TPHCM: Sẽ tăng lên 40% câu hỏi vận dụng trong đề thi tuyển sinh lớp Mười

Sở GD-ĐT TPHCM đã ban hành cấu trúc định dạng và đề thi minh họa đề thi tuyển sinh vào lớp Mười TPHCM năm 2025 ở cả 3 môn thi ngữ văn, toán và tiếng Anh. Năm 2025 là kỳ thi tuyển sinh lớp Mười đầu tiên theo Chương trình GDPT 2018.

Thông tin về những điều chỉnh trong kỳ thi tuyển sinh vào lớp Mười TPHCM năm 2025, Phó giám đốc Sở GD-ĐT TPHCM Nguyễn Bảo Quốc cho biết, điều chỉnh trước hết là tỉ lệ phân bổ mức độ kiến thức trong đề thi theo Chương trình GDPT 2018, giảm mức độ nhận biết, thông hiểu, tăng tỉ lệ vận dụng.

TPHCM tăng tỉ lệ vận dụng trong đề thi tuyển sinh lớp Mười từ năm 2025 - Ảnh: Q.Tr.

Cụ thể, với những kỳ thi tuyển sinh từ năm 2024 trở về trước, áp dụng theo chương trình GDPT 2006, mức độ nhận biết, thông hiểu sẽ chiếm từ 70 - 75% kiến thức trong đề thi. Từ năm 2025, trong đề thi lớp Mười, mức độ nhận biết, thông hiểu sẽ giảm xuống còn 60% và tỉ lệ các câu hỏi yêu cầu vận dụng tăng lên 40%.

“Việc điều chỉnh này nhằm đánh giá khả năng vận dụng thực tế của học sinh theo định hướng của Chương trình GDPT 2018” - ông Quốc nhấn mạnh.

Đề cập đến căn cứ đánh giá của đề thi tuyển sinh lớp Mười theo Chương trình GDPT 2018, ông Nguyễn Bảo Quốc cho biết, việc đánh giá tập trung vào các yêu cầu cần đạt của các môn học trong Chương trình GDPT 2018 cấp THCS, chủ yếu là lớp Tám, lớp Chín. Nội dung kiểm tra đánh giá nhằm giúp học sinh định hướng một số kiến thức, kỹ năng cần thiết khi bước vào bậc THPT.

Trong đó, đề thi môn ngữ văn có độ phủ rộng; được xây dựng theo định hướng đánh giá năng lực đọc hiểu các loại văn bản, có văn bản văn chương, có văn bản thông tin, văn bản nghị luận; năng lực viết đoạn văn, bài văn theo các kiểu bài; trong đó có tích hợp giữa đánh giá năng lực đọc hiểu và năng lực viết, nội dung trong phần viết có liên quan đến văn bản ở phần đọc hiểu.

Với môn toán sẽ thể hiện qua các mạch kiến thức: hình học và đo lường; số và đại số; thống kê và xác suất. Yêu cầu của đề thi nhằm mục đích đánh giá các năng lực toán học như tư duy và lập luận toán học, giải quyết vấn đề toán học, mô hình hóa toán học.

Ở môn tiếng Anh, đích đến của đề thi tuyển sinh sẽ là đánh giá năng lực ngôn ngữ không chỉ dựa trên kiến thức thuộc lòng ngữ pháp và từ vựng của học sinh mà yêu cầu phải đánh giá được khả năng hiểu và vận dụng kiến thức ngôn ngữ vào ngữ cảnh phù hợp, đặc biệt là các tình huống thực tế cuộc sống. Trong đó, trong 40 câu hỏi thì đề thi sắp tới sẽ có 2 câu hỏi mới về viết cụm từ phù hợp theo thông tin cho sẵn. Câu hỏi này kiểm tra khả năng đọc chú thích trong tự điển để tìm kiếm thông tin ngôn ngữ và vận dụng kiến thức.

Điều chỉnh tỉ lệ phân luồng?

Kỳ thi tuyển sinh vào lớp Mười TPHCM năm 2025 dự kiến diễn ra vào tháng 6/2025. Năm nay, TPHCM có có 88.535 học sinh lớp Chín, giảm 28.647 học sinh so với năm học 2023-2024.

Các quận ven, huyện ngoại thành vẫn là các địa phương có sĩ số học sinh lớp Chín trong năm học này cao. Trong đó, TP Thủ Đức là địa phương có số học sinh lớp Chín cao nhất trong năm học này, với 9.497 học sinh; kế đó là quận Bình Tân (6.588 học sinh), huyện Hóc Môn (6.396 em), huyện Bình Chánh (6.189 em), quận Gò Vấp (5.587 em), quận 12 (5.546 em), huyện Củ Chi (5.361 em), quận Tân Phú (4.723 em).

Nhiều năm nay, TPHCM thực hiện việc phân luồng học sinh sau THCS theo Quyết định số 522/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ về phê duyệt đề án “Giáo dục hướng nghiệp và định hướng phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông giai đoạn 2018-2025”. Trong đó, mỗi năm thành phố thực hiện tuyển sinh 70% học sinh sau tốt nghiệp THCS tiếp tục theo học lớp Mười THPT công lập thông qua kỳ thi tuyển sinh vào lớp Mười; 30% còn lại được phân luồng ra các hướng học khác phù hợp với năng lực học tập và định hướng nghề nghiệp của học sinh như THPT tư thục, trung tâm GDNN-GDTX, trung tâm GDTX và các trường nghề.

Năm nay TPHCM giảm gần 29.000 học sinh lớp Chín so với năm học trước - Ảnh: Q.Tr.

Riêng trong kỳ thi tuyển sinh vào lớp Mười TPHCM năm học 2024-2025, theo tính toán, tỉ lệ phân luồng đã được TPHCM điều chỉnh, với tỉ lệ 65:35, tức là 65% học sinh sau tốt nghiệp THCS tiếp tục theo học lớp Mười THPT công lập và 35% học tập theo định hướng phân luồng.

Cũng theo Quyết định số 522/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ nêu rõ, đến năm 2025 các địa phương phải phấn đấu ít nhất 40% học sinh tốt nghiệp THCS tiếp tục học tập tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp đào tạo trình độ sơ cấp, trung cấp.

Như vậy, nếu căn cứ theo mục tiêu trên, có thể kỳ thi tuyển sinh vào lớp Mười TPHCM năm học 2025-2026, tỉ lệ phân luồng của thành phố sẽ tiếp tục được điều chỉnh để phù hợp với mục tiêu mà Đề án phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông của Chính phủ đặt ra.

Q.Trung