Đó là giáo viên thích “bày trò” trong giờ dạy để đem những giá trị cộng thêm cho người học, thay vì chỉ truyền đạt kiến thức sách vở.  

Đó là cảm xúc của học sinh lớp 11A5 Trường THPT Lê Quý Đôn (TP.HCM) khi đọc được nhận xét của giáo viên chủ nhiệm về quá trình học tập, rèn luyện.