PNO - Nhiều địa phương chưa tuyển đủ biên chế được giao, một phần do giữ lại để thực hiện tinh giản 10% biên chế theo yêu cầu chung.
 |
| Cục trưởng Vũ Minh Đức trình bày tại hội nghị. Ảnh: Trần Hiệp |
Tại Hội nghị Giám đốc Sở GD-ĐT năm 2025 tổ chức vào ngày 28 và 29/7, ông Vũ Minh Đức - Cục trưởng Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục (Bộ GD-ĐT) - nhấn mạnh việc phát triển đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý là yếu tố then chốt để triển khai hiệu quả Chương trình giáo dục mầm non, phổ thông hiện hành.
Tính đến tháng 5/2025, các địa phương đã tuyển dụng được 19.246 giáo viên cho các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông công lập. Tổng số giáo viên mầm non, phổ thông cả nước hiện đạt hơn 1,27 triệu người, tăng gần 22.000 người so với năm học trước.
Bộ GD-ĐT cũng đã phối hợp với Bộ Nội vụ đề xuất bổ sung thêm 10.304 biên chế giáo viên cho năm học 2024-2025, thuộc phần còn lại trong tổng số 65.980 biên chế được bổ sung giai đoạn 2022-2026. Trong giai đoạn tới (2026-2030), Bộ GD-ĐT tiếp tục rà soát để đề xuất tăng biên chế, bảo đảm đủ nhân lực cho triển khai chương trình mới.
Theo báo cáo, tuy đạt nhiều kết quả tích cực, ngành giáo dục vẫn đối mặt không ít thách thức. Nhiều địa phương chưa tuyển đủ biên chế được giao, một phần do giữ lại để thực hiện tinh giản 10% biên chế theo yêu cầu chung. Tình trạng thừa - thiếu giáo viên cục bộ, nhất là các môn đặc thù như ngoại ngữ, tin học, âm nhạc, mỹ thuật… vẫn diễn ra phổ biến.
Chất lượng đội ngũ chưa đồng đều giữa các vùng, đặc biệt là ở vùng sâu, vùng có điều kiện kinh tế khó khăn. Một bộ phận giáo viên chưa sẵn sàng đổi mới, việc bồi dưỡng thường xuyên còn hình thức, đối phó. Kho học liệu số tuy đã được phát triển trên nền tảng TEMIS nhưng vẫn chưa đáp ứng đủ nhu cầu học tập, tự bồi dưỡng.
Để khắc phục những tồn tại, Bộ GD-ĐT nhấn mạnh nhiều giải pháp đồng bộ: đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục, khuyến khích doanh nghiệp - cá nhân thành lập trường ngoài công lập; thí điểm tự chủ tài chính với các cơ sở giáo dục công lập ở vùng thuận lợi; tổ chức sắp xếp lại mạng lưới trường lớp tinh gọn, hợp lý.
Bộ cũng đề nghị các địa phương xây dựng đề án phát triển đội ngũ giáo viên dài hạn, chủ động đặt hàng đào tạo theo Nghị định 116, thực hiện đầy đủ chính sách ưu tiên với giáo viên vùng khó, đảm bảo quyền lợi chính đáng để họ yên tâm công tác.
Đặc biệt, ngành giáo dục được yêu cầu nghiêm túc thực hiện các quy định về đạo đức nhà giáo, đồng thời có biện pháp bảo vệ uy tín, danh dự của giáo viên trong các vụ việc tiêu cực nếu có.
Cũng tại hội nghị, Bộ GD-ĐT cho biết Bộ đang hoàn thiện các văn bản quy phạm pháp luật liên quan để hỗ trợ triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018, trong đó có các cơ chế về lương, phụ cấp, thăng hạng, công nhận danh hiệu, khen thưởng nhà giáo.
Bích Ngọc
| Chia sẻ bài viết: |
Xét tuyển đại học 2025: Tăng hơn 115.000 thí sinh so với năm ngoái
Trước 17g hôm nay, thí sinh phải hoàn thành nguyện vọng xét tuyển đại học
TPHCM công bố danh sách trường THPT tuyển bổ sung lớp Mười
Điểm sàn Trường ĐH Khoa học sức khỏe cao nhất 20,5 điểm
Bộ GD-ĐT công bố điểm chênh lệch các tổ hợp, hướng dẫn các trường xác định điểm chuẩn
135 thí sinh tham dự chung kết cuộc thi Tài năng Anh ngữ năm 2025 - Speak Hero. Các thí sinh được chia thành 45 đội vào 3 bảng...
Học sinh tài năng là lực lượng nòng cốt, hạt nhân của hệ sinh thái khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số trong tương lai.
Ngày 27/7, Bộ GD-ĐT đã thông tin về kết quả của đội tuyển Việt Nam tại Olympic Sinh học Quốc tế (IBO) năm 2025.
Em Trần Lê Thiện Nhân - học sinh lớp Mười hai, Trường THPT chuyên Quốc Học Huế - là 1 trong 5 thí sinh toàn cầu nhận giải thưởng “STEM for All”.
Lập trình công nghệ đã trở thành lựa chọn tuyệt vời trên hành trình khám phá mùa hè 2025 của học sinh Royal School.
Muốn đạt điểm cao để lấy học bổng, Lâm Tiến bất ngờ "ẵm" luôn thủ khoa của Trường ĐH Sư phạm TPHCM với điểm GPA đạt 3.95/4.
Các trường đại học (ĐH) tốp đầu đào tạo lĩnh vực khoa học sức khỏe đã công bố ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào (điểm sàn) xét tuyển năm 2025.
Thí sinh cần cân nhắc kỹ khi lựa chọn học bổng để phù hợp với năng lực theo đuổi suốt 4 năm cũng như ngành mình yêu thích.
Ngành Logistics hiện trở thành lĩnh vực trọng điểm của mạch giao thương và mở ra nhiều cơ hội nghề nghiệp cho lực lượng lao động trẻ.
Điểm sàn nhận hồ sơ của trường giảm 2 điểm so với năm trước. Ngành y khoa và răng - hàm - mặt có mức điểm sàn cao nhất là 20,5 điểm.
Đội tuyển quốc gia Việt Nam có 5 học sinh dự thi, trong đó có 1 em đạt huy chương Vàng, 4 em đạt huy chương Bạc.
Tùy theo phương thức, các trường đưa ra tháng điểm khác nhau để xét tuyển, không thực hiện quy đổi về một thang điểm chung.
Trường ĐH Mở TPHCM vừa công bố điểm sàn và quy tắc quy đổi điểm giữa các phương thức xét tuyển.
Chiều 23/7, lớp bồi dưỡng kiến thức về trí tuệ nhân tạo cho học sinh đạt giải thưởng trong các cuộc thi tại TPHCM đã chính thức khai giảng.
Nhiều ngành như khúc xạ nhãn khoa, y tế công cộng, dinh dưỡng mức điểm sàn là 16 điểm. Cao nhất là y khoa, răng hàm mặt với 21 điểm.
Các ngành như tâm lý học, ngôn ngữ Anh, báo chí, quan hệ quốc tế, truyền thông đa phương tiện… có điểm sàn 20, các ngành còn lại là 18.
So với năm 2024, điểm sàn tất cả các ngành của Trường ĐH Y Dược TPHCM năm nay đều giảm tới 2 điểm.
Ngày 22/7, Bộ GD-ĐT công bố bảng so sánh tương quan giữa điểm trung bình các môn thi tốt nghiệp THPT 2025 với điểm trung bình các môn học ở bậc THPT.
