Từ những khái niệm khô khan và trừu tượng về biến đổi khí hậu, giáo viên đã linh hoạt đổi mới cách dạy, biến bài học thành những trải nghiệm sinh động.

Ở các nước phương Tây, trong đó có Thụy Sĩ, đây là môn học sinh phải học từ lớp Một đến lớp Mười hai.

Giáo viên có thể tích hợp các kiến thức STEM, AI, kỹ năng sống... vào trong giờ dạy chính khóa để học sinh không phải đóng tiền học môn liên kết.

Cô Phan Thị Ngọc Bích và cô Đoàn Thanh Nhàn là 2 trong số 50 nhà giáo ở TPHCM vừa đoạt giải thưởng Võ Trường Toản năm 2025.

Lâu nay biết con viết không đẹp, nhưng tôi đâu thể hình dung con viết tệ tới mức mẹ phải tới trường gặp giáo viên.

Mẹ cho đi du học từ quá sớm, thằng bé khóc nức nở vì hoang mang. Chị Hồng thì ngược lại, hớn hở nghĩ tương lai màu hồng đang chờ đón con.

Số tiền thu được không bao nhiêu, nhưng các con sẽ học được cách trân trọng công sức của bố mẹ, biết quý từng đồng tiền lẻ…

Để dạy tốt các môn tích hợp của chương trình mới bậc THCS, nhiều giáo viên trong suốt mùa hè đã miệt mài lên lớp học kiến thức từ đồng nghiệp.

Đây là nhận định của tiến sĩ Đỗ Ngọc Thống tại Hội thảo khoa học do Trường đại học Thủ đô Hà Nội tổ chức ngày 19/1.

Những lớp học được “phủ” công nghệ đã mở ra không gian số để học sinh được trải nghiệm nhiều hơn, giáo viên nhẹ nhàng hơn khi đổi mới...

Giám đốc Sở GD-ĐT TPHCM yêu cầu giáo viên không kiểm tra miệng đầu giờ theo kiểu “kêu bất chợt, hỏi bất chợt” vì sẽ khiến học sinh căng thẳng, áp lực.

Sáng 9/8, Sở GD-ĐT TPHCM phối hợp tổ chức hội thảo “Xây dựng trường học hạnh phúc”.