Sở GD-ĐT TPHCM đề nghị các trường THPT chuyên, trường chất lượng cao và trường học số thí điểm dạy AI cho học sinh từ học kỳ II năm học 2025-2026.
Ngày 15/1, Bộ Giáo dục - Đào tạo và Tập đoàn Qualcomm (Mỹ) đã ký kết bản ghi nhớ hợp tác thúc đẩy nghiên cứu, đào tạo và chuyển đổi số.
UBND TPHCM chính thức giải thể Trường Quốc tế Mỹ AISVN sau thời gian đình chỉ hoạt động, yêu cầu xử lý tài chính, nhân sự, hoàn trả học phí liên quan.
Trường có 12 khoản thu thì có tới 5 khoản thu là các môn liên kết, lịch học lại được sắp xếp vào trong thời khóa biểu giữa các môn chính khóa.
Những ngày qua, câu chuyện về hoạt động liên kết trong các trường học công lập ở các thành phố lớn thu hút sự quan tâm của xã hội.
Trường đại học Công Thương TPHCM cho biết, năm học 2024-2025, trường đã công bố 837 bài báo khoa học, trong đó có 318 bài quốc tế và 519 bài trong nước.
TPHCM hiện có hơn 70 cơ sở giáo dục đại học, với gần 700.000 người học. Thách thức hiện nay là khả năng dẫn dắt tri thức đáp ứng yêu cầu mới.
Việc tổ chức chương trình nhà trường được triển khai trên tinh thần tự nguyện và có sự đồng thuận từ phụ huynh học sinh.
Khung mới sẽ đóng vai trò như “bản đồ tổng thể” cho người học, giúp xác định rõ con đường học tập, chuyển đổi và học tiếp ở từng giai đoạn.
Chương trình học bổng thạc sĩ Fulbright hỗ trợ tất cả ngành học, trừ ngành y dược, nha khoa và y tá.
Sáng 10/1, ấn phẩm Nhi Đồng TPHCM (Báo Tuổi Trẻ) phối hợp với Quỹ Giáo dục Thiện Tâm tổ chức liên hoan Con ngoan trò giỏi, vinh danh 150 học sinh.
Tại vòng chung kết cuộc thi Thử thách công nghệ trẻ châu Á từ ngày 7-9/1, đoàn học sinh Việt Nam đạt 2 giải vàng, 8 giải bạc và 5 giải đồng.
Vốn là những nội dung quen thuộc, nằm trong tầm tay giáo viên, nhưng tôi phải đóng thêm tiền chỉ để con học vẽ, học múa aerobic.
Không muốn cho con học thêm môn ngoài chương trình, nhưng tôi lại sợ con bị so sánh rồi tổn thương.
Chủ tịch UBND TPHCM Nguyễn Văn Được cho rằng nếu thiếu một hệ thống đại học mạnh, thành phố khó có thể nâng cao năng lực cạnh tranh toàn cầu.
Không phải mọi chương trình liên kết đều kém hiệu quả, nhưng nếu buông lỏng quản lý thì sẽ tạo gánh nặng chi phí cho học sinh.
Trong khi các trường đại học là nơi đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, thì báo chí là kênh lan tỏa những giá trị ấy đến với xã hội.
Bộ GD-ĐT sẽ số hóa toàn bộ bộ SGK thống nhất, hệ sinh thái học liệu số đi kèm. Các học liệu được phát triển theo hướng dùng chung, miễn phí...
Khi một dịch vụ giáo dục được mua bằng nỗi lo, điều đó nói lên rằng thiết kế chính sách và thiết kế tổ chức đang có vấn đề.
Thay vì dừng lại ở những biên bản xử phạt hành chính, Công an xã Diễn Châu, tỉnh Nghệ An đã dùng tri thức để cảm hóa học trò cá biệt.
Dự thảo Thông tư sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm có một số điểm mới được đưa vào lần này chưa hợp lý.
Dự thảo Thông tư sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29 cụ thể hóa nhiều quy định, nhằm hạn chế dạy thêm trá hình, ép buộc học sinh học thêm.
34 số báo đầu tiên đại diện cho 34 đơn vị hành chính mới được trưng bày tập trung.
2 nữ sinh của 2 trường đại học tại TPHCM đạt được nhiều thành tích trong học tập lẫn nghiên cứu khoa học những ngành thường được xem là dành cho nam.
Việc đồng loạt triển khai 4 bộ luật được kỳ vọng sẽ tạo hành lang pháp lý đồng bộ, thúc đẩy giáo dục phát triển bền vững, công bằng và hội nhập.
