Học môn liên kết: Phụ huynh không biết con học gì, với ai

Tôi là một phụ huynh có 2 con học tiểu học tại TPHCM, các con được miễn học phí nhưng thay vào đó là hàng loạt môn liên kết khiến gánh nặng cho chi phí giáo dục hằng tháng không hề nhẹ đi.

Ngoài chương trình chính khóa, con tôi còn học nhiều môn mang tên “liên kết”, như: kỹ năng sống, STEM, tin học quốc tế, khám phá khoa học, học tiếng Anh với người nước ngoài... Thông báo đóng tiền được gửi đều đặn mỗi tháng, tổng cộng mỗi đứa gần 1 triệu đồng.

Với những nhà có điều kiện có thể không nhiều, nhưng với những gia đình khó khăn, đông con thì đây là một khoản phí lớn khi phải đóng hằng tháng.

Biết là gánh nặng nhưng chúng tôi bị vào thế không thể không đăng ký bởi các tiết học được sắp xếp vào cuối giờ chiều, nếu không đăng ký phải đón con lúc 15g30 hoặc để con lang thang ở sân trường, thư viện, cha mẹ không thể nào yên tâm.

Điều khiến tôi băn khoăn nhất không phải là đóng bao nhiêu tiền, mà là tôi không thực sự biết con mình đang học gì trong những giờ học đó.

Chúng tôi chỉ biết các môn liên kết thông qua thời khóa biểu của trường, ngoài ra không còn thông tin gì khác. Khi tôi hỏi học những nội dung gì, con chỉ kể rất chung chung, mơ hồ.

Khi tôi hỏi ai dạy, con cũng không rõ, thấy lúc thì người này, lúc thì người khác, thậm chí nhiều lúc con chẳng kịp nhớ tên người dạy. Tôi không biết giáo viên đó có phải là người của trường hay từ đơn vị bên ngoài, có được đào tạo sư phạm hay không?

Học sinh một trường tiểu học ở TPHCM trong một hoạt động khám phá khoa học vui ở trường - Ảnh: N.A

Học liên kết là học những gì? Đây là câu hỏi mà rất nhiều phụ huynh như tôi vẫn chưa có câu trả lời rõ ràng. Trên thông báo thu tiền chỉ ghi tên môn học và số tiền, hiếm khi kèm theo đề cương chương trình, mục tiêu học tập hay cách đánh giá kết quả.

Trong khi đó, con tôi học toán theo sách gì, học tiếng Việt theo chương trình nào, tôi đều được biết. Còn với các môn liên kết, phụ huynh dường như đứng ngoài toàn bộ quá trình.

Tôi không phản đối việc con được học thêm kỹ năng sống hay các chương trình bổ trợ. Ngược lại, tôi cho rằng đó là những nội dung cần thiết với trẻ em hiện nay.

Nhưng khi những môn học này được tổ chức ngay trong trường, trong giờ học chính khóa, thì phụ huynh cần được biết rõ con học gì, ai đứng lớp, chương trình kéo dài bao lâu, mục tiêu cuối cùng của môn học là gì. Và biết nhà trường chịu trách nhiệm ra sao nếu chất lượng không đúng như cam kết.

Trên thực tế, các môn liên kết thường được giới thiệu là “tự nguyện”. Nhưng rất khó để phụ huynh thật sự từ chối. Nếu không đăng ký, con có thể không được tham gia cùng lớp, phải sinh hoạt khác giờ hoặc cảm thấy mình bị tách khỏi tập thể. Ít người cha, người mẹ nào đủ yên tâm để lựa chọn điều đó cho con.

Tôi từng hỏi giáo viên chủ nhiệm về nội dung một môn liên kết. Cô nói chương trình do đơn vị phối hợp giảng dạy, nhà trường chỉ hỗ trợ tổ chức.

Trong bối cảnh đó, tôi nghĩ điều phụ huynh cần không phải là thêm hay bớt một môn học, mà là sự công khai và minh bạch. Nhà trường nên công khai nội dung, chương trình của từng môn liên kết, chương trình giảng dạy, thời lượng, tiêu chí lựa chọn đơn vị phối hợp và thông tin giáo viên đứng lớp.

Khi phụ huynh được biết rõ, được giám sát và được lựa chọn thật sự, thì việc đóng tiền sẽ nhẹ lòng hơn, và niềm tin với nhà trường cũng được củng cố.

Con tôi còn nhỏ, tôi không mong con học thật nhiều thứ, mà mong con học trong một môi trường rõ ràng, an toàn và tử tế. Những môn học mang tên “liên kết” nếu thực sự có giá trị, thì càng cần được minh bạch, để phụ huynh yên tâm đồng hành cùng con.

Ngọc Anh