PNO - Trong hội nghị giao ban xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường cấp tiểu học TPHCM năm học 2023-2024 ngày 18/8, Sở GD-ĐT TPHCM cảnh báo về tình trạng doanh nghiệp “bắt trend” dạy tin học theo chuẩn quốc tế để “chào mời” nhà trường luyện học sinh giải đề theo mánh khóe.
Ông Nguyễn Minh Thiên Hoàng - Phó trưởng phòng Giáo dục Tiểu học, Sở GD-ĐT TPHCM - cho hay, năm học 2023-2024 TPHCM đẩy mạnh việc giảng dạy tin học theo chuẩn quốc tế trong trường tiểu học. Một số doanh nghiệp đã “bắt trend”, đưa ra các chương trình để luyện thi theo chuẩn quốc tế trong trường tiểu học cùng các đề xuất ưu đãi cho trường.
“Để giảng dạy tin học theo chuẩn quốc tế, yêu cầu đội ngũ giáo viên phải được huấn luyện theo chuẩn quốc tế, phải được đào tạo bài bản chứ không phải giáo viên tin học nào cũng tham gia giảng dạy được. Hơn nữa, các đơn vị này có xu hướng luyện giải đề cho học sinh chứ không phải dạy kỹ năng. Trong khi việc dạy tin học theo chuẩn quốc tế lại nhằm hướng đến trang bị cho học sinh kỹ năng theo chuẩn quốc tế” - ông Nguyễn Minh Thiên Hoàng cảnh báo.
 |
| Học sinh Trường tiểu học Trung Lập Thượng, huyện Củ Chi trong giờ học tin học. |
Ông khẳng định, trường tiểu học được chủ động phối hợp với các đơn vị dạy kỹ năng sống, STEM, tin học tăng cường để luyện thi chứng chỉ quốc tế. Sở GD-ĐT không cấm các công ty liên kết với trường. Tuy nhiên, yêu cầu các trường khi liên kết với đơn vị phải kiểm tra kỹ về giấy phép hoạt động, chỉ được hoạt động trong lĩnh vực mà đơn vị đăng ký. Ngoài ra, phải kiểm tra chương trình giáo dục của đơn vị có phù hợp với Chương trình GDPT 2018 ở bậc tiểu học hay không.
“Chương trình của đơn vị phải được Sở GD-ĐT đánh giá chất lượng. Đội ngũ giáo viên của đơn vị phải có bằng cấp, nghiệp vụ sư phạm phù hợp. Riêng giảng dạy kỹ năng sống thì phải có chứng chỉ kỹ năng xác định đủ điều kiện giảng dạy trong trường học” - ông Nguyễn Minh Thiên Hoàng lưu ý.
Đồng thời, ông cảnh báo thêm tình trạng hiện nay nhiều đơn vị đang đổ xô thiết kế dạy toán - khoa học bằng tiếng Anh trong trường tiểu học một cách vô tội vạ. Do đó, yêu cầu các trường phải quản lý chặt chất lượng giáo viên bản ngữ và việc tổ chức giảng dạy tiếng Anh. Để tạo được sự cạnh tranh, trong một trường phải có ít nhất 2 đơn vị cùng phối hợp giảng dạy để tránh độc quyền, đồng thời nâng cao chất lượng giáo dục.
 |
| Giáo viên tiểu học TPHCM trong đợt bồi dưỡng chuyên môn hè năm 2023. |
Riêng việc chuyển đổi số trong trường tiểu học, ông Hoàng lưu ý, mục tiêu đến năm 2025 tối thiểu 25% nội dung chương trình giáo dục đưa lên hình thức trực tuyến thì không phải là học sinh ở nhà thầy cô lên lớp giảng dạy, hoặc giáo viên ban ngày dạy trên trường tối về dạy online mà là giáo viên cần khai thác hiệu quả các học liệu trực tuyến để giảng dạy, giao bài tập cho học sinh.
Chuyển đổi số tiểu học là chuyển đổi từ việc tổ chức dạy học truyền thống với những công cụ, dữ liệu truyền thống sang sử dụng AI, hệ thống hỗ trợ học tập, kỹ thuật số…
Năm học 2023-2024 là năm thứ 4 thực hiện Chương trình GDPT 2018 ở bậc tiểu học, song ông Nguyễn Bảo Quốc - Phó giám đốc Sở GD-ĐT TPHCM - nhìn nhận, kế hoạch nhà trường tiểu học đâu đó vẫn còn mang hình thức, đối phó. Ông nhấn mạnh, kế hoạch nhà trường không có trường nào giống trường nào, ngay trong một trường kế hoạch trong một tổ các thành viên cũng khác nhau. Ông lưu ý, kế hoạch phải xây dựng từ thực tế đơn vị, từ những thứ đang có như cơ sở vật chất, nguồn lực giáo viên, năng lực học sinh..., có như vậy thì các tổ bộ môn mới xây dựng được kế hoạch bài dạy cụ thể rõ ràng, quan trọng nhất là phải có sự đồng thuận, góp ý của đội ngũ để triển khai năm học đạt hiệu quả. Đặc biệt, ông lưu ý trường tiểu học cần tuyệt đối tránh đưa những đơn vị không đủ năng lực vào nhà trường khi thực hiện kế hoạch giáo dục, nhất là khi triển khai giáo dục STEM trong năm đầu tiên. |
Quốc Trung
| Chia sẻ bài viết: |
Trường ĐH Khoa học xã hội và nhân văn (ĐH Quốc gia TPHCM) thông báo mức học phí theo nhóm ngành cho SV đại học chính quy tập trung năm học 2024-2025.
Con bị giáo viên đánh, phụ huynh xông vào trường đánh cô và quay clip đăng lên mạng.
Quan điểm này được đưa ra tại buổi họp báo về tình hình kinh tế - xã hội TPHCM diễn ra chiều ngày 25/4.
Ngày 25/4, đại diện UBND phường Linh Đông (TP Thủ Đức) cho biết, cơ quan chức năng đã tổ chức giám định sức khỏe với 2 trẻ mầm non bị bạo hành.
UBND quận 8 vừa ban hành kế hoạch tuyển sinh vào các lớp Một, lớp Sáu năm học 2024-2025.
Sở GD-ĐT TPHCM vừa có văn bản chấn chỉnh hành vi vi phạm đạo đức nhà giáo đối với trẻ, yêu cầu địa phương giám sát các cơ sở mầm non.
Chiều 24/4, khi cơ quan chức năng tới niêm phong, đình chỉ hoạt động, nhiều phụ huynh của trường mới ngỡ ngàng biết trẻ ở đây bị bạo hành.
Ngay trong chiều 24/4, UBND phường Linh Trung đã tới cơ sở đọc quyết định đình chỉ nóng Lớp mẫu giáo Tí Bo sau vụ việc chủ cơ sở bạo hành trẻ.
Bà Lâm Thị Bạch Nga khai do 2 cháu bé không chịu ăn, nghịch làm hư đồ nên “bạo hành” các bé tại lớp mẫu giáo.
Công an thành phố Hà Nội phối hợp với các cơ sở giáo dục trên địa bàn quận Ba Đình triển khai mô hình “Cổng trường học an toàn giao thông”.
Sự việc được xác nhận xảy ra tại Lớp mẫu giáo Tí Bo (phường Linh Đông, TP Thủ Đức, TPHCM).
Từ ngày 24-28/4, Bộ GD-ĐT mở hệ thống quản lý thi, học sinh lớp 12 có 5 ngày để thử đăng ký thi tốt nghiệp THPT trực tuyến trên hệ thống.
Mới đây, một trường mầm non công lập ở TPHCM dự kiến tăng mức thu lên gần 8 triệu đồng/tháng khi thực hiện tự chủ tài chính.
Năm nay, các trường công lập tại TPHCM tuyển hơn 71.000 học sinh vào lớp Mười, năm ngoái là 77.000.
Trường ĐH Công thương TPHCM nhận hồ sơ xét tuyển bằng kết quả thi đánh giá năng lực với 3 mức điểm sàn là 600, 650 và 700 điểm, tuỳ ngành.
Trường mầm non Vàng Anh (quận 5, TPHCM) dự kiến tăng học phí lên 7.870.000 đồng/tháng, tuy nhiên hầu hết phụ huynh đều phản đối vì mức học phí này quá cao.
Ngày 20/4, Hội Sinh viên Việt Nam TPHCM phối hợp Trung tâm Hỗ trợ Học sinh, Sinh viên TPHCM tổ chức ngày hội sinh viên với ngoại ngữ lần 9, năm 2024.
Hầu hết các chương trình đào tạo tại TPHCM đều có mức điểm tối thiểu để đăng ký xét tuyển bằng kết quả thi đánh giá năng lực đợt 1 là 730.
