PNO - Dự thảo thông tư mới của Bộ GD-ĐT quy định giáo viên trung tâm giáo dục thường xuyên được nghỉ hè 4-8 tuần, chấm dứt tình trạng không bố trí nghỉ hè như trước đây.
Bộ GD-ĐT vừa công bố dự thảo Thông tư quy định chế độ làm việc đối với giáo viên cơ sở giáo dục thường xuyên (GDTX), gồm: thời gian làm việc, thời gian nghỉ hằng năm, định mức tiết dạy, chế độ giảm định mức tiết dạy và quy đổi các hoạt động khác ra tiết dạy.
 |
| Giáo viên ở các trung tâm GDTX dự kiến được nghỉ hè 4-8 tuần - Ảnh: N.L |
Theo Bộ GD-ĐT, hiện chưa có quy định chế độ làm việc đối với giáo viên làm việc ở cơ sở GDTX nhưng đã có quy định chế độ làm việc dành riêng cho giáo viên dạy văn hóa. Trong khi cơ sở GDTX có cả giáo viên dạy văn hóa và giáo viên dạy nghề. Chế độ làm việc của giáo viên ở các cơ sở này được các cơ sở áp dụng linh hoạt, thời gian nghỉ hè chưa thống nhất trên toàn quốc. Có nơi nghỉ hè, nơi không...
Do vậy, dự thảo Thông tư quy định rõ, thời gian nghỉ hè của giáo viên thực hiện theo nội quy, quy chế của cơ sở GDTX, tối đa 8 tuần, tối thiểu 4 tuần; đồng thời cho phép trung tâm bố trí thời gian nghỉ hè phù hợp với giáo viên giữ chức vụ cán bộ quản lý cơ sở giáo dục.
Trong thời gian nghỉ hè, giáo viên tham gia đào tạo, bồi dưỡng theo yêu cầu của vị trí việc làm, tham gia công tác thi tốt nghiệp trung học phổ thông, tuyển sinh, giảng dạy các lớp theo chương trình đào tạo, bồi dưỡng, hoạt động giáo dục của trung tâm khi được triệu tập.
Ngoài ra, giáo viên cơ sở GDTX không bị giới hạn 2 nhiệm vụ kiêm nhiệm như giáo viên phổ thông, do đặc thù hoạt động nghề nghiệp. Tổng số tiết được giảm và quy đổi đối với các nhiệm vụ kiêm nhiệm của giáo viên trong 1 tuần không quá 50% số tiết dạy trung bình trong 1 tuần.
Mức tiết dạy trung bình của giáo viên giảng dạy chương trình GDTX là 17 tiết/tuần.
Dự thảo Thông tư cũng đưa ra các quy định về nguyên tắc xác định chế độ làm việc bảo đảm sự phân công công bằng giữa các giáo viên trong cùng trung tâm; bảo đảm giáo viên thực hiện hoạt động chính của mình là giảng dạy, giáo dục, khắc phục tình trạng nhiều người mang chức danh nhà giáo nhưng không thực hiện hoặc thực hiện rất ít nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục…
Nguyễn Loan
| Chia sẻ bài viết: |
Tuyển sinh đại học 2025: Sư phạm chiếm tới 50/74 ngành có điểm chuẩn từ 28 trở lên
Bộ GD-ĐT lấy ý kiến về việc bỏ xét tuyển đại học bằng học bạ
Tuyển sinh đại học 2025: Chỉ tiêu tuyển bổ sung nhiều, thí sinh chẳng còn bao nhiêu
Trường đại học Sư phạm TPHCM tuyển sinh bổ sung hàng trăm chỉ tiêu
Loạt trường đại học ở TPHCM xét tuyển bổ sung hàng ngàn chỉ tiêu
Theo quy định mới của Bộ GD-ĐT, tổng số tiết dạy thêm trong một năm học của mỗi nhà giáo không quá 200 tiết.
Tiến sĩ tâm lý Nguyễn Tuấn Anh trao đổi với phóng viên Báo Phụ nữ TPHCM xung quanh vụ một học sinh lớp Bảy kéo tóc, ghìm cô giáo xuống...
Acecook Việt Nam đã tổ chức chương trình học bổng Acecook Happy Scholarship 2025, hướng đến trao tặng những phần quà ý nghĩa cho các học sinh, sinh viên...
Hơn 10.000 ứng viên đăng ký kỳ thi tuyển dụng viên chức công tác ở các trường phổ thông công lập ở TPHCM.
Để thực hiện Đề án đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai cần bổ sung khoảng 22.000 giáo viên tiếng Anh mầm non và tiểu học đến năm 2030.
Ngày 22/9, Sở GD-ĐT TPHCM thông báo kết luận của Phó giám đốc Sở GD-ĐT Nguyễn Bảo Quốc tại hội nghị góp ý kế hoạch giáo dục nhà trường năm học 2025-2026.
Ngày 22/9, UBND TPHCM ban hành công văn tổng rà soát và tham mưu phương án tổng thể về cơ sở vật chất, thiết bị dạy học tại các trường công lập.
Bộ GD-ĐT ra công điện khẩn yêu cầu các địa phương chủ động ứng phó bão số 9, bảo đảm an toàn, sẵn sàng dạy học trực tuyến.
Nhờ ChatGPT, Google Gemini, giảng viên có thể rút ngắn công đoạn chuẩn bị, có thêm thời gian trao đổi trực tiếp với sinh viên.
Năm học này nhiều trường thực hiện lớp học “chạy” với nhiều hình thức để học sinh có thể chọn môn theo sở thích.
Học sinh có thể học trước một số học phần đại học trên nền tảng trực tuyến của ĐH Quốc gia TPHCM hoặc do cơ sở đào tạo tổ chức giảng dạy.
Các trường đại học tuyển sinh, đào tạo kỹ sư, thạc sĩ tài năng từ 2025-2035 theo Đề án đào tạo nguồn nhân lực phục vụ phát triển công nghệ cao.
Một học sinh lớp Bảy đã kéo tóc, ghìm cô giáo xuống, giằng lại đồ chơi khi cô giáo thu giữ đồ chơi sắc nhọn, có nguy cơ gây mất an toàn.
98% cơ sở giáo dục đã kiểm định chất lượng giáo dục, đánh giá cao nhưng Thứ trưởng Bộ GD-ĐT lưu ý phải học thật, thi thật tránh chạy theo thành tích.
Trường đại học Bách khoa (ĐH Đà Nẵng) đã trao tấm bằng tốt nghiệp Kiến trúc sư đặc cách cho sinh viên Đỗ Thị Trà, người đã ra đi vì bạo bệnh.
Ngày 19/9, Sở GD-ĐT TPHCM có văn bản yêu cầu tăng cường công tác quản lý các khoản thu, chi và công tác vận động tài trợ năm học 2025-2026.
Hành trình từ người lính đến nhà giáo của tiến sĩ Nguyễn Văn Hòa đầy những gian truân, áp lực...
Hệ thống nhằm bảo vệ bản quyền, bảo mật học liệu số, giúp giảng viên yên tâm chia sẻ tri thức, mở rộng kho học liệu trực tuyến, phục vụ sinh viên.
