PNO - Theo Báo cáo đào tạo thương mại điện tử 2025 do Hiệp hội Thương mại điện tử Việt Nam (VECOM) công bố tháng 12/2025, số lượng sinh viên tuyển sinh mới ngành thương mại điện tử (TMĐT) đã tăng mạnh trong 2 năm gần đây.
Cụ thể, từ 3.479 sinh viên ở năm học 2023-2024, quy mô tuyển sinh đã tăng lên 4.987 sinh viên ở năm học 2025-2026, tương đương mức tăng hơn 43%. Không chỉ tăng về số lượng, chất lượng đầu vào của ngành TMĐT cũng được cải thiện rõ rệt. 79% cơ sở đào tạo tham gia khảo sát đánh giá điểm chuẩn trúng tuyển có xu hướng tăng dần qua từng năm.
 |
| Thương mại điện tử tiếp tục phát triển nhanh trong mấy năm trở lại đây - Ảnh minh họa |
Báo cáo được xây dựng trên cơ sở khảo sát gần 250 cơ sở giáo dục đại học giai đoạn tháng 8-10/2025. Kết quả cho thấy, đến năm 2025 đã có 47 trường đại học đào tạo ngành TMĐT, tăng so với 42 trường năm 2023 và 39 trường năm 2022. Bên cạnh đó, có 16 trường đào tạo chuyên ngành TMĐT và 113 chương trình có học phần TMĐT được đưa vào giảng dạy.
Đáng chú ý, TMĐT không còn là lĩnh vực đào tạo tập trung chủ yếu tại các đô thị lớn. Nhiều trường đại học tại địa phương đã mở mới ngành TMĐT trong giai đoạn gần đây như: Trường đại học Bà Rịa - Vũng Tàu, Trường đại học Kiên Giang, Trường đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long, Trường đại học Kinh tế - Kỹ thuật Bình Dương, Trường đại học Công nghệ Miền Đông, Trường đại học Nghệ An…
Theo VECOM, đà tăng tuyển sinh cho thấy TMĐT vẫn là ngành “nóng”, song sức cũng đặt ra yêu cầu nâng cao chất lượng đào tạo. Báo cáo chỉ ra rằng, dù 70% chương trình đào tạo đã có học phần về pháp luật TMĐT, nhưng các nội dung mới và cấp thiết lại chưa được phổ cập tương xứng.
Cụ thể, chỉ 38% trường có học phần về TMĐT xuyên biên giới, trong khi 26% trường đưa nội dung bảo vệ môi trường trong TMĐT vào chương trình đào tạo. Trong nhiều trường hợp, các học phần này vẫn chỉ ở dạng tự chọn, chưa trở thành học phần bắt buộc.
VECOM nhận định, trong bối cảnh Luật Thương mại điện tử được Quốc hội thông qua tháng 12/2025 và Kế hoạch tổng thể phát triển TMĐT quốc gia giai đoạn 2026-2030 nhấn mạnh định hướng phát triển TMĐT xanh, tuần hoàn và bền vững, chất lượng nguồn nhân lực sẽ là yếu tố quyết định.
Nếu không kịp thời điều chỉnh chương trình đào tạo theo hướng sát thực tiễn và phù hợp chính sách, ngành TMĐT có nguy cơ nóng về tuyển sinh nhưng thiếu chiều sâu về năng lực chuyên môn.
Sinh viên lạc quan về việc làm Khảo sát của VECOM trên hơn 3.000 sinh viên ngành TMĐT cho thấy, tâm lý tích cực về triển vọng nghề nghiệp. Theo báo cáo, 80,5% sinh viên đánh giá thị trường lao động TMĐT trong 3 năm tới có “nhiều cơ hội việc làm”. Đây là một trong những tỉ lệ lạc quan cao so với nhiều ngành đào tạo khác. Báo cáo cũng ghi nhận những kỳ vọng ngày càng cụ thể từ phía người học. Sinh viên mong muốn chương trình đào tạo tăng cường thực hành, cập nhật nhanh xu hướng công nghệ mới và kỹ năng vận hành thực tế. Các nội dung được sinh viên nhắc đến nhiều gồm trí tuệ nhân tạo trong TMĐT, bán hàng qua nền tảng mạng xã hội, kỹ năng vận hành gian hàng trên sàn và quản trị hoạt động kinh doanh trực tuyến. |
Mai Ca
| Chia sẻ bài viết: |
168 phường, xã, đặc khu ở TPHCM tuyển sinh đầu cấp như thế nào?
Học bổng sau đại học công nghệ thông tin và an ninh mạng tại Nhật Bản 2026
Định hướng chương trình trung học nghề và lộ trình thực hiện
TPHCM: Cho học sinh trải nghiệm “1 ngày làm sinh viên”
Trường đại học Sư phạm TPHCM công bố kế hoạch kỳ thi đánh giá năng lực 2026
6.750 thí sinh tham gia kỳ thi học sinh giỏi ở 13 môn học trong hai ngày 25 và 26/12.
Trường dự kiến mở và bắt đầu tuyển sinh ngành an ninh mạng từ 2026. Thí sinh có thể đăng ký xét tuyển vào bằng 5 phương thức.
CSGT Hà Nội vừa phối hợp với Trường THPT Việt Đức tổ chức bồi dưỡng kiến thức pháp luật và kỹ năng lái xe gắn máy an toàn cho học sinh.
Dự thảo Thông tư xác định phân luồng không phải rẽ ngang bắt buộc, giúp học sinh chủ động lựa chọn lộ trình học tập, học nghề hoặc vừa học vừa làm.
Du lịch từ lâu được xem là ngành kinh tế quan trọng của Việt Nam, thu hút hàng triệu lượt khách mỗi năm và góp phần lan tỏa hình ảnh quốc gia.
Tính đến tháng 5/2025, 85% người trong độ tuổi lao động đã được trang bị năng lực thông tin và kỹ năng công nghệ cơ bản.
Mùa giải năm nay ghi dấu mốc phát triển nổi bật khi thu hút 125 đội bóng học sinh đến từ các trường THPT trên địa bàn thành phố...
Nhiều đại biểu đã chỉ ra những hạn chế trong công tác tư vấn học đường và công tác xã hội hiện nay.
Theo UBND TPHCM, toàn thành phố hiện có 4.507/4.833 khu phố, ấp đăng ký cộng đồng học tập, đạt tỉ lệ 93%.
Sáng 23/12, Bộ GD-ĐT tổ chức hội nghị triển khai công tác tư vấn học đường và công tác xã hội ngành giáo dục đáp ứng yêu cầu kỷ nguyên số.
Nguyễn Quỳnh Di, học sinh lớp 12 Anh 1, Trường THPT chuyên Lương Văn Chánh, vừa xuất sắc đạt 1570/1600 điểm trong kỳ thi SAT.
Những câu chuyện về hoàn cảnh sống khó khăn của các chiến sĩ nơi đầu sóng ngọn gió đã khiến học sinh Trường tiểu học Trần Khánh Dư không khỏi xúc động.
Cơ quan Hợp tác quốc tế Nhật Bản (JICA) vừa thông báo chương trình học bổng toàn phần đào tạo sau đại học tại Nhật Bản năm 2026.
Từ năm học 2026-2027, cả nước sử dụng một bộ sách giáo khoa thống nhất. Nhiều nhà giáo kỳ vọng bộ sách mới có thể giảm tính hàn lâm...
Trường tiểu học Vĩnh Trung (phường Tây Nha Trang, Khánh Hòa) vừa phối hợp với nhóm STEAM Nha Trang tổ chức chương trình giao lưu “Sống để yêu thương và sẻ chia”.
Đây là khóa bác sĩ chuyên khoa I đầu tiên tốt nghiệp kể từ khi Trường ĐH Khoa học Sức khỏe được thành lập trên cơ sở phát triển từ Khoa Y.
Trường ĐH Ngân hàng TPHCM và các doanh nghiệp đồng hành thưởng cho VĐV Nguyễn Thanh Duyên 132 triệu đồng vì thành tích đoạt HCV e-sport SEA Games 33.
Trung tâm là nơi thực hiện các nghiên cứu, phát triển các công nghệ lõi liên quan đến bộ điều khiển chuyển động, định vị không GPS, phần mềm tự hành…
