Chia sẻ, bảo vệ hay bêu xấu?

Câu chuyện bị rò rỉ từ nhóm bạn của em, lan ra cả lớp và râm ran trong nhóm giáo viên ở trường. Chỉ mấy ngày sau, tôi đã thấy em tới trường với vẻ rất bình thường. Mọi người đều bán tín bán nghi tính thực hư của câu chuyện. Nhưng trong cuộc họp hội đồng giáo viên ngay sau đó, hiệu trưởng đã phê bình bí thư đoàn trường vì không làm tốt công tác giáo dục tư tưởng và sức khỏe sinh sản cho học sinh. Thế là câu chuyện hai năm rõ mười. Sự việc ban đầu chỉ là tin đồn của một vài người, giờ thì cả hội đồng giáo viên đều biết.

Sau đó, một chị đồng nghiệp của tôi tới các lớp, trước khi bắt đầu giờ dạy lại hỏi học trò có biết một bạn ở trường mình mang thai và mới sinh con không. Chị giảng giải tuổi học trò không nên yêu đương quá sớm, lỡ dở chuyện học hành… Câu chuyện đau lòng của em học sinh kia, vô tình lại bị những giáo viên “đầy nhiệt huyết” như chị đồng nghiệp của tôi “tuyên truyền” cho nhiều học sinh lớp khác. Tôi biết chị chỉ có ý tốt, nhưng cách làm của chị hoàn toàn không phù hợp. Đỉnh điểm của sự việc là trong buổi chào cờ đầu tuần ngay sau đó, hiệu trưởng đã nhắc nhở các em học sinh không nên quan hệ tình dục sớm, khi có bạn lỡ để xảy ra hậu quả rồi thì không nên xì xào bàn tán, chọc quê bạn, mà phải động viên bạn cố vượt qua khó khăn. Hiệu trưởng nói nhà trường hết sức cảm thông và chia sẻ với em, mong em sớm ổn định tinh thần, cố gắng học tốt… Đến nước này thì sự việc đã bị đẩy đi quá xa. Học sinh cả trường nhao nhao lên, ngóng về phía em học sinh kia ngồi, xì xào bàn tán. Em ngồi ôm mặt gục đầu. Nhìn em, tôi có cảm giác tê dại, chỉ mong em đừng làm chuyện gì dại dột.

Hôm sau không thấy em tới trường, tôi liền tới nhà thăm. Mẹ của em rất bức xúc. Chị nói sau khi sự việc xảy ra, con bé bị sốc nên đòi tự tử, đòi nghỉ học. Gia đình đã hết sức khuyên ngăn, an ủi. Vì năm nay là năm cuối cấp, dù em mới sinh con nhưng gia đình cực chẳng đã đành phải động viên em tới trường, kẻo lỡ dở cả tương lai. Mọi người cũng lo cho sức khỏe của em, nhưng vì muốn giấu kín sự việc, dập tắt dư luận, buộc phải làm vậy. Rốt cuộc, công sức của gia đình, sự cố gắng của em đã bị đổ sông đổ biển. Chị bức xúc: “Nhà trường là môi trường giáo dục, không hiểu giáo dục kiểu gì, lương tâm các thầy cô ở đâu? Gia đình tôi đã cố gắng che đậy, nhà trường lại cố khơi lên. Con bé giờ xấu hổ không dám ra đường. Nhà trường động viên an ủi kiểu này khác gì sỉ nhục nó”. Nghe chị nói, tôi thật xấu hổ và cũng rất đồng cảm với bức xúc của chị. Trong chuyện này, nhà trường đã quá sốt sắng, chăm chăm rèn dạy các em mà quên đi nguyên tắc giáo dục cơ bản của tuổi học trò: nhẹ nhàng, mềm mỏng và bảo đảm tính riêng tư.

May mắn là sau đó em học sinh ấy đã đủ can đảm để đi học trở lại. Trẻ em cần được tôn trọng, bảo vệ và yêu thương. Người lớn đôi khi cứ mải xem các em là đứa trẻ chưa biết gì, cứ trừng phạt thật nặng, bêu xấu cho các em sợ hay như cách làm của trường tôi, khuyên nhủ giữa bàn dân thiên hạ. Tưởng rằng đang chia sẻ với em, bảo vệ em, nhưng thật ra đang góp phần tạo sóng dư luận, đẩy em kề bên miệng vực. Có lần tôi trò chuyện với học sinh, các em nói có xảy ra chuyện gì cũng không dám nói với thầy cô, vì lơ mơ là bị mang ra làm… bài học trước lớp, xấu hổ không để đâu cho hết. Tôi thật sự đau lòng. Khi các em lỡ làm chuyện dại dột, xã hội lên án gay gắt, trong khi gia đình và nhà trường không còn là chỗ dựa tin cậy, các em biết dựa vào ai?

ĐỨC PHƯƠNG

 LTS: Sau khi Báo Phụ Nữ đăng bài Kẻ trộm sách (ngày 16/4), nhiều bạn đọc đã gửi ý kiến bày tỏ nỗi bức xúc trước sự vô cảm của người lớn khi sẵn sàng buộc tội trẻ, bất chấp việc làm ấy gây nên tổn thương tinh thần, dư chấn về tâm lý, ảnh hưởng đến quá trình hình thành và phát triển nhân cách của trẻ. Với mong muốn góp thêm tiếng nói vào việc xây đắp tình yêu thương, tôn trọng trẻ, để các em được lớn lên trong sự nâng đỡ, Báo Phụ Nữ tổ chức diễn đàn Khi trẻ bị sỉ nhục.

Mời bạn đọc tham gia ý kiến trao đổi gửi về địa chỉ: khitrebisinhuc@baophunu.org.vn.