PNO - Theo hướng dẫn mới đây của Bộ Nội vụ và gần nhất là Thông tư số 20 của Bộ GD-ĐT, vị trí của nhân viên y tế học đường đã thay đổi.
 |
| Nhân viên y tế trường học thực hiện rất nhiều nhiệm vụ (ảnh minh họa) |
Bộ GD-ĐT cho biết sẽ kiến nghị Bộ Nội vụ điều chỉnh vị trí y tế học đường từ danh mục “hỗ trợ, phục vụ” sang danh mục vị trí việc làm “chuyên môn dùng chung” để bảo đảm chế độ, chính sách khi tuyển dụng cũng như nâng cao chất lượng chăm sóc sức khỏe học sinh.
Theo hướng dẫn mới đây của Bộ Nội vụ và gần nhất là Thông tư số 20 của Bộ GD-ĐT, vị trí việc làm trong cơ sở giáo dục được phân thành 4 nhóm gồm: nhóm lãnh đạo quản lý, nhóm chuyên môn nghiệp vụ, chuyên môn dùng chung, nhóm hỗ trợ, phục vụ. Nhân viên y tế học đường trước đây thuộc nhân viên trong cơ quan nhà nước, tuy nhiên theo quy định mới không còn thuộc nhóm vị trí việc làm được định biên trong cơ sở giáo dục mà thuộc nhóm hỗ trợ, phục vụ và là nhân viên hợp đồng tùy theo nhu cầu của đơn vị. Vị trí việc làm của nhân viên y tế học đường sẽ chuyển vào nhóm 4 - nhóm hỗ trợ (gồm nhân viên y tế, bảo vệ, lao công).
Quy định này khiến các nhân viên y tế học đường tâm tư bởi họ có bằng cấp chuyên môn đầy đủ từ điều dưỡng đến y sĩ, chứng chỉ hành nghề y. Thêm vào đó, nhân viên y tế trường học thực hiện rất nhiều nhiệm vụ, phải trực hằng ngày tại trường, phòng khi học sinh xảy ra tai nạn, thương tích.
Tại các cơ sở giáo dục có tổ chức bán trú, nhân viên y tế phải đến sớm để tiếp nhận, kiểm tra thực phẩm, lưu mẫu…; theo dõi sức khỏe, biểu đồ tăng trưởng, chỉ số BMI của học sinh để xây dựng và thay đổi phương án đảm bảo dinh dưỡng phù hợp; giám sát vệ sinh môi trường học đường, phòng chống dịch bệnh... Vì vậy, đã có nhiều đề xuất Bộ Nội vụ quan tâm xếp vị trí phù hợp, xứng đáng bằng cấp chuyên môn của nhân viên y tế trường học.
Dung Nhi
| Chia sẻ bài viết: |
Ha Tuyet 13-12-2023 15:46:41
Bộ Nội vụ nên xem xét và thay đổi vị trí việc làm cho YTTH vì nhân viên y tế họ rất vất vả kiêm nhiệm nhiều việc, không có văn thư thủ quỹ họ vẫn kiêm nhiệm được nhưng văn thư, thư viện, thủ quỹ họ không thể làm thay công việc của y tế trường học được
Y tế 12-12-2023 21:43:57
Nhân viên y tế học đường có bằng cấp, học hành 2_3 năm hết cơm hết gạo của cha mẹ. Được tuyển dụng vào làm cũng yêu cầu bằng cấp và vượt qua các kì thi mà giờ xếp họ vào nhóm hỗ trợ, phục vụ thì quá bất công. Mong bộ Nội vụ và Bộ giáo dục sửa đổi lại thông tư 19 và thông tư 20
Đại học Quốc gia TPHCM mở thêm 1 ngày đăng ký dự thi đánh giá năng lực 2026
Bài 2: 3 lợi thế của hệ cao đẳng trong bối cảnh AI phát triển mạnh
Đường sắt tốc độ cao: Áp lực nhân lực và cuộc chuyển động của các trường đại học
Bài cuối: Doanh nghiệp 'ngóng' kỹ sư sản xuất lành nghề
Bài 1: Kết hợp tay nghề với công nghệ sẽ có lợi thế vượt trội
Hệ cao đẳng có 3 lợi thế trong bối cảnh AI phát triển mạnh; đặc biệt về thời gian đào tạo, tay nghề thực hành, mức độ khó bị thay thế.
Công nghệ sẽ tham gia sâu để hỗ trợ, nâng cao chất lượng công việc. Ai biết kết hợp tay nghề với công nghệ sẽ có lợi thế vượt trội.
Từ ngày 30/4, Thông tư 03/2026/TT-BGDĐT của Bộ GD-ĐT quy định quy tắc ứng xử của nhà giáo thuộc hệ thống giáo dục quốc dân chính thức có hiệu lực.
Năm 2026, nhiều chính sách giáo dục quan trọng chính thức đi vào cuộc sống, khiến đội ngũ nhà giáo rất vui mừng.
Năm mới, học trò có lời chúc tết gửi đến thầy cô - những người âm thầm đặt nền móng cho tương lai của các em.
Việt Nam cần đào tạo hàng chục ngàn nhân lực cho đường sắt tốc độ cao trong thập kỷ tới, khi nguồn cung hiện mới đáp ứng 10% nhu cầu thực tế.
Bộ GD-ĐT siết chặt quy định về quy đổi điểm và trách nhiệm giải trình nhằm tăng tính công bằng giữa các phương thức tuyển sinh.
Trường đại học Kinh tế - Luật (Đại học Quốc gia TPHCM) vừa công bố phương thức xét tuyển chính thức năm 2026.
Năm 2026, nguyện vọng sẽ được hệ thống tuyển sinh chung xử lý, thí sinh được xác định trúng tuyển vào nguyện vọng cao nhất theo quy định của Bộ GD-ĐT.
100% cơ sở giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục nghề nghiệp đã triển khai quản lý, dạy học trên môi trường số, phát triển học liệu số.
Tổng điểm cộng không được vượt quá 10% tổng điểm xét tuyển theo thang điểm 30, tương đương tối đa 3 điểm.
Thí sinh được đăng ký tối đa 15 nguyện vọng vào các chương trình đào tạo của nhiều cơ sở khác nhau, phải sắp xếp theo thứ tự từ cao xuống thấp.
Không thể về nước đón năm mới, nhiều du học sinh Việt vẫn tự tạo không khí tết quê hương nơi đất khách bằng những cách rất riêng.
Đại học Kinh tế TPHCM vừa công bố 4 chương trình học thuật quốc tế 2026 nhằm thu hút đội ngũ học giả trong và ngoài nước tham gia giảng dạy.
Bộ GD-ĐT vừa ban hành Thông tư quy định chế độ làm việc đối với nhà giáo giáo dục nghề nghiệp, áp dụng cho giảng viên, giáo viên giảng dạy...
TPHCM đang từng bước hình thành hệ sinh thái dạy học tin học theo chuẩn quốc tế, mở rộng ở cả 3 cấp học và gắn chặt với chương trình mới.
Thông tư cho phép giáo viên giáo dục thường xuyên không bị giới hạn nhiệm vụ kiêm nhiệm như giáo viên phổ thông, do tính chất công việc đa dạng.
Một số trường THPT tại TPHCM đã công bố kế hoạch tuyển sinh lớp Mười năm học 2026-2027 để học sinh và phụ huynh chủ động định hướng học tập.
