PNO - Ưu điểm của Công nghệ giáo dục (CNGD) là tập huấn giáo viên rất kĩ, cách thiết kế tổ chức dạy học khiến học sinh tích cực trong việc học.
Trong buổi đối thoại giữa Bộ GD-ĐT và GS. Hồ Ngọc Đại, PGS. Nguyễn Kế Hào; PGS.TS Lê Anh Vinh (tiến sĩ toán ĐH Harvard, Phó viện trưởng Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam), chủ biên môn Toán của một bộ sách giáo khoa cho biết, ông đã nghiên cứu kỹ sách giáo khoa Toán của CNGD qua các thời kỳ - sách từ những năm trước đây cho đến sách đưa ra thẩm định vừa rồi.
Theo ông, “thoạt nhìn sách của thầy Đại thì thấy khó, nhưng khi xem thiết kế sách cho giáo viên và nhìn vào thực tiễn tập huấn giáo viên của GS. Đại thì lại thấy tốt”. Và ưu điểm của CNGD là tập huấn giáo viên rất kĩ cách thiết kế tổ chức dạy học khiến học sinh có được thái độ tích cực trong việc học.
 |
| GS. Hồ Ngọc Đại và TS. Lê Anh Vinh |
Cũng là người dạy toán, TS. Lê Anh Vinh thấy toán CNGD có cách tiếp cận thống nhất, tập trung vào phát triển tư duy logic của học sinh hơn là thiên về tính toán đơn thuần. Sách CNGD sẽ là “dễ” nếu chỉ quan tâm đến cộng thật nhanh, thật đúng; nhưng cũng sẽ bị đánh giá “khó” vì đòi hỏi học sinh phải tư duy, phải hiểu bản chất vấn đề.
Ông đánh giá, từ mấy chục năm trước, CNGD đã luôn đề cao việc lấy học sinh làm trung tâm, thầy thiết kế, trò thi công. Phương pháp thật sự là thế mạnh của CNGD và được thể hiện khá rõ trong sách Thiết kế. Và “bí quyết” quan trọng nhất của CNGD chính là ở khâu đào tạo giáo viên.
Theo TS. Lê Anh Vinh, sách chỉ là tài liệu, còn quan trọng vẫn là người thầy, chỉ cần người thầy tốt thì chương trình nào, sách giáo khoa nào cũng sẽ được triển khai thành công. Và với bộ sách CNGD đã đi vào cuộc sống suốt bốn mươi năm qua thì khó có thể nói là nó không tốt. Song, nếu GS. Hồ Ngọc Đại có thể điều chỉnh để trẻ tiếp cận trực quan hơn thì sẽ nhiều học sinh tiếp cận hơn.
Uông Ngọc
| Chia sẻ bài viết: |
Trần Thị Huệ 05-01-2020 15:38:00
“Theo TS. Lê Anh Vinh, sách chỉ là tài liệu, còn quan trọng vẫn là người thầy, chỉ cần người thầy tốt thì chương trình nào, sách giáo khoa nào cũng sẽ được triển khai thành công. Và với bộ sách CNGD đã đi vào cuộc sống suốt bốn mươi năm qua thì khó có thể nói là nó không tốt. Song, nếu GS. Hồ Ngọc Đại có thể điều chỉnh để trẻ tiếp cận trực quan hơn thì sẽ nhiều học sinh tiếp cận hơn.” Cực thích phát biểu này của TS, thật tốt nếu có nhiều ý kiến công tâm như vậy. Có niềm tin và hy vọng vào thế hệ trẻ rồi!
Linh Sơn 04-01-2020 13:48:14
Tư duy cho lắm để sau này làm công nhân, nhân viên nhà hàng, khách sạn...làm gì cho khổ. Nên học cái gì cho đúng. Ai cũng thành bác học sao?
K Dũng 04-01-2020 08:21:39
Bộ GD ĐT vẫn tư duy luẩn quẩn không chịu chấp nhận cái mới, cái đột phá mà lại không chịu tham khảo các nước tiên tiến trên thế giới! hội đồng thẩm định vẫn những gương mặt "thủ cựu" thì làm sao thẩm định được những người có tư duy khác với mình! Hàn Quốc đã từng lấy nguyên si sách giáo khoa các môn tự nhiên của Nhật Bản vì thấy rằng nó quá tốt đã từng giúp cho GD Nhật Bản cất cánh còn VN tại sao bộ GD ĐT cải cách đổi mới?
Kenndy Huynh 03-01-2020 19:23:55
TS. Lê Anh Vinh phát biểu rất công tâm. TS trẻ có khác, thật đáng buồn cho các vị TS lớn tuổi có thái độ bảo thủ đại diện cho phía Bộ GD-ĐT.
Tuyển bổ sung lớp Mười tại TPHCM liệu có đủ chỉ tiêu?
Quy đổi điểm xét tuyển đại học: Cần minh bạch, thống nhất
Trước 17g hôm nay, thí sinh phải hoàn thành nguyện vọng xét tuyển đại học
Xét tuyển đại học 2025: Tăng hơn 115.000 thí sinh so với năm ngoái
TPHCM công bố danh sách trường THPT tuyển bổ sung lớp Mười
Bộ GD-ĐT sẽ xây dựng cơ chế chính sách ưu đãi đặc thù, tuyển sinh trong và ngoài nước, đồng thời lựa chọn đơn vị đủ năng lực để giảng dạy.
Sở GD-ĐT TPHCM phối hợp với một số đơn vị triển khai hội thi “Trí tuệ nhân tạo - Học không giới hạn” từ tháng 8/2025.
Việc công bố bảng bách phân vị được kỳ vọng sẽ tăng tính công bằng trong tuyển sinh. Tuy nhiên, mỗi trường một cách tính, khiến thí sinh lo bị “trượt oan”.
Đậu vào trường đại học tốp đầu, nhưng sau một học kỳ, Tấn Đạt cảm thấy lạc lỏng. Quay sang học sư phạm, nam sinh trở thành thủ khoa đầu ra.
Để kéo giảm hơn nữa tình trạng bạo lực học đường, các chuyên gia cho rằng, cần nâng cao năng lực tư vấn tâm lý cho giáo viên chủ nhiệm.
Tổ chức VinaCapital Foundation cùng quỹ học bổng Vừ A Dính vừa ký kết khởi động giai đoạn mới của dự án “Mở đường đến tương lai”.
Ngày 29/7, Sở GD-ĐT TPHCM có hướng dẫn thực hiện Thông tư số 16/2018 của Bộ GD-ĐT quy định về tài trợ cho các cơ sở giáo dục năm học 2025-2026.
Ngày 29/7, tại Hội nghị Giám đốc Sở GD-ĐT 2025, đại biểu đề nghị tổ chức tập huấn cho đội ngũ công chức cấp xã trong quản lý giáo dục.
Việc sáp nhập, thay đổi nhân sự, trụ sở, cách làm... nếu không được ứng phó kịp thời có thể ảnh hưởng lớn đến công việc của ngành.
Ngành Digital Marketing hiện đại là "cuộc chơi" dành cho những bộ óc dữ liệu, tư duy sáng tạo, khả năng ứng dụng công nghệ và nhạy bén với xu hướng.
Bộ GD-ĐT sẽ phối hợp với các bộ, ngành liên quan kiểm tra, đánh giá việc thực hiện các quy định về cơ sở vật chất, thiết bị dạy học.
Nhiều địa phương chưa tuyển đủ biên chế được giao, một phần do giữ lại để thực hiện tinh giản 10% biên chế theo yêu cầu chung.
Tỉ lệ học sinh 13-15 tuổi từng sử dụng thuốc lá điện tử tăng từ 3,5% (2022) lên 8% (2023), trong đó, 4,3% là nữ sinh.
Số lượng thí sinh đăng ký xét tuyển năm nay tăng hơn 115.000 so với năm 2024, một phần do mở rộng đối tượng xét tuyển vào 194 trường cao đẳng nghề.
Ngày 28/7, Sở GD-ĐT TPHCM hướng dẫn tuyển sinh bổ sung lớp Mười năm học 2025-2026 vào các trường THPT chưa tuyển đủ chỉ tiêu thuộc khu vực 1 (TPHCM cũ).
Ngày 28/7, Sở GD-ĐT TPHCM ban hành hướng dẫn thực hiện hồ sơ, thủ tục chuyển trường, xin học lại, bảo lưu kết quả học tập học sinh từ năm học 2025-2026.
Trước 17g hôm nay (28/7), thí sinh phải hoàn tất việc đăng ký, điều chỉnh, bổ sung nguyện vọng xét tuyển đại học trên hệ thống.
135 thí sinh tham dự chung kết cuộc thi Tài năng Anh ngữ năm 2025 - Speak Hero. Các thí sinh được chia thành 45 đội vào 3 bảng...
