PNO - Đây là thông tin được đưa ra tại Hội nghị tổng kết Đề án dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn 2017-2025, do Bộ GD-ĐT tổ chức vào sáng 12/9.
 |
| Giờ học tiếng Anh của cô và trò Trường tiểu học Trưng Vương, TP Hà Nội - Ảnh: Ngọc Bích |
Gần 8 năm triển khai, đề án đã đạt và vượt toàn bộ mục tiêu đề ra, góp phần hiện đại hóa hệ thống dạy - học ngoại ngữ. Chương trình, tài liệu được đổi mới đa dạng, tiếp cận chuẩn quốc tế, cơ sở vật chất được tăng cường, phương pháp giảng dạy, kiểm tra đánh giá liên tục được cải tiến.
Đặc biệt, trình độ giáo viên ngoại ngữ tăng rõ rệt: 88% giáo viên tiếng Anh phổ thông đạt chuẩn năng lực theo Chương trình GDPT 2018 (tăng 22% so với năm học 2017-2018), 98% giảng viên tiếng Anh tại các cơ sở giáo dục đại học trực thuộc Bộ GD-ĐT đạt bậc 5 trở lên (tăng 7,6% so với năm học 2023-2024).
Cơ hội tiếp cận ngoại ngữ ngày càng rộng rãi: 63/63 tỉnh, thành đã triển khai làm quen tiếng Anh cho trẻ mẫu giáo (28,5% trẻ tham gia), 99,8% học sinh từ tiểu học đến THPT học tiếng Anh, 41 tỉnh thành dạy các ngoại ngữ khác cho hơn 41.000 học sinh. Hợp tác quốc tế cũng được mở rộng, góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy và môi trường học tập ngoại ngữ.
Chủ trì hội nghị, Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng cũng chỉ ra một số hạn chế như: năng lực sử dụng ngoại ngữ thực tế của giáo viên và học sinh còn hạn chế, chưa chú trọng đúng mức chính sách dành cho giáo viên ngoại ngữ, tác động của đề án chưa đồng đều giữa các bậc học, xã hội hóa còn yếu, tư duy dạy học vẫn nặng về “học để thi” thay vì “học vì nhu cầu thực tiễn”.
Thứ trưởng nhấn mạnh, tổng kết không có nghĩa là kết thúc, mà là nền tảng để bước sang giai đoạn mới. Bộ GD-ĐT sẽ giao Ban Quản lý đề án tiếp tục chủ trì xây dựng Đề án Dạy và học ngoại ngữ quốc gia giai đoạn 2026-2030, tầm nhìn đến 2045, với tinh thần đổi mới, đột phá, hướng tới đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai.
Ông đề nghị nghiên cứu chính sách giữ chân giáo viên ngoại ngữ, nhất là tiếng Anh và các môn dạy bằng tiếng Anh, hoàn thiện cơ chế tập huấn, đấu thầu chương trình bồi dưỡng, cấp phép lao động cho giáo viên nước ngoài, đồng thời tạo môi trường, phong trào học tập ngoại ngữ rộng khắp.
“Trong bối cảnh thế giới phẳng, nếu thiếu tiếng Anh, thiếu công nghệ thông tin và chuyển đổi số, chúng ta sẽ tự thu hẹp mình. Ngoại ngữ chính là "hộ chiếu" để bước ra thế giới” - Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng nhấn mạnh.
Bích Ngọc
| Chia sẻ bài viết: |
Tuyển sinh đại học 2025: Chỉ tiêu tuyển bổ sung nhiều, thí sinh chẳng còn bao nhiêu
Trường đại học Sư phạm TPHCM tuyển sinh bổ sung hàng trăm chỉ tiêu
Loạt trường đại học ở TPHCM xét tuyển bổ sung hàng ngàn chỉ tiêu
Nhiều trường đại học tốp trên ở miền Bắc tuyển sinh bổ sung
Hôm nay là ngày cuối thí sinh xác nhận nhập học đại học, cao đẳng
Sáng 11/9, trong khuôn khổ Tuần sinh hoạt công dân, Trường ĐH Y Dược Buôn Ma Thuột đã tổ chức Chương trình giáo dục chính trị, tư tưởng, truyền thống cách mạng.
Sở GD-ĐT TPHCM cho biết, dự kiến học sinh các cấp của thành phố sẽ được nghỉ Tết Nguyên đán 2026 trong 2 tuần.
Ngày 10/9, Sở GD-ĐT TPHCM có văn bản hướng dẫn tổ chức dạy học 2 buổi/ngày đối với giáo dục phổ thông từ năm học 2025 - 2026.
Sáng 10/9, Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức hội nghị góp ý kế hoạch giáo dục phổ thông.
6 năm học với 205 tín chỉ, sinh viên y khoa, Trường ĐH Y dược TPHCM đã vượt qua khoảng 915 kỳ thi để tốt nghiệp, trở thành bác sĩ.
Triển lãm giáo dục Mỹ 2025 sẽ diễn ra tại 3 thành phố lớn trên cả nước, quy tụ khoảng 60 trường đại học và cao đẳng Mỹ.
Năm học 2025-2026, trường tiểu học tại TPHCM tiếp tục đẩy mạnh các hoạt động giáo dục liên môn - STEM để học sinh nuôi dưỡng đam mê với khoa học.
Đại học Cần Thơ phối hợp cùng Tập đoàn CT Group tổ chức hội thảo khoa học “Bản sao số quốc gia- đột phá công nghệ cho nông nghiệp thông minh ĐBSCL”.
Danh sách 933 ứng viên giáo sư, phó giáo sư năm 2025 vừa được công bố, tăng mạnh so với năm 2024, kinh tế và y học vẫn dẫn đầu.
Đây là năm thứ năm liên tiếp và cũng là năm cuối cùng trong lộ trình đào tạo giáo viên song bằng Cambridge đã được UBND thành phố phê duyệt.
Chương trình hướng đến xây dựng phòng thí nghiệm Edge AI tại Đại học Bách khoa Hà Nội, phát triển các công nghệ lõi và sản phẩm ứng dụng
Bộ GD-ĐT đề nghị các địa phương có giải pháp điều động, biệt phái cán bộ chuyên trách từ sở GD-ĐT hoặc các cơ sở giáo dục để hỗ trợ cấp xã.
Các bé mầm non Royal School chính thức bắt đầu hành trình hạnh phúc trong năm học 2025 - 2026 với nhiều hoạt động sôi nổi..
Đến nay, hàng loạt trường đại học đã cho sinh viên nhập học, đồng thời tuyển bổ sung những ngành còn thiếu. Tuy nhiên, việc tuyển sinh bổ sung rất khó khăn...
Trường ĐH Y dược Hải Phòng, Học viện Y dược học cổ truyền VN, Trường ĐH Y Hà Nội, Trường ĐH Y dược Thái Bình tuyển bổ sung từ 33-210 chỉ tiêu.
Trong giai đoạn đầu, Bộ GD-ĐT sẽ phối hợp cùng các bộ, ngành và địa phương để lựa chọn 100 trường tiêu biểu, khởi công ngay trong năm 2025.
Sinh viên đại học, sau đại học thuộc các trường thành viên ĐH Quốc gia TPHCM có cơ hội ứng tuyển vào 500 vị trí việc làm ở Tập đoàn CT Group.
Trường ĐH Công nghiệp Hà Nội vừa thông báo tuyển sinh chương trình đào tạo vi mạch bán dẫn trình độ đại học chính quy năm 2025, chỉ tiêu 40 sinh viên.
