“Con phải đau đến mức nào mới được bảo vệ?”

26/06/2026 - 17:02

PNO - “Nếu người lớn nói vụ việc chỉ là chuyện nhỏ, con phải đau đến mức nào mới được bảo vệ?” - chị N.T.P.M. (xã Nhà Bè, TPHCM) mang theo câu nói ức lòng của con gái cùng những vết cứa trên cánh tay con đến gõ cửa nhiều cơ quan chức năng.

BỊ BẠN HỌC CÔNG KHAI CHẾ GIỄU, XÚC PHẠM

Thương con, chị P.M. quyết tâm đi đến cùng vụ việc, mong bù đắp phần nào nhữ ng tổn thương con đã trải qua. Thế nhưng, trên hành trình đó, chị đã phải nhiều lần nghe những câu như: “Chuyện trẻ con có đáng gì đâu”, “Càng va vấp, con càng cứng cáp, sau này ra đời khỏi sợ ai”…

Theo trình bày của chị P.M., đầu tháng 5/2026, trên nền tảng TikTok đã diễn ra một buổi live stream kéo dài khoảng 37 phút với sự tham gia của nhiều nam sinh lớp Tám Trường tiểu học, THCS và THPT N.S.G. (TPHCM).

Trong buổi này, hàng chục lần các nam sinh nhắc đích danh con chị - nữ sinh V.M.K. (lớp Chín); sử dụng lời lẽ tục tĩu, chế giễu, gợi dục, bịa đặt và xúc phạm nghiêm trọng danh dự, nhân phẩm của nạn nhân. Ví dụ: “N.M. đá lưỡi M.K.”, “Làm tí M.K. không N.M.”… và nhiều câu chữ thô tục, phản cảm và thiếu chuẩn mực khác.

M.K. đã gặp riêng các bạn để nêu rõ thái độ bất bình và yêu cầu xin lỗi nhưng các bạn thiếu thiện chí. Vì thế, gia đình thực hiện bước tiếp theo: phản ánh lên ban giám hiệu.

Buổi live stream với lời lẽ thô tục, xúc phạm nữ sinh V.M.K. - Ảnh chụp màn hình
Buổi live stream với lời lẽ thô tục, xúc phạm nữ sinh V.M.K. - Ảnh chụp màn hình


Sự việc đau lòng đã xảy ra với M.K. sau buổi làm việc giữa lãnh đạo nhà trường và mẹ em ngày 13/5/2026. Cảm thấy quá bức xúc, bất mãn vì không được bảo vệ, M.K. rơi vào trạng thái khủng hoảng tinh thần nghiêm trọng và đã tự rạch tay mình.

M.K. liên tiếp đặt cho mẹ những câu hỏi nhói lòng: “Chuyện này xảy ra với con mà nhà trường không đứng về phía con, vậy công bằng ở đâu hả mẹ? Mẹ ơi, vì sao ai cũng ra sức bảo vệ những bạn làm tổn thương con?...”. Chị P.M. kể, dù nhà trường đã sắp xếp cho các bạn vi phạm trực tiếp xin lỗi M.K. nhưng khi vừa bước ra cửa phòng, bạn vừa xin lỗi đã bĩu môi nói: “Có đáng gì đâu, M.K. cứ làm lớn chuyện”.

Em V.M.K. và những vết thương không chỉ trên thịt da - Ảnh do gia đình nhân vật cung cấp
Em V.M.K. và những vết thương không chỉ trên thịt da - Ảnh do gia đình nhân vật cung cấp

GÕ CỬA NHIỀU NƠI ĐỂ TÌM CÔNG BẰNG CHO CON

Theo chị P.M., gia đình đã gửi đến nhà trường các kiến nghị. Cụ thể: Kiến nghị nhà trường ghi nhận đúng bản chất vụ việc, xác định đúng mức độ vi phạm, từ đó áp dụng đúng biện pháp kỷ luật đối với 3 học sinh vi phạm; Có biện pháp phục hồi danh dự cho M.K., có biện pháp bảo vệ học sinh; Tổ chức buổi xin lỗi và hòa giải có kiểm soát (có sự chứng kiến của giáo viên chủ nhiệm và đại diện học sinh 4 lớp liên quan cù ng phụ huynh 4 học sinh; Có lời đính chính chính thức, đảm bảo danh dự cho M.K; giáo viên chủ nhiệm 4 lớp về sinh hoạt riêng với lớp, chấm dứt những đồn đoán).

Khi vẫn chờ đợi và hy vọng vụ việc được xử lý thỏa đáng, hình ảnh các nam sinh này được nhận phần thưởng danh hiệu học sinh giỏi, xuất sắc trong dịp bế giảng năm học càng bồi thêm cú sốc và thất vọng cho M.K. Với gia đình em, sự khen thưởng đó phần nào thay cho câu trả lời và quan điểm từ phía nhà trường.

Điều gia đình M.K. day dứt không phải là việc các học sinh vi phạm có bị kỷ luật hay không mà là câu hỏi lớn hơn: Khi một học sinh bị tổn thương trên mạng bởi chính bạn cùng trường, trách nhiệm bảo vệ thuộc về ai? Làm sao để có tính răn đe chung, phòng chống - đẩy lùi bạo lực, khơi thông môi trường sống an toàn?

TIẾP TỤC XÁC MINH, LÀM RÕ VỤ VIỆC

Cuối năm học 2025-2026, phóng viên Báo Phụ nữ TPHCM liên hệ nhà trường để xác minh vụ việc. Người phụ trách pháp chế thông tin: “Liên quan tới vụ việc học sinh V.M.K., do đối tượng có liên quan là học sinh của nhà trường, các học sinh này đều trong độ tuổi trẻ em, việc xử lý cần hết sức thận trọng. Hiện nay, nhà trường vẫn đang tiếp tục phối hợp các cơ quan chức năng để xác minh làm rõ thêm một số nội dung…”.

Với lý do không thuộc thẩm quyền xem xét, giải quyết đơn khiếu nại của chị P.M., Sở Văn hóa và Thể thao TPHCM hướng dẫn chị gửi đơn đến Trường N.S.G., Sở GD-ĐT theo quy định của Luật Khiếu nại. Sở Văn hóa và Thể thao ghi nhận sự việc nêu trên và sẽ phối hợp, có ý kiến khi có yêu cầu của Trường N.S.G., Sở GD-ĐT.

Giữa tháng Sáu, Thanh tra TPHCM cũng đã chuyển đơn khiếu nại của chị P.M. đến Giám đốc Sở GD-ĐT để chỉ đạo xem xét, xử lý, giải quyết theo quy định của pháp luật, đồng thời thông tin kết quả xử lý cho chị P.M. và thanh tra thành phố.

Trước câu hỏi của các cán bộ rằng đến nay tâm trạng M.K. đã ổn lại chưa, chị M.P. nghẹn lời: “Nhìn bên ngoài con có vẻ ổn nhưng thực ra chỉ như mặt hồ phẳng lặng, những tổn thương vẫn còn đó. Con vẫn nuôi niềm tin về sự công bằng của người lớn và từng ngày, con vẫn chờ…”.

TÔ DIỆU HIỀN

 

news_is_not_ads=
TIN MỚI