Đào tạo ngành luật: Nên siết đầu ra để đảm bảo chất lượng

12/12/2025 - 16:09

PNO - Để đáp ứng nhu cầu của người học và thị trường lao động, thay vì siết việc đào tạo, các cấp quản lý nên tìm hướng đi hài hòa hơn là siết chất lượng đầu ra. Cụ thể, cần chuẩn hóa đầu ra, xây dựng khung năng lực nghề luật phù hợp với yêu cầu hội nhập và thực tiễn Việt Nam.

Những năm gần đây, đào tạo ngành luật phát triển mạnh. Trước năm 2020, có trên 40 cơ sở giáo dục đại học đào tạo ngành luật từ bậc cử nhân. Đến nay, tổng cơ sở đào tạo luật trong cả nước đã lên khoảng 104.

Trong đó, có 4 cơ sở giáo dục đại học mang tên trường luật, gồm: Trường đại học Luật Hà Nội, Trường đại học Luật (Đại học Quốc gia Hà Nội), Trường đại học Luật (Đại học Huế) và Trường đại học Luật TPHCM. Số trường còn lại trải đều cả công lập và tư thục, thu hút đông đảo người học.

Sinh viên Trường đại học Văn Lang tham gia thực hành phiên tòa giả định tại trường - Ảnh: Nguyễn Loan
Sinh viên Trường đại học Văn Lang tham gia thực hành phiên tòa giả định tại trường - Ảnh: Nguyễn Loan

Tuy nhiên, không phải trường nào đào tạo cũng đảm bảo chất lượng. Vẫn có những trường tuyển sinh vội vã, chương trình đào tạo thiếu thực tế, đội ngũ giảng viên mỏng, chắp vá, cơ sở vật chất thiếu thốn, tổ chức đánh giá kết quả học tập cẩu thả, sơ sài… dẫn đến chất lượng đào tạo bị ảnh hưởng, gây ra phản ứng.

Thực tế cho thấy, có khoảng cách lớn giữa nhu cầu thị trường lao động và năng lực của cử nhân luật mới ra trường. Nguyên nhân là do chương trình đào tạo thiếu đồng bộ, nặng lý thuyết, thiếu thực hành và kỹ năng nghề nghiệp. Chuẩn đầu ra của chương trình chưa tương thích với yêu cầu thực tế. Đội ngũ giảng viên chưa đồng đều về năng lực trình độ…

Trong khi đó, nhu cầu nhân lực ngành luật hiện đang thiếu so với quy mô dân số (104 triệu dân) và tốc độ phát triển của nền kinh tế, với hơn 900.000 doanh nghiệp thuộc các thành phần kinh tế khác nhau và khoảng trên 5 triệu hộ kinh doanh. Trong 5 năm tới, nhu cầu này sẽ còn tăng mạnh. Dự báo sau 10 năm, ngành luật vẫn là một trong những lĩnh vực có nhu cầu nhân lực cao và đa dạng nhất, đặc biệt trong các cơ quan tư pháp, bổ trợ tư pháp và doanh nghiệp.

Việc kiểm soát chất lượng đầu ra vì vậy rất cần thiết. Tuy nhiên, chủ trương không cho phép các trường không chuyên đào tạo cử nhân luật cần được xem xét kỹ. Chúng ta phải xác định trường nào là “trường chuyên”, bởi trên thực tế hiện chỉ có 4 trường đại học mang tên trường luật. Trong khi khoảng 100 trường khác là trường đa ngành, nhiều trường đào tạo rất tốt, chất lượng không hề thua kém.

Để đáp ứng nhu cầu của người học và thị trường lao động, theo tôi, thay vì siết việc đào tạo, các cấp quản lý nên tìm hướng đi hài hòa hơn là siết chất lượng đầu ra. Cụ thể, cần chuẩn hóa đầu ra, xây dựng khung năng lực nghề luật phù hợp với yêu cầu hội nhập và thực tiễn Việt Nam.

Làm được điều này, các trường sẽ chủ động nâng chuẩn chất lượng, đổi mới chương trình đào tạo bằng cách tăng cường thực hành, mô phỏng phiên tòa, lồng ghép kỹ năng mềm và kỹ năng nghề nghiệp… Ngoài ra, việc phát triển đội ngũ giảng viên, khuyến khích giảng viên tham gia thực tiễn pháp lý, hợp tác với luật sư, trọng tài viên thương mại, tăng cường ứng dụng công nghệ… cũng là hướng đi bền vững theo yêu cầu này.

Phó giáo sư, tiến sĩ Bùi Anh Thủy - Trưởng khoa Luật, Trường đại học Văn Lang

Nguyễn Loan (ghi)

 

news_is_not_ads=
TIN MỚI