PNO - Học sinh lớp Bảy không thuộc bảng cửu chương, không làm được phép nhân hay việc ít quan tâm đến giảng dạy đạo đức cho học sinh… là những lo ngại của cử tri Q.5, Q.10 và Q.11 tại cuộc tiếp xúc cử tri của Đơn vị số 4, Đoàn đại biểu Quốc hội khóa XIV, sáng 18/5.
Tại cuộc tiếp xúc, nhiều cử tri cho rằng, ngành giáo dục tồn tại nhiều bất cập mà nếu không có sự điều chỉnh e rằng ảnh hưởng đến tương lai sau này.
Cử tri Nguyễn Thị Mộng Duyên (Q.5) kể, thế hệ của bà, thầy cô rất quan tâm đến sự nghiệp giáo dục, mà cho đến bây giờ, bà vẫn nằm lòng những lời dạy dỗ của thầy cô, những vần thơ hóa một phép giải toán. Bà cho biết, bản thân là cán bộ hưu trí, có con là giáo viên. Nhiều năm liền thông qua con, bà biết những chuyện rất đau lòng.
“Có em học sinh lớp Bảy mà hỏi 9x7 bằng bao nhiêu không biết, cho bấm máy tính cũng rất lúng túng, bảng cửu chương cũng không thuộc” - bà Duyên nói.
 |
| Bà Nguyễn Thị Mộng Duyên tại cuộc tiếp xúc |
Theo bà Duyên, ngành giáo dục cần thiết phải thành lập các đoàn thẩm tra để về thực tế tại các cơ sở giáo dục để nắm bắt, hiểu rõ hơn những điều đau lòng này.
Cử tri Nguyễn Văn Hòe (Q.10) đồng tình. Hơn thế, ông cho biết, là người lớn tuổi nhưng đi ra đường, bọn trẻ gặp ông nói riêng, gặp người già nói chung đều “hỗn”, gọi: “ông già kia, ông già nọ”.
“Không có sự tôn trọng dành cho người lớn, có phải đạo đức, phẩm chất các em đang xuống dốc không? Chúng ta có quan tâm và phải làm sao để cải thiện tình trạng này?” - ông Hòe nói.
Cử tri Mai Thanh Hà (Q.5) nêu lo ngại, bất cập của ngành giáo dục, như câu chuyện dùng quyền lực để mua điểm cho con em liệu có dẫn đến câu chuyện ngành giáo dục đào tạo những cá nhân không đủ tài đủ đức. “Từ đó, một con bò cấp cho người dân nghèo cũng… "đi lạc" vào sân của cán bộ. Tham nhũng, thoái hóa phẩm chất trong cán bộ rất nhiều, ý dân thì không cần lắng nghe, ý cán bộ mới là đúng, giỏi! Bác Hồ không dạy công bộc nhân dân như vậy!".
Ông Hà cũng đề nghị mở các cuộc điều tra, xử lý các cán bộ thoái hóa, "nằm vùng" trong bộ máy. Ông nói: "Lớp cán bộ đã có tì vết thì dễ có nguy cơ thành tay sai cho kẻ xấu. Họ có thể lợi dụng sự "nhúng chàm" của những cán bộ này để khống chế, tác động".
 |
| Đại biểu Quốc hội Lê Minh Trí trả lời chất vấn của cử tri |
Tiếp thu ý kiến của các cử tri, đại biểu Quốc hội Lê Minh Trí - Viện trưởng Viện Kiểm sát Nhân dân Tối cao, thừa nhận, khái niệm “tiên học lễ” đã nói lên vai trò của giáo dục đạo đức.
“Nhưng, trong xu thế hội nhập hiện nay, trách nhiệm dạy dỗ con em không chỉ phụ thuộc vào giáo dục của nhà trường mà phải có sự kết hợp từ gia đình; tương tác, đồng bộ giữa gia đình, nhà trường và xã hội” - ông Trí nói. Đồng thời, ông Trí cho rằng trong việc dạy con cái làm người, cha mẹ có một vai trò nhất định, không thể “đổ” hết cho ngành giáo dục.
Ông kêu gọi phụ huynh lưu tâm đến điều này trong cuộc sống quá nhiều sự bận rộn. Song song đó, ngành giáo dục cần nhận thấy các yêu cầu trong tình hình mới để có sự cải tiến các phương pháp giáo dục.
Tuyết Dân
| Chia sẻ bài viết: |
Thanh 20-05-2020 18:56:05
khổ lắm, ai cũng biết, mà có làm được gì đâu. Khổ nhất là mấy người trong cuộc ah
minhminh 20-05-2020 08:52:43
Học sáng, học chiều, học đêm nhưng đạo đức ngày càng xuống cấp. Không biết chừng đó thời gian đi học, học trò học cái gì, thầy cô dạy cái gì mà trẻ con bây giờ hỗn quá.Đề nghị Bộ giáo dục xem lại chương trình học, giảm bớt những kiến thức hàn lâm, giành thời gian dạy đạo đức, kĩ năng sống cho thế hệ trẻ.Chứ tôi thấy hs bây giờ đi học quá nhiều, nhất là học thêm. Nên dành thời gian, tiền của đó mà học đạo đức, kĩ năng thì tốt hơn.
Nguyen Van Hach 19-05-2020 15:43:22
theo tôi; công bằng mà nói, bất cập trong giáo dục không chỉ là trách nhiệm của ngành giáo dục; mà, chủ yếu là của các địa phương; bởi vì, cán bộ, giáo viên, nhân viên, kinh phí, .v.v. cho giáo dục đều do địa phương quản lý, quyết định, ngay cả chọn sách giáo khoa cũng do địa phương cơ sở quyết định
Quan điểm này được đưa ra tại buổi họp báo về tình hình kinh tế - xã hội TPHCM diễn ra chiều ngày 25/4.
Ngày 25/4, đại diện UBND phường Linh Đông (TP Thủ Đức) cho biết, cơ quan chức năng đã tổ chức giám định sức khỏe với 2 trẻ mầm non bị bạo hành.
UBND quận 8 vừa ban hành kế hoạch tuyển sinh vào các lớp Một, lớp Sáu năm học 2024-2025.
Sở GD-ĐT TPHCM vừa có văn bản chấn chỉnh hành vi vi phạm đạo đức nhà giáo đối với trẻ, yêu cầu địa phương giám sát các cơ sở mầm non.
Chiều 24/4, khi cơ quan chức năng tới niêm phong, đình chỉ hoạt động, nhiều phụ huynh của trường mới ngỡ ngàng biết trẻ ở đây bị bạo hành.
Ngay trong chiều 24/4, UBND phường Linh Trung đã tới cơ sở đọc quyết định đình chỉ nóng Lớp mẫu giáo Tí Bo sau vụ việc chủ cơ sở bạo hành trẻ.
Bà Lâm Thị Bạch Nga khai do 2 cháu bé không chịu ăn, nghịch làm hư đồ nên “bạo hành” các bé tại lớp mẫu giáo.
Công an thành phố Hà Nội phối hợp với các cơ sở giáo dục trên địa bàn quận Ba Đình triển khai mô hình “Cổng trường học an toàn giao thông”.
Sự việc được xác nhận xảy ra tại Lớp mẫu giáo Tí Bo (phường Linh Đông, TP Thủ Đức, TPHCM).
Từ ngày 24-28/4, Bộ GD-ĐT mở hệ thống quản lý thi, học sinh lớp 12 có 5 ngày để thử đăng ký thi tốt nghiệp THPT trực tuyến trên hệ thống.
Mới đây, một trường mầm non công lập ở TPHCM dự kiến tăng mức thu lên gần 8 triệu đồng/tháng khi thực hiện tự chủ tài chính.
Năm nay, các trường công lập tại TPHCM tuyển hơn 71.000 học sinh vào lớp Mười, năm ngoái là 77.000.
Trường ĐH Công thương TPHCM nhận hồ sơ xét tuyển bằng kết quả thi đánh giá năng lực với 3 mức điểm sàn là 600, 650 và 700 điểm, tuỳ ngành.
Trường mầm non Vàng Anh (quận 5, TPHCM) dự kiến tăng học phí lên 7.870.000 đồng/tháng, tuy nhiên hầu hết phụ huynh đều phản đối vì mức học phí này quá cao.
Ngày 20/4, Hội Sinh viên Việt Nam TPHCM phối hợp Trung tâm Hỗ trợ Học sinh, Sinh viên TPHCM tổ chức ngày hội sinh viên với ngoại ngữ lần 9, năm 2024.
Hầu hết các chương trình đào tạo tại TPHCM đều có mức điểm tối thiểu để đăng ký xét tuyển bằng kết quả thi đánh giá năng lực đợt 1 là 730.
Sau ngày nghỉ lễ Giỗ Tổ Hùng Vương, sáng 19/4, có 61 học sinh Trường tiểu học Ngọc Sơn không đến trường.
Nhiều nhà đào tạo, doanh nghiệp, sinh viên gửi ý kiến đóng góp quanh việc làm thế nào để sinh viên vừa làm thêm an toàn vừa hoàn thành tốt việc học.
