quan trọng và cấp thiết, bởi nó sẽ ảnh hưởng nhiều đến sự hình thành và phát triển nhân cách sau này của trẻ nhỏ. Ngay trước mắt, khi trẻ có kỹ năng tự lập, thì những lợi ích đạt được thật khó mà liệt kê hết”.
Nguyễn Thị Bích Nhàn
| Chia sẻ bài viết: |
Không biết rổ đậu ngon vì chắc hạt hay ngon vì không khí xóm giềng cùng bao thế hệ gia đình bên những câu chuyện ngắn dài xoay quanh mùa đậu.
Sau chuyến du lịch, trong khi vợ đăng ảnh 2 người nắm tay tình cảm thì anh đăng tấm lưng một mình với caption “cô đơn trước biển".
Mẹ tôi, yêu bóng đá với một tình yêu tuyệt đối, như yêu đứa con của mình, ủng hộ các cầu thủ hết mình.
Một tấm gương hôn nhân nứt chỉ có thể lành được nếu cả hai cùng có ý muốn hàn gắn.
Ba mắng tụi con “chỉ thích những điều nhảm nhí”, “không lo học, chỉ mải đu thần tượng”…
Ngoài 80 tuổi nhưng vợ chồng ông Nguyễn Văn Bảy vẫn khỏe mạnh, minh mẫn. Họ vẫn chăm sóc, quan tâm và trao cho nhau yêu thương từ những việc nhỏ nhất.
Ở xã Nghĩa Thắng (huyện Đắk R'Lấp, tỉnh Đắk Nông), ai cũng biết đến Nguyễn Văn Tiến (31 tuổi) với câu chuyện hiếu thảo anh dành cho mẹ.
Hồi ấy, nhà nuôi rất nhiều gia súc, lại làm ruộng nhiều nên cha tôi sắm hẳn 2 chiếc xe kéo. 1 chiếc xe trâu kéo, 1 chiếc xe bò kéo.
Chị Huyền thấy mông lung về cuộc sống, khó quản lý cảm xúc. Qua giới thiệu, chị Huyền theo các câu lạc bộ “chữa lành”, thiền định.
Ngày tôi đi lấy chồng, bác tôi cười, bảo: “Con gái mà lấy chồng xa/ Giống như con lợn khái tha lên rừng”. Tôi đã không hiểu sao bác nói vậy.
Ép người khác ăn thứ họ không muốn thì khác gì chịu cực hình. Mỗi người một khẩu vị theo sở thích, chị không thể bắt chồng con theo mình được.
Người lớn nên nói ít lại, kiên nhẫn chờ đợi, ôn hòa, tử tế nhưng kiên định, tôn trọng cách trẻ làm và khuyến khích trẻ đưa ra ý kiến.
Cái tôn ti trật tự từ gia đình mang ý nghĩa rộng ra xã hội. Mà, trên bảo dưới không nghe là điều thường thấy hiện nay.
Phải nịnh nọt, dụ dỗ mãi tôi mới lưu lại được những khoảnh khắc an nhàn, vui vẻ bên nhau của ba mẹ như thế này.
"Mẹ khóc hả?", giọng đứa trẻ tự kỷ, ngây ngô, nhưng sâu trong tâm hồn, có lẽ cậu cũng cảm nhận được sự vỡ vụn trong lòng người mẹ.
Sống tưởng chừng là chuyện riêng của một gia đình, nhưng lại là câu chuyện của một thế hệ, của quá khứ - hiện tại, tình yêu và chia ly…
Một mình tôi bước tiếp con đường bạn đã chỉ ra, nhưng tôi không còn cảm giác cô độc hoặc tự ti nữa.
Nhà giáo Phan Thị Tùy Anh đã đúc rút ra 3 bài học tuyệt vời từ hướng tiếp cận Reggio Emilia mà ba mẹ có con 0-6 tuổi có thể áp dụng.
