Vượt qua "cú sốc" trượt lớp Mười

Hãy chấp nhận bản thân

Thạc sĩ Võ Minh Thành - giảng viên khoa Tâm lý học, Trường đại học Sư phạm TPHCM - nhận định, nhiều học sinh rơi vào trạng thái tiêu cực, tâm lý chán nản, thậm chí là tuyệt vọng khi trượt cả 3 nguyện vọng lớp Mười công lập. Nguyên nhân lớn nhất của điều này là do sự kỳ vọng từ gia đình và chính bản thân các em. Một phần nữa là các em chưa chuẩn bị tâm thế và có nhiều phương án dự phòng cho tình huống không như ý.

Thạc sĩ Võ Minh Thành tư vấn cách xây dựng tình bạn đẹp tại Trường trung cấp nghề quận Bình Thạnh - Ảnh: NVCC

Từ nhận định trên, ông khuyên học sinh hãy nhớ rằng, kết quả không quan trọng bằng quá trình. Các em đã cố gắng hết sức trong quá trình ôn thi và làm bài thi, nên hãy hài lòng với năng lực, kết quả hiện tại.

Tiếp theo, các em cần xác định các hướng đi có thể như học các trường ngoài công lập hay học trung cấp nghề. Để đưa ra lựa chọn, các em hãy tự đánh giá bản thân, xác định điểm mạnh, điểm yếu, năng lực, sở thích nghề nghiệp như thế nào. Sau đó dựa vào chương trình học của các đơn vị để quyết định.

Cũng theo ông, trong giai đoạn này, các em rất cần sự động viên, chia sẻ từ gia đình để chấp nhận kết quả thi. “Cha mẹ phải tôn trọng và ghi nhận nỗ lực cả quá trình, lắng nghe và thấu hiểu con. Khi đó, các em sẽ tự tin hơn, không ngần ngại chia sẻ khó khăn và từ đó phát triển tốt hơn cả về học tập lẫn nhân cách. Chỉ khi được phát triển theo đúng khả năng và đam mê, các con mới thực sự hạnh phúc, tự tin trên con đường học tập và cuộc sống” - ông nhắn nhủ.

Chủ động xây dựng hành trình

Thạc sĩ Phạm Thái Sơn - Giám đốc Trung tâm Tuyển sinh và Truyền thông, Trường đại học Công thương TPHCM - cũng chia sẻ, học sinh không nhất thiết phải học trường công lập thì mới thành công, mới có được việc làm ổn định hay thu nhập cao. Thực tế, những trường ngoài công lập, trung tâm giáo dục thường xuyên vẫn cung cấp chương trình học chất lượng.

Thạc sĩ Phạm Thái Sơn - Ảnh: NVCC

Một điều quan trọng không kém là phương pháp học tập và khả năng phát triển bản thân. Dù học ở đâu, chỉ cần các em có sự chăm chỉ, sáng tạo và biết nắm bắt cơ hội thì hoàn toàn có thể thành công.

“Các bạn hãy chủ động xây dựng lộ trình học tập bằng cách tham gia đầy đủ các hoạt động học tập và xây dựng mối quan hệ với thầy cô, phát triển kỹ năng mềm như giao tiếp, làm việc nhóm, quản lý thời gian, lãnh đạo, tư duy sáng tạo. Các trường đại học không lựa chọn học sinh học trường công, tư hay giáo dục thường xuyên mà chọn lựa những học sinh phù hợp với nhu cầu của mình” - ông khẳng định.

Đồng thời, ông cũng khuyên học sinh nên chia sẻ với những người thân yêu để nhẹ nhõm hơn. Quan trọng nhất là không bỏ cuộc, thay vào đó, hãy xây dựng kế hoạch học tập rõ ràng, phát triển các kỹ năng cần thiết và không ngừng nỗ lực cải thiện.

Rút kinh nghiệm cho tương lai

Cô Bùi Thị Phương Quyên - giáo viên kiêm nhiệm công tác tham vấn tâm lý học đường Trường THCS Lý Phong (quận 5) - thừa nhận, cảm giác buồn bã là không thể tránh khỏi. Nhưng các em hãy buồn một chút thôi, sau đó ngồi lại, trò chuyện với chính mình.

Hãy tìm xem lý do vì sao mình làm bài chưa tốt, hay việc đặt nguyện vọng của mình có thật sự phù hợp chưa. Một mặt là để động viên bản thân, mặt khác là viết ra những kế hoạch sắp tới. Đừng buồn vì những điều đã xảy ra mà hãy nhìn về tương lai và làm tốt hơn, tránh những sai lầm trước đó.

Cô Bùi Thị Phương Quyên tư vấn cho học sinh lớp Chín - Ảnh: NVCC

Các em cũng đừng nghĩ rằng bạn bè sẽ chê bai mình, vì những người bạn thật sự sẽ luôn thấu hiểu và tôn trọng sự lựa chọn của các em. Hãy tìm đến những người bạn thân thiết để cảm nhận rõ hơn điều này. Và lắng nghe chia sẻ của các bạn về những điểm mạnh, điểm yếu của bản thân trước khi đưa ra lựa chọn về một môi trường mới.

Muốn tự tin thì phải có tri thức và bản lĩnh, luôn luôn trau dồi và học hỏi mỗi ngày dù ở bất cứ môi trường nào. Hãy luôn nhớ rằng, lớp Mười chỉ là khởi đầu của một giai đoạn, chứ không phải là kết thúc của một hành trình.

Trang Thư