PNO - Tại hội thảo xây dựng môi trường giáo dục trẻ tại các cơ sở giáo dục mầm non khu chế xuất, khu công nghiệp TPHCM, bà Lương Thị Hồng Điệp - Trưởng phòng Giáo dục Mầm non, Sở GD-ĐT TPHCM đã yêu cầu giáo viên phải hết sức cẩn trọng lời ăn tiếng nói với trẻ.
Bà Lương Thị Hồng Điệp thông tin, TPHCM có 16 khu chế xuất, khu công nghiệp đang hoạt động tập trung tại TP Thủ Đức, quận 7, 12, Tân Phú, Tân Bình, Bình Tân và huyện Củ Chi, Bình Chánh, Nhà Bè. Quy mô trường mầm non phân bố tại các địa phương này khá lớn, với tổng cộng 776 trường (214 trường công lập và 562 trường dân lập, tư thục) cùng 1.177 số nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập, lớp mầm non độc lập, với 142.353 trẻ (công lập có 58.368 trẻ, dân lập và tư thục có 83.985 trẻ).
"Công tác quản lý nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập tư thục được TPHCM quản lý chặt chẽ, việc chăm sóc, giáo dục trẻ ngày càng chất lượng. TPHCM tăng quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm và giải trình về những vấn đề liên quan đến giáo dục mầm non theo phân cấp quản lý. Các trường mầm non công lập được phân công thường xuyên nắm bắt tình hình hoạt động của các nhóm/lớp trên địa bàn. Phối hợp với chính quyền địa phương tổ chức kiểm tra, giám sát, tư vấn nghiệp vụ quản lý và chuyên môn cho chủ nhóm/lớp mẫu giáo độc lập và đội ngũ giáo viên, bảo mẫu... Trong năm không xảy ra tình trạng bạo hành trẻ trong các cơ sở giáo dục mầm non" - bà Lương Thị Hồng Điệp chia sẻ.
 |
| Theo bà Lương Thị Hồng Điệp, để phát triển tình cảm, kỹ năng xã hội cho trẻ thì giáo viên phải hết sức cẩn trọng lời ăn tiếng nói với trẻ |
Mặc dù vậy, bà Lương Thị Hồng Điệp thừa nhận, các nhóm/lớp hiện nay vẫn tồn tại nhiều hạn chế. Một số nhóm/lớp có diện tích nhỏ hẹp, chưa đảm bảo tổ chức các hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ, hạn chế phát triển tình cảm, kỹ năng xã hội cho trẻ. Một số cơ sở chưa chú trọng đầu tư, cải tạo đồ dùng, đồ chơi, đồ dùng phục vụ bán trú. Đặc biệt, một số cơ sở chưa chú ý công tác đảm bảo an toàn cho trẻ - còn sử dụng thiết bị điện tử treo tường cồng kềnh, khu vực bố trí máy tính chưa đảm bảo an toàn về điện. Một số đơn vị còn thiếu giáo viên, giáo viên chưa đạt chuẩn...
"Thời điểm dịch bệnh, trẻ không được đến trường trong thời gian dài nên hạn chế tương tác và các kỹ năng xã hội. Sau dịch, TPHCM tăng cường các hoạt động để phát triển tình cảm, kỹ năng xã hội cho trẻ, giúp trẻ được tương tác, tiếp xúc nhiều hơn" - bà Lương Thị Hồng Điệp cho hay.
Bà nhấn mạnh, để giúp trẻ phát triển tình cảm và các kỹ năng xã hội thì trước tiên, giáo viên phải hiểu về tình cảm, kỹ năng xã hội, phải có tình cảm và có kỹ năng xã hội, từ đó mới có thể truyền tải đến trẻ. Trên hết, cô phải cởi mở vì chỉ khi cô cởi mở trẻ mới dám gần cô, mới dám hỏi cô, trao đổi với cô những gì trẻ cần. Đặc biệt, phải hết sức cẩn trọng lời ăn tiếng nói, hình ảnh của cô với trẻ, đừng nghĩ rằng mình nói như thế, mình làm như thế trẻ không biết. Khi trao đổi với phụ huynh, các cô cũng phải gần gũi, nhẹ nhàng.
Quốc Trung
| Chia sẻ bài viết: |
Theo danh sách công bố chỉ tiêu dự kiến tuyển sinh lớp 10 năm học 2023-2024 của Sở GD-ĐT TPHCM, nhiều trường ngoài công lập chỉ được tuyển 16-20 học sinh.
113 trường THPT công lập của TPHCM năm nay sẽ tuyển 71.020 học sinh vào 1.626 lớp 10.
Trường quốc tế Á Châu (Asian School) là trường phổ thông quốc tế của Việt Nam được công nhận đạt kiểm định quốc tế CIS
Không đồng ý sáp nhập về điểm trường chính, hàng chục phụ huynh đã cho con nghỉ học để phản đối.
Phó giám đốc Sở GD-ĐT TPHCM Lê Hoài Nam thông tin, có 10 trường ngoài tư thục chưa được giao chỉ tiêu tuyển sinh lớp Mười năm học 2024-2025.
Một số trường đại học địa phương đã phải đóng mã ngành do không tuyển được sinh viên, một số trường nợ lương giảng viên…
Chiều 16/4, Trường THPT Hùng Vương (quận 5) đã tổ chức hoạt động giáo dục địa phương với chủ đề lễ hội Giỗ Tổ Hùng Vương.
Vinschool - hệ thống giáo dục hàng đầu Việt Nam thuộc Tập đoàn Vingroup - bắt đầu tuyển sinh tại đảo ngọc Phú Quốc...
Bộ GD&ĐT vừa ban hành kế hoạch triển khai công tác tuyển sinh đại học và cao đẳng ngành giáo dục mầm non năm 2024.
Sở GD-ĐT cũng yêu cầu trong thời gian tuyển sinh, các trường tuyệt đối không được thu hoặc vận động cha mẹ học sinh đóng góp các khoản ngoài quy định.
Văn hóa đọc sẽ phát triển bền vững từ trong gia đình, sau đó là nhà trường.
Hiệu trưởng Trường THPT Bình Phú tiếp tục bị Sở GD-ĐT TPHCM phê bình do thiếu sót trong công tác quản lý.
Phan Phước Thiện Quang lớp 12 chuyên toán 1, trường THPT chuyên Quốc học Huế đạt thủ khoa kỳ thi đánh giá năng lực đợt 1/2024 của Đại học Quốc gia TPHCM.
Tiếng Anh là môn có bài thi đạt điểm từ 8 trở lên cao nhất, tỉ lệ 14,84% với 150 thí sinh.
Sáng 15/4, ĐHQG-HCM công bố kết quả kỳ thi Đánh giá năng lực (ĐGNL) 2024 đợt 1. Trong đó bài thi cao nhất đạt 1.076 điểm (thang điểm 1.200).
Ngày 14/4, trên các diễn đàn và mạng xã hội lan truyền một video dài gần 10 phút ghi lại cảnh đánh nhau của một nhóm nữ sinh bên trong lớp học.
Trường sẽ kết thúc năm học hiện tại sớm khoảng một tháng, nhằm đảm bảo sự ổn định của cộng đồng trường và sự thành công trong học tập của học sinh.
Ngày 14/5, Trường đại học Y Dược TPHCM đã tổ chức ngày hội tư vấn tuyển sinh - hướng nghiệp cho hơn 1.600 học sinh THPT.
