PNO - Đây là đề nghị của ông Trần Thiên Phúc - Phó hiệu trưởng Trường đại học Bách khoa (Đại học Quốc gia TPHCM) tại hội nghị “Tăng cường nguồn lực đầu tư bứt phá, nâng cao chất lượng giáo dục đại học” sáng ngày 9/8.
Ông cho rằng, lúc đó học sinh chưa hoàn thành chương trình giáo dục phổ thông. Thí sinh trúng tuyển xét tuyển sớm nhưng không cần để nguyện vọng đầu là không công bằng với các thí sinh khác. Do đó, để công bằng, cần sử dụng kết quả thi đánh giá năng lực, thi tốt nghiệp, sử dụng các tổ hợp xét tuyển.
Ông cũng đề nghị để tất cả thí sinh đăng ký xét tuyển trên hệ thống và chỉ lọc ảo chung 1 lần của Bộ GD-ĐT để bảo đảm công bằng với mọi thí sinh.
 |
| Nhiều người cho rằng phương thức xét tuyển sớm làm thí sinh phân tán - Ảnh: Đại Minh |
Cùng nỗi băn khoăn, PGS.TS Nguyễn Hữu Công - Phó giám đốc Đại học Thái Nguyên - cho biết, tại đơn vị này, chỉ khoảng 20% thí sinh trúng tuyển sớm đăng ký nguyện vọng 1. Ưu điểm của xét tuyển sớm là giúp người học yên tâm nhưng "nhiều khi dẫn đến yên tâm quá".
Mặt khác, các trường cũng khó khăn trong dự báo tỉ lệ ảo. Ông đề xuất, từ năm 2025, xem xét lại phương thức xét tuyển sớm, và kiến nghị hạn chế phương án này, chỉ nên dành cho những ngành đặc thù, trọng yếu.
Về điều này, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Hoàng Minh Sơn cho rằng, xét tuyển sớm có mặt tích cực nhưng cũng có mặt tiêu cực là làm học sinh phân tán. “Nhiều học sinh khi biết mình đủ điều kiện đậu sớm thì học kỳ II không học. Đây là đề nghị đáng quan tâm vì quan trọng nhất là phải bảo đảm công bằng với mọi thí sinh” - Thứ trưởng nói.
TS Lê Trường Tùng - Chủ tịch Hội đồng trường Trường đại học FPT - cũng đề nghị Bộ GD-ĐT cần sớm công bố cụ thể kế hoạch thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh 2025, dù đó là công việc cụ thể của các trường nhưng cần công bố sớm để học sinh chuẩn bị.
Kết luận tại hội nghị, Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Kim Sơn cho rằng, Bộ lắng nghe một số trường "kêu" chuyện xét tuyển sớm, khiến nhiều em xao lãng học hành.
"Việc xét tuyển sớm tác động đến giáo dục phổ thông ở giai đoạn cuối cùng, điều đó rất tai hại. Các trường chỉ yên tâm với số thí sinh sớm vào trường mình nên tuyển sinh bằng điểm thi ít, đẩy điểm lên rất cao, dẫn đến mất công bằng. Vì vậy, ở kỳ tuyển sinh năm sau, Bộ sẽ có định hướng" - Bộ trưởng nói.
Cũng theo Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn, các trường không nên có quá nhiều phương án xét tuyển, các phương thức xét tuyển càng đơn giản càng tốt, thuận lợi cho học sinh và xã hội.
"Các trường tự chủ cao trong tuyển sinh nhưng phải tự chủ trong khuôn khổ các quy định, có thể thời gian tới, Bộ GD-ĐT phải điều tiết. Các trường hãy yên tâm, nguồn tuyển vẫn còn dồi dào, trường nào uy tín thì không lo, không phải chen lấn xô đẩy" - Bộ trưởng nói.
Đại Minh
| Chia sẻ bài viết: |
Lê Vân 09-08-2024 15:01:15
Tôi không hiểu "nhiều người" là ai, có đủ số lượng đại diện khách quan hay không? Liệu rằng nếu xét điểm mà HK1 vẫn "thấy lo" thì có thể lấy cả điểm của HK2
Nlo 09-08-2024 14:59:51
Nên giữ nguyên xét tuyển học bạ, thấy cái gì khó đòi bỏ. Nên để tự nhiên.
Tuyển bổ sung lớp Mười tại TPHCM liệu có đủ chỉ tiêu?
Quy đổi điểm xét tuyển đại học: Cần minh bạch, thống nhất
Trước 17g hôm nay, thí sinh phải hoàn thành nguyện vọng xét tuyển đại học
Xét tuyển đại học 2025: Tăng hơn 115.000 thí sinh so với năm ngoái
TPHCM công bố danh sách trường THPT tuyển bổ sung lớp Mười
Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam đã in 160,8 triệu bản sách giáo khoa, sẵn sàng phục vụ cho năm học 2025-2026.
Ngày 5/8, Bộ GD-ĐT ban hành công văn hướng dẫn tổ chức dạy học 2 buổi/ngày đối với giáo dục phổ thông.
Sáng 5/8, Bộ GD-ĐT tổ chức hội nghị trực tuyến triển khai phân cấp quản lý nhà nước về giáo dục khi thực hiện chính quyền địa phương 2 cấp...
Chương trình học bổng toàn phần do Chính phủ Anh tài trợ chính thức mở cổng nhận hồ sơ từ ngày 5/8/2025.
Các cơ sở giáo dục cần tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học và đánh giá theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh, đẩy mạnh giáo dục STEM/STEAM.
Sáng 5/8, Bộ GD-ĐT tổ chức hội nghị triển khai phân cấp quản lý nhà nước về giáo dục khi thực hiện chính quyền địa phương 2 cấp.
Lũ rút, hàng trăm giáo viên ở vùng xuôi Nghệ An xung phong lên vùng cao hỗ trợ đồng nghiệp dọn dẹp trường lớp để kịp đón năm học mới.
Ngày 4/8, Sở GD-ĐT TPHCM có thông báo gửi hiệu trưởng các trường phổ thông, trường phổ thông nhiều cấp học về công tác chuẩn bị sách giáo khoa năm học 2025-2026.
Hôm nay 4/8 là ngày cuối nộp hồ sơ tuyển sinh bổ sung vào lớp Mười tại 37 trường THPT công lập của TPHCM còn thiếu chỉ tiêu.
Các thí sinh đại diện Việt Nam tham dự chung kết tại Hàn Quốc gồm: Lê Thị An, Tạ Việt Vượng, Lê Thị Uyên Nhi và Hồ Gia Linh
Việc thay đổi địa giới hành chính, thực hiện chính quyền 2 cấp ảnh hưởng trực tiếp đến nhiều môn học. Bộ ban hành hướng dẫn để có căn cứ sửa đổi.
Ngày 2/8, Bộ GD-ĐT cho biết, cả 4 học sinh trong đội tuyển quốc gia Việt Nam tham dự Olympic Tin học quốc tế 2025 đều giành huy chương.
Nước lũ rút, các trường vùng cao ở tỉnh Nghệ An huy động toàn bộ giáo viên đến trường để dọn dẹp bùn đất, sửa sang lại cơ sở vật chất.
Giai đoạn 2025-2035 sẽ xây dựng ít nhất 30 chương trình đào tạo chất lượng cao dành cho người dân tộc thiểu số tại các trường đại học trọng điểm...
Bộ GD-ĐT sẽ xây dựng cơ chế chính sách ưu đãi đặc thù, tuyển sinh trong và ngoài nước, đồng thời lựa chọn đơn vị đủ năng lực để giảng dạy.
Sở GD-ĐT TPHCM phối hợp với một số đơn vị triển khai hội thi “Trí tuệ nhân tạo - Học không giới hạn” từ tháng 8/2025.
Việc công bố bảng bách phân vị được kỳ vọng sẽ tăng tính công bằng trong tuyển sinh. Tuy nhiên, mỗi trường một cách tính, khiến thí sinh lo bị “trượt oan”.
Đậu vào trường đại học tốp đầu, nhưng sau một học kỳ, Tấn Đạt cảm thấy lạc lỏng. Quay sang học sư phạm, nam sinh trở thành thủ khoa đầu ra.
