Học sinh hôn nhau trên sân trường: Thầy cô đâu thể mặc kệ!

Đã không ít lần tôi chứng kiến cảnh học sinh hôn nhau, thậm chí có những cử chỉ âu yếm quá mức trong lớp, trong trường tôi dạy. Do vậy, tấm hình cô cậu học sinh cuối cấp hôn nhau trên sân trường ở lễ bế giảng, tôi không thấy gì lạ. Học sinh thời nay không những dậy thì sớm mà còn rất bạo dạn trong chuyện thể hiện tình cảm, do ảnh hưởng của thông tin đa phương tiện.

Chuyện học sinh hôn nhau trong lớp, trường diễn ra thường xuyên, không xa lạ với giáo viên. Ảnh từ Internet

Khi gặp cảnh học sinh bày tỏ tình cảm yêu đương trong lớp, mỗi thầy cô có cách xử lý khác nhau. Giáo viên khó tính thì trách mắng tại chỗ, người tế nhị thì nhắc nhở, rồi tìm cách khuyên bảo sau. Cũng có người không quan tâm, hoặc lờ đi, coi như không thấy gì. Nói vậy để thấy rằng, việc học sinh hôn nhau trong lớp, trường xảy ra như cơm bữa.

Riêng tôi, khi chứng kiến cảnh như thế, tôi chọn cách nhắc nhở ngay, rồi phân tích khuyên bảo các em sau. Dù không quy định nào cấm các em thể hiện tình cảm, nhất là khi đã đủ tuổi để kết hôn, nhưng những hành động tình cảm cần tế nhị. Trường học là nơi dành cho việc học tập, vui chơi lành mạnh, nên thể hiện lố là thiếu tôn trọng thầy cô, bạn bè.

Nhiều em có tâm lý chơi trội, muốn bày tỏ cử chỉ yêu đương của mình để các bạn ngưỡng mộ. Điều này dẫn đến tình trạng bất ổn: hai học sinh hôn nhau nhưng khiến cả lớp đều phân tâm, suy nghĩ, ảnh hưởng đến học tập. Lớp học, sân trường không phải là công viên để học sinh có thể bày tỏ tình cảm quá mức.

Tình yêu học trò sẽ đẹp hơn nếu biết giữ gìn hình ảnh trong sáng, không làm ảnh hưởng đến môi trường học tập. Ảnh minh hoạ

Có nhiều người thắc mắc, thầy cô ở đâu mà để học sinh tự nhiên đến thế, nhưng rõ ràng các trường hợp học sinh hôn nhau là không thể áp dụng quy định nhà trường. Lấy lý do gì và phải xử lý ra sao khi các em yêu nhau, luật nào cấm cản. Vì vậy thầy cô chỉ biết tâm sự, nhắc nhở.

Cách đây bốn năm, trong lớp tôi chủ nhiệm có một đôi học sinh yêu nhau. Điều đáng nói là trước đó bạn nam từng có tình cảm với một bạn gái khác trong lớp. Cô bạn gái mới vừa muốn chứng tỏ quyền sở hữu, vừa muốn “dằn mặt” bạn nữ kia, nên thường xuyên chủ động âu yếm bạn nam giữa lớp.

Nhiều học sinh trong lớp phản ánh, giáo viên bộ môn cũng nhắc nhở chuyện này, nhưng mọi việc vẫn tái diễn. Trong các tiết sinh hoạt, tôi cũng bóng gió để điều chỉnh hành động của các em, vì không muốn can thiệp sâu vào chuyện riêng tư của học sinh, nhưng rõ ràng sự bóng gió ấy không hiệu quả.

Tôi gọi điện về nhà để tác động phía phụ huynh thì nhận được câu trả lời: “Làm sao mà cấm tụi nó yêu nhau, cứ kệ đi cô”. Tôi đành mời riêng em nữ sinh để nói chuyện, tâm sự. Tôi phân tích rằng, khi các em làm vậy không chỉ ảnh hưởng đến người xung quanh mà lỡ may những cảnh đó bị quay clip hay chụp ảnh tung lên mạng thì hậu quả khôn lường.

Nếu sau này chuyện tình cảm không thành, em sẽ là người thiệt thòi nhất. Lúc đầu, em gái không chịu nghe, nhưng tôi tiếp cận từ từ, gửi cho em những bài báo viết về những vụ lộ hình ảnh nhạy cảm, em mới không ôm hôn bạn trai trong lớp nữa.

Chuyện tình yêu của hai em học sinh đó chỉ kéo dài đến sau khi tốt nghiệp cấp III vài tháng. Sau này gặp lại, em học sinh nữ cảm ơn tôi về những lời khuyên. Em còn bảo: “Nếu cô gay gắt phản đối, trách phạt chắc em không nghe lời đâu”.

Trở lại chuyện các học sinh hôn nhau trong lễ bế giảng, tôi nghĩ, không cần nâng cao quan điểm trong việc này, vì đó là tình cảm tự nhiên của tuổi. Chuyện tình yêu tuổi học trò không thể cấm đoán hay xử phạt mà cần mềm mỏng trong cách xử lý. Tuy nhiên, không nên dễ dãi chấp nhận những việc làm không phù hợp. Tôn trọng tình cảm của học sinh không có nghĩa ủng hộ những hành động ảnh hưởng đến môi trường học tập.

Nguyễn Lan

(Giáo viên THPT)