PNO - “Kiểm tra trực tuyến cho học sinh vì lý do bất khả kháng không thể đến trường tham gia kiểm tra trực tiếp chỉ được thực hiện theo 3 hình thức: với đề mở theo thời lượng quy định; bài thực hành; dự án học tập, tuyệt đối không sử dụng dạng bài trắc nghiệm trên máy tính”, ông Lê Duy Tân - Trưởng phòng Giáo dục Trung học, Sở GD-ĐT TPHCM nêu rõ.
Tuyệt đối không sử dụng dạng bài trắc nghiệm khi kiểm tra trực tuyến
Liên quan đến kỳ kiểm tra học kỳ 1 năm học 2021-2022 trong thời gian từ ngày 4/1 đến 22/1/2022, ông Lê Duy Tân cho biết, Bộ GD-ĐT quy định rất rõ trong 3 thông tư 09, 26 và thông tư 22. Trong đó thông tư 22 được áp dụng cho học sinh khối 6. Hiệu trưởng quyết định hình thức kiểm tra theo quy định của Bộ GD-ĐT. Kiểm tra định kỳ được thực hiện thông qua bài kiểm tra trên giấy, trên máy tính, phải thực hiện trực tiếp tại cơ sở giáo dục.
Trong trường hợp bất khả kháng, học sinh vì lý do nào đó không thể tham gia học tập trực tiếp sẽ được kiểm tra trên internet hoặc theo thẩm quyền của hiệu trưởng có thể lùi kỳ kiểm tra ở thời điểm thích hợp, tạo điều kiện cho học sinh được ôn tập củng cố kiến thức kiểm tra học kỳ.
 |
| Trong trường hợp bất khả kháng, học sinh sẽ được kiểm tra học kỳ trực tuyến song không phải dưới dạng đề trắc nghiệm trên máy tính |
Nếu thực hiện kiểm tra định kỳ trên internet, ông Lê Duy Tân nhấn mạnh, bài kiểm tra phải đảm bảo tính khách quan, trung thực. Theo ông, hiện nay chưa có một phần mềm nào được Bộ GD-ĐT công bố có thể kiểm tra trắc nghiệm trên internet đảm bảo công bằng khách quan. Kiểm tra trên internet sẽ hoàn toàn khó khăn với phương thức trắc nghiệm trên máy tính. Do vậy, không thể tổ chức kiểm tra trực tuyến định kỳ cho học sinh bằng hình thức trắc nghiệm được.
“Kiểm tra trực tuyến cho học sinh không thể đến trường tham gia bài kiểm tra trực tiếp chỉ có thể được thực hiện theo 3 hình thức: với đề mở theo thời lượng quy định, có thời điểm bắt đầu và thời điểm kết thúc; bài thực hành; dự án học tập, tuyệt đối không được sử dụng dạng bài trắc nghiệm trên máy tính”, ông Lê Duy Tân nêu rõ.
Nhà trường có thể tổ chức phụ đạo trực tiếp theo nhu cầu phụ huynh cho học sinh khối 6
Với riêng học sinh khối 6, ông Lê Duy Tân khẳng định, học sinh vẫn học trực tuyến từ ngày 4/1, do đó từ ngày 10/1 trở đi học sinh chưa kiểm tra học kỳ 1.
Về việc kiểm tra học kỳ 1 cho học sinh khối 6, ông Lê Duy Tân cho hay, nếu triển khai kiểm tra trên internet thì nhà trường cũng tuân theo 1 trong 3 hình thức: Kiểm tra trực tuyến đề mở gia tăng tính công bằng khách quan; Bài thực hành; Dự án học tập. Trong đó, phải đưa ra tiêu chí, tiêu chuẩn trước, tận dụng hệ thống LMS để giao nhiệm vụ học tập và chấm điểm theo từng giai đoạn. “Không thể áp đặt ngay mà phải có bước hướng dẫn, giao dự án, giao bài thực hành, xây dựng đề kiểm tra trên internet theo hướng mở”, ông Lê Duy Tân nhấn mạnh.
 |
| Trường THCS có thể tổ chức phụ đạo cho học sinh khối 6 với sự đồng thuận của phụ huynh |
Cũng với học sinh khối 6, ông Lê Duy Tân gợi ý, nhà trường có thể mở một số lớp phụ đạo học sinh yếu, kém, học sinh chưa theo kịp chương trình, học sinh có kết quả kiểm tra đánh giá thường xuyên gặp khó khăn, theo sự đồng thuận của phụ huynh vì các em chưa đảm bảo về việc tiêm vắc xin.
“Đây là con đường để nhà trường có thể tăng thêm thời lượng học tập trực tiếp cho học sinh không theo kịp. Đây là vấn đề khó, khi làm phải hết sức khéo”, ông nói.
Én Bông
| Chia sẻ bài viết: |
Cô Phan Thị Ngọc Bích và cô Đoàn Thanh Nhàn là 2 trong số 50 nhà giáo ở TPHCM vừa đoạt giải thưởng Võ Trường Toản năm 2025.
Ngày 16/11, UBND tỉnh Cà Mau và Đại học Quốc gia TPHCM đã ký kết thỏa thuận hợp tác toàn diện, giai đoạn 2025-2030.
Vì lý do nào đó mà học sinh học chưa tốt thì việc cha mẹ quan tâm sâu sát hơn để giúp các cháu tiến bộ là điều cần thiết.
Trường đón nhận Huân chương Lao động hạng nhì do Chủ tịch nước tặng nhân dịp kỷ niệm 70 năm thành lập vào ngày 15/11.
Ngày 15/11, tại Trường đại học Hoa Sen, Google Educator Group Vietnam chính thức ra mắt Cộng đồng giáo viên số Google tại Việt Nam (GEG Vietnam).
Sáng 15/11, Hội Cựu giáo chức TPHCM tổ chức buổi họp mặt truyền thống nhân kỷ niệm 43 năm ngày Nhà giáo Việt Nam (20/11/1982 - 20/11/2025).
Áp lực học tập mà phụ huynh tạo ra không phải xuất phát từ mong muốn chủ quan, mà là hệ quả của bối cảnh giáo dục và định kiến xã hội.
Trẻ nhà trẻ, mẫu giáo (không gồm trẻ 5 tuổi), học sinh THPT được hỗ trợ 217.000 đồng/tháng; trẻ 5 tuổi, học sinh tiểu học và THCS được hỗ trợ 155.000 đồng/tháng.
Bộ GD-ĐT khẳng định, “hệ số lương đặc thù” không phá vỡ cấu trúc hệ thống tiền lương hiện hành, vẫn đảm bảo giữ được hệ số đặc thù cho nhà giáo.
Sinh viên Y khoa Trường đại học Khoa học Sức khỏe (Đại học Quốc gia TPHCM) được học trực tiếp với 2 giảng viên đến từ Đại học Harvard.
Giữa hai thái cực ép và không ép, nhiều phụ huynh đang đứng ở khoảng giữa đầy mâu thuẫn.
Dưới sự dìu dắt của thầy Trần Nguyễn Khái Hưng, Trường THPT Võ Thành Trinh (xã Hội An, tỉnh An Giang) đã xây dựng thành công “Trường học điển hình Microsoft".
Các thầy cô được xét chọn đều có nhiều nỗ lực trong giáo dục học sinh địa phương, góp phần nâng cao chất lượng dạy - học, được cộng đồng yêu mến.
Bộ Nội vụ cho rằng, hệ số lương đặc thù đối với nhà giáo, như đề xuất của Bộ Giáo dục và Đào tạo, không có cơ sở chính trị, pháp lý.
Một tuần sau khi Nghị định 282/2025/NĐ-CP ra đời, quy định phụ huynh ép con học tập quá sức bị phạt 5-10 triệu đồng, nhiều phụ huynh cảm thấy hoang mang.
CSGT Đà Nẵng đã phát hiện nhiều phương tiện không phù hợp với lứa tuổi khi học sinh khi điều khiển phương tiện đến trường.
Trí tuệ nhân tạo (AI) đang ảnh hưởng đến thị trường nghề nghiệp. Tất cả lĩnh vực đều cần con người biết sử dụng AI như công cụ hữu ích.
Bạo lực học đường không còn là chuyện trẻ con đánh nhau mà đã trở thành những vụ án rất đau lòng.
