PNO - Bộ GD-ĐT vừa công bố dự thảo Thông tư quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục thường xuyên, trong đó nêu rõ phân tầng giáo viên theo chức danh và gắn với chính sách trả lương theo vị trí việc làm.
 |
| Cô và trò của Trung tâm Giáo dục thường xuyên Chu Văn An, TPHCM. Ảnh: Trang Thư |
Theo dự thảo, chuẩn nghề nghiệp được xác định theo từng chức danh: Giáo viên giáo dục thường xuyên, giáo viên giáo dục thường xuyên chính và giáo viên giáo dục thường xuyên cao cấp. Đây sẽ là căn cứ để các cơ sở giáo dục thường xuyên phân công, đánh giá và bố trí nhiệm vụ, đồng thời tạo cơ hội rõ ràng cho thăng tiến nghề nghiệp.
Các nhiệm vụ cơ bản dành cho mọi giáo viên giáo dục thường xuyên gồm: giảng dạy, tổ chức hoạt động giáo dục, ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học, tham gia xóa mù chữ và phổ cập giáo dục.
Khi thăng tiến lên các chức danh cao hơn, giáo viên sẽ đảm nhiệm thêm các nhiệm vụ chuyên môn cao:
Giáo viên giáo dục thường xuyên chính: tổ chức sinh hoạt chuyên đề, hoạt động trải nghiệm - hướng nghiệp quy mô lớn, tham gia nghiên cứu khoa học hoặc hướng dẫn học viên nghiên cứu.
Giáo viên giáo dục thường xuyên cao cấp: biên soạn, thẩm định tài liệu học tập, làm báo cáo viên, bồi dưỡng đồng nghiệp, tham gia xây dựng chiến lược và kế hoạch phát triển trung tâm.
Trình độ và năng lực chuyên môn cũng được nâng dần theo vị trí. Giáo viên giáo dục thường xuyên cần nắm vững kiến thức và kỹ năng nghề, biết đánh giá kết quả học tập. Giáo viên giáo dục thường xuyên chính phải mở rộng kiến thức, cập nhật xu hướng giáo dục và nghề nghiệp. Giáo viên giáo dục thường xuyên cao cấp cần kiến thức chuyên sâu, uy tín nghề nghiệp và khả năng truyền cảm hứng, dự báo xu hướng phát triển giáo dục.
Dự thảo cũng nêu rõ điều kiện xét thăng tiến: Từ giáo viên giáo dục thường xuyên lên giáo viên giáo dục thường xuyên chính phải có ít nhất 6 năm làm việc đối với cử nhân hoặc 4 năm đối với thạc sĩ. Từ giáo viên giáo dục thường xuyên chính lên giáo viên giáo dục thường xuyên cao cấp cần có ít nhất 6 năm làm việc ở vị trí giáo viên giáo dục thường xuyên chính.
Các tiêu chuẩn này sẽ là căn cứ quan trọng cho tuyển dụng, bổ nhiệm, xếp lương và đánh giá giáo viên hàng năm, đồng thời tạo nền tảng phát triển nghề nghiệp rõ ràng.
Thông tư dự kiến có hiệu lực từ 1/1/2026. Bộ GD-ĐT cũng cho biết, trong quá trình hợp nhất trung tâm giáo dục nghề nghiệp và giáo dục thường xuyên thành mô hình trung học nghề tương đương THPT, các quy định trong dự thảo sẽ được điều chỉnh phù hợp khi hệ thống pháp lý hoàn thiện.
Bích Ngọc
| Chia sẻ bài viết: |
Tuyển sinh đại học: Càng thay đổi càng làm rối thí sinh
Trường đại học ở TPHCM dự kiến miễn học phí, hỗ trợ 3 triệu đồng/tháng cho sinh viên tuyển thẳng
Giúp học sinh THCS định hướng nghề nghiệp trong thời đại AI
TPHCM công bố đề tham khảo kỳ thi lớp Mười năm 2026
TPHCM chốt 3 môn thi lớp Mười năm 2026
Sáng 30/11, 60.000 học sinh TPHCM đã đồng diễn võ nhạc Vovinam nhằm xác lập kỷ lục kép Việt Nam và thế giới.
Ngày 29/11, Hoa hậu Liên lục địa 2022 - Lê Nguyễn Bảo Ngọc nhận bằng tốt nghiệp loại giỏi ngành quản trị kinh doanh, Trường đại học Quốc tế TPHCM.
Phó giáo sư, tiến sĩ Nguyễn Kim Hồng - nguyên Hiệu trưởng Trường ĐH Sư phạm TPHCM - vừa được bổ nhiệm làm Hiệu trưởng Trường đại học Nguyễn Tất Thành.
Thị trường công nghệ sinh học tại Việt Nam khoảng 1,5 tỉ đô la, chiếm chưa đến 0,1% thị trường thế giới. Ước tính Trung Quốc gấp Việt Nam khoảng 100 lần.
Tối 28/11, vòng chung kết cuộc thi AI Hackathon 2025 - Kiến tạo cuộc sống số đã chính thức diễn ra tại Trung tâm Khởi nghiệp Sáng tạo TPHCM.
Tin vui và đầy tự hào từ Mỹ , khi một giáo sư người Việt làm viện sĩ Viện Hàn lâm Sáng tạo quốc gia Mỹ (US National Academy of Inventors-NAI).
Sáng 28/11, Trường đại học Bách khoa (Đại học Quốc gia TPHCM) đã tổ chức lễ tốt nghiệp và vinh danh những sinh viên xuất sắc, tốt nghiệp trong đợt này.
Trong số 12 tân thủ khoa được Trường đại học y khoa Phạm Ngọc Thạch vinh danh đợt tốt nghiệp 2025, có tới 11 sinh viên nữ.
Sở GD-ĐT TPHCM vừa có văn bản về việc đảm bảo an toàn khi tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khóa.
Hiện TPHCM có nhiều trường tổ chức tiết học mở để phụ huynh hiểu hơn các hoạt động của nhà trường...
HĐND TP Hà Nội vừa thông qua quy định về giá dịch vụ chăm sóc bán trú, trông giữ học sinh ngoài giờ, học phí trường công chất lượng cao.
Các đội sinh viên đến từ trường đại học thành viên và nhóm học sinh Trường Phổ thông Năng khiếu (Đại học Quốc gia TPHCM) giành hầu hết các giải Nhất, Nhì.
Nhiều học sinh cầm những cuốn sách, tập vở mới mang đi gửi tặng các bạn vùng lũ.
Bộ GD-ĐT bổ sung thêm bậc Tiền bậc 1 (Pre-A1) vào Khung năng lực ngoại ngữ của Việt Nam để đánh giá được cả trình độ của bậc mầm non, tiểu học.
Bộ GD-ĐT đang lấy ý kiến góp ý dự thảo Hướng dẫn triển khai thí điểm nội dung giáo dục trí tuệ nhân tạo (AI) trong giáo dục phổ thông.
Tại tọa đàm về đổi mới căn bản, toàn diện chương trình, giáo trình lý luận chính trị, các đại biểu đã đề xuất nhiều giải pháp đổi mới chương trình.
Ngày 25/11, tọa đàm khoa học khu vực phía Nam về đổi mới căn bản, toàn diện chương trình, giáo trình lý luận chính trị đã diễn ra tại TPHCM.
Phó chủ tịch Quốc hội Nguyễn Khắc Định cho rằng, ông kỳ vọng phát triển giáo dục từ những điều nhỏ như học sinh biết giữ vệ sinh, yêu lao động.
