Nhiều giải pháp khắc phục tình trạng thiếu giáo viên ở TPHCM

Đa dạng hình thức tuyển dụng

Năm học 2023-2024, ngành giáo dục TPHCM cần tuyển 4.717 giáo viên (GV). Trong đó, cần 1.051 GV cấp mầm non, 1.667 GV tiểu học, 1.748 GV THCS và 251 GV THPT.

Ngành giáo dục TPHCM đang có nhiều nỗ lực để đảm bảo đủ giáo viên cho năm học mới. Trong ảnh: Một tiết học của Trường tiểu học Lương Thế Vinh trong năm học 2022-2023 - Ảnh: Phương Thanh

Cụ thể, tại quận Bình Tân, tổng số GV còn thiếu là 454 GV các cấp, trong đó bao gồm nhu cầu GV cho 5 trường học đang được xây dựng và dự kiến đưa vào sử dụng từ đầu năm 2024. Để chuẩn bị cho năm học mới, quận đã tuyển dụng được gần 300 GV. Năm học này, học sinh tiểu học tại quận giảm gần 2.000 em. Do đó, sĩ số học sinh cũng giảm từ 42 học sinh/lớp xuống còn khoảng 38-40 học sinh/lớp, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục. 

Ông Khưu Mạnh Hùng - Trưởng phòng GD-ĐT quận 12 - cho biết, các trường hiện đã tuyển được gần 80% lượng GV thiếu hụt. Trong thời gian tới, quận sẽ rà soát lại chỉ tiêu của các trường, những trường hợp còn thiếu sẽ tiếp tục tuyển đợt 2. Công tác tuyển dụng GV đang được quận đặc biệt quan tâm bởi năm nay, học sinh lớp Sáu tăng gần 3.000 em. 

Riêng đối với TP Thủ Đức, với tổng cộng 160 trường học, con số GV còn thiếu lên đến hơn 1.000. Tuy nhiên, ông Nguyễn Thái Vĩnh Nguyên - Trưởng phòng GD-ĐT TP Thủ Đức - khẳng định, vấn đề này không quá căng thẳng, bởi nếu tính theo từng trường thì mức thiếu là không cao. Theo ông, khó khăn trong khâu tuyển dụng là do một số GV đã được nhận nhưng sau đó lại nghỉ, hoặc một số GV đang dạy, GV mới ra trường chọn công tác tại trường tư. Thành phố vẫn đang tiếp tục có kế hoạch tuyển dụng cho đến khi đủ chỉ tiêu. 

Ông Nguyễn Bảo Quốc - Phó giám đốc Sở GD-ĐT TPHCM - cho hay, mỗi năm, ngành giáo dục đều tổ chức tuyển dụng viên chức nói chung, GV nói riêng nhằm thay thế số lượng GV nghỉ hưu, chấm dứt hợp đồng làm việc hoặc bổ sung GV cho các trường được giao tăng số lớp học. Để khuyến khích và thu hút nguồn nhân lực, việc tuyển dụng được tổ chức bằng nhiều hình thức như thi tuyển (đợt 1); xét tuyển với các vị trí còn thiếu (đợt 2) và xây dựng kế hoạch tiếp nhận vào làm viên chức đối với các trường hợp đáp ứng đủ điều kiện, tiêu chuẩn theo quy định (đợt 3). Qua đợt 1, đã có 165/447 ứng viên trúng tuyển vị trí GV và 20/20 ứng viên trúng tuyển vị trí nhân viên. 

Giáo viên phải dạy “choàng” 

Để đảm bảo năm học mới được bắt đầu đúng kế hoạch, ông Nguyễn Thái Vĩnh Nguyên cho biết, Phòng GD-ĐT TP Thủ Đức đã đề nghị các trường ký hợp đồng hoặc cho GV dạy thêm giờ ở những môn học đang còn thiếu. GV sẽ nhận được phụ trợ theo quy định của ngành. Đặc biệt, các trường cần tận dụng tối đa lợi ích từ hệ thống quản lý học tập Learning Management System (LMS) để giúp học sinh học tập tại nhà dưới sự hỗ trợ của GV, thay vì phải trực tiếp lên lớp. 

“Từ sau đại dịch COVID-19, đa số học sinh đều được trang bị máy tính hoặc điện thoại thông minh, các em có thể sử dụng tài khoản trên hệ thống LMS để nhận chỉ dẫn, nhiệm vụ của GV để làm bài tập, hoặc nghiên cứu bài học trước ở nhà. Việc này không chỉ giảm áp lực cho học sinh mà còn giảm giờ lên lớp của GV” - ông Nguyễn Thái Vĩnh Nguyên nhấn mạnh. 

Ông Ngô Văn Tuyên - Trưởng phòng GD-ĐT quận Bình Tân - cho rằng việc thiếu GV âm nhạc, mỹ thuật, công nghệ, tin học, tiếng Anh là tình trạng chung. Tuy nhiên, các trường vẫn có thể giải quyết bằng cách ký hợp đồng với những GV dư tiết để dạy “choàng” cho nhau, hoặc mời những GV đã về hưu về trở lại dạy để đảm bảo đủ số giờ lên lớp cho học sinh. 

Về hướng giải quyết lâu dài cho việc khó tuyển dụng GV ở những môn học đặc thù, ông Nguyễn Bảo Quốc cho hay, sở đã làm việc và đặt hàng với Trường đại học Sư phạm TPHCM, Trường đại học Sài Gòn đào tạo các bộ môn tích hợp, nhạc, họa, tin học… Đồng thời chỉ đạo các phòng GD-ĐT tham mưu cho UBND trong việc phân bổ GV; đẩy mạnh triển khai các lớp học số và đề xuất các chính sách đặc thù để hỗ trợ, thu hút GV ở các bộ môn thiếu.

Bằng các biện pháp cấp bách và quyết liệt, ông Nguyễn Bảo Quốc kỳ vọng: “Toàn thể ngành giáo dục TPHCM sẽ phấn đấu triển khai chương trình 2018 toàn diện và đầy đủ nhất để đảm bảo thực hiện mục tiêu của chương trình”. 

Trang Thư