PNO - Ngày 17/1, Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức vòng tuyển chọn các dự án tham gia cuộc thi nghiên cứu khoa học kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh THCS và THPT năm học 2025 - 2026.
Có 120 dự án tham gia vòng tuyển chọn, gồm 20 dự án cá nhân và 100 dự án tập thể. Đây là những dự án xuất sắc nhất, được lựa chọn từ 1.547 dự án đã tham gia vòng thi cấp thành phố.
Các dự án bao trùm nhiều lĩnh vực như: khoa học xã hội và hành vi, hóa sinh, y sinh và khoa học sức khỏe, hoá học, toán học, vi sinh, robot và máy thông minh… Học sinh đã ứng dụng nhiều công nghệ, trí tuệ nhân tạo... để tạo ra các sản phẩm chất lượng, phù hợp thực tiễn.
 |
| Học sinh thảo luận về nội dung sẽ trình bày với ban giám khảo - Ảnh: Trang Thư |
Trăn trở trước thực trạng ung thư vú đang ngày càng trẻ hóa, 2 học sinh Trần Nguyễn Anh Thoa và Trần Ngọc Khôi Nguyên (lớp Mười hai, Trường THPT Gia Định, phường Thạnh Mỹ Tây) đã mang đến cuộc thi dự án “Xây dựng mô hình học máy sử dụng dấu ấn sinh học để dự đoán ung thư vú di căn xương”.
Anh Thoa chia sẻ: Ung thư vú hiện chưa có vắc xin phòng ngừa, và cũng là loại ung thư có tỉ lệ mắc cao nhất ở phụ nữ. Trong số bệnh nhân ung thư vú, có khoảng 60-75% trường hợp bị di căn xương.
 |
| Học sinh Trường THPT Gia Định kiểm tra mô hình học máy sử dụng dấu ấn sinh học để dự đoán ung thư vú di căn xương trước khi gặp ban giám khảo - Ảnh: Trang Thư |
“Hiện nay, việc chẩn đoán di căn xương chủ yếu dựa vào hình ảnh học hoặc sinh thiết, thường phát hiện muộn, chi phí cao và gây đau đớn cho bệnh nhân. Vì vậy, nhóm sử dụng mô hình học máy kết hợp dấu ấn sinh học để dự đoán sớm nguy cơ, giúp bác sĩ và bệnh nhân chuyển từ thế bị động sang chủ động phòng ngừa, điều trị", Anh Thoa chia sẻ.
Nghiên cứu này đã kéo dài hơn một năm, nhóm phải nghiên cứu rất nhiều tài liệu quốc tế và sử dụng dữ liệu bệnh nhân nước ngoài. Trong thời gian tới, nhóm dự kiến phát triển mô hình học sâu, nghiên cứu mối tương quan giữa kết quả dự đoán và thời gian sống còn của bệnh nhân.
Ở lĩnh vực khoa học xã hội, dự án “Vòng xoáy FOMO - FOMM: Tâm lý lo sợ trong học tập và định hướng nghề nghiệp của học sinh trung học” của Nguyễn Ngọc Thùy Trâm và Phạm Ngọc Hân (lớp 12, Trường THPT Trần Hưng Đạo, phường An Nhơn) cũng thu hút sự quan tâm.
 |
| Thùy Trâm (bên phải) và Ngọc Hân (bên trái) tự tin vào dự án của mình - Ảnh: Trang Thư |
Thùy Trâm cho biết, trong bối cảnh giáo dục chuyển đổi mạnh mẽ, học sinh phải đối mặt với nhiều áp lực lựa chọn môn học và nghề nghiệp, dễ rơi vào hội chứng FOMO (sợ bỏ lỡ) và FOMM (sợ mắc sai lầm), gây lo âu và thiếu ổn định trong định hướng tương lai.
Vì vậy, nhóm đã phát triển ứng dụng MindPath - Lộ trình của tôi, kết hợp quản lý cảm xúc và định hướng nghề nghiệp. Ứng dụng có các tính năng như check-in cảm xúc, các thông điệp động viên tinh thần, đồng thời gợi ý ngành nghề và tổ hợp môn học dựa trên tính cách, sở thích và năng lực cá nhân.
Ông Nguyễn Bảo Quốc - Phó Giám đốc Sở GD-ĐT TPHCM - cho biết, từ 120 dự án, thành phố sẽ chọn ra 13 xuất sắc nhất để tham gia cuộc thi cấp quốc gia, dự kiến diễn ra vào tháng 3/2026. Bộ GD-ĐT sẽ tiếp tục lựa chọn các dự án tham dự vòng thi quốc tế tại Mỹ.
Thông qua các vòng thi, học sinh không chỉ phát triển kiến thức mà còn hoàn thiện năng lực, phẩm chất. Nghiên cứu khoa học giúp các em rèn luyện tư duy thử nghiệm, chấp nhận sai để làm lại, biết lập kế hoạch làm việc khoa học và vận dụng kiến thức vào thực tiễn.
Trang Thư
| Chia sẻ bài viết: |
Hiện tại, ngoài số ít tỉnh thành công bố môn thi vào lớp Mười, nhiều tỉnh còn lại vẫn yên ắng, khiến học sinh, phụ huynh thấp thỏm chờ đợi.
Hai đại học quốc gia và Đại học Bách khoa Hà Nội, Đại học Kinh tế TPHCM, Trường đại học Tôn Đức Thắng… dẫn đầu danh sách.
Từ 3/2 đến 3/3, phụ huynh tại TPHCM có con chuẩn bị vào lớp Một, lớp Sáu xác nhận thông tin học sinh trên Trang tuyển sinh đầu cấp của thành phố.
Lĩnh vực AI đang tăng trưởng rất nhanh nhưng thiếu nghiêm trọng nhân lực chất lượng cao.
Ngày 15/1, Bộ Giáo dục - Đào tạo và Tập đoàn Qualcomm (Mỹ) đã ký kết bản ghi nhớ hợp tác thúc đẩy nghiên cứu, đào tạo và chuyển đổi số.
Nhiều phụ huynh thừa nhận, họ không phản đối chương trình liên kết. Tuy nhiên, các chương trình này cần đảm bảo sự công bằng và tự nguyện.
Trường cấp học bổng 50% học phí cho nữ sinh theo học các ngành kỹ thuật, nhằm khuyến khích nữ giới tham gia vào các lĩnh vực công nghệ - kỹ thuật.
Ngày 14/1, Sở GD-ĐT TPHCM phối hợp với Công ty BITEX tổ chức vòng chung kết hội thi Văn hay chữ tốt - Giải Sao Khuê năm học 2025-2026.
UBND TPHCM vừa thống nhất chủ trương xem xét thực hiện xã hội hóa đối với dự án Xây dựng mới Trường tiểu học Bình Chuẩn 3.
Con tôi 4 tuổi biết tự ăn cơm, dọn dẹp đồ chơi, chào hỏi người lớn, vệ sinh cá nhân... nhưng lên trường vẫn phải đóng tiền để học kỹ năng sống.
Năm 2026, ngoài kỳ thi tốt nghiệp THPT, nhiều trường đại học tổ chức hoặc sử dụng kết quả kỳ thi đánh giá năng lực, đánh giá tư duy để xét tuyển.
Tuyển sinh 2026, nhiều trường đại học công bố không xét tuyển các tổ hợp truyền thống toán, lý, hóa hay văn, sử, địa khiến học sinh và phụ huynh băn khoăn.
Giáo viên có thể tích hợp các kiến thức STEM, AI, kỹ năng sống... vào trong giờ dạy chính khóa để học sinh không phải đóng tiền học môn liên kết.
UBND TPHCM chính thức giải thể Trường Quốc tế Mỹ AISVN sau thời gian đình chỉ hoạt động, yêu cầu xử lý tài chính, nhân sự, hoàn trả học phí liên quan.
Trường có 12 khoản thu thì có tới 5 khoản thu là các môn liên kết, lịch học lại được sắp xếp vào trong thời khóa biểu giữa các môn chính khóa.
Ngày 12/1, Phó thủ tướng Lê Thành Long ký Quyết định số 73/QĐ-TTg về việc chuyển Trường đại học Trà Vinh thành Đại học Trà Vinh.
Những ngày qua, câu chuyện về hoạt động liên kết trong các trường học công lập ở các thành phố lớn thu hút sự quan tâm của xã hội.
Trường đại học Công Thương TPHCM cho biết, năm học 2024-2025, trường đã công bố 837 bài báo khoa học, trong đó có 318 bài quốc tế và 519 bài trong nước.
