Ngày 12/12, Sở GD-ĐT TPHCM lấy ý kiến dự thảo Đề án sắp xếp các đơn vị sự nghiệp công lập ngành GD-ĐT trên địa bàn TPHCM giai đoạn 2025-2030.

Với hơn 70% lực lượng lao động không có chuyên môn kỹ thuật, Việt Nam đang đối mặt với bài toán cấp bách về cơ cấu nguồn nhân lực.

Mô hình trung học nghề sẽ là giải pháp then chốt trong chính sách phân luồng sau THCS, đồng thời góp phần phổ cập giáo dục THPT.

Quyết định nghỉ việc, đi tìm công việc mới là một thử thách lớn, có thể làm xáo trộn cuộc sống của những phụ nữ đã bước sang tuổi 40.

Tốt nghiệp trung cấp nhưng với nỗ lực và kinh nghiệm thực tế đã giúp nhiều người thành công, thay đổi định kiến xã hội về việc học nghề.

Sau nhiều năm triển khai, việc phân luồng học sinh sau THCS và THPT vẫn chưa đạt hiệu quả cao.

“Đến năm 2025, có 40 - 45% học sinh tốt nghiệp THCS và THPT vào hệ thống giáo dục nghề nghiệp; đến năm 2030, tỉ lệ này tăng lên 50 - 55%”

Quan niệm đại học là con đường duy nhất dẫn đến thành công vẫn tồn tại, vì thế, rất nhiều trường đào tạo nghề ngày càng chật vật trong tuyển sinh.

Trong gần 2 tháng qua, Nghệ An ghi nhận gần 400 học sinh, giáo viên mắc COVID-19. Hiện 86 trường mầm non đang được trưng dụng để làm nơi cách ly.

Ông Đỗ Minh Hoàng, Giám đốc Trung tâm giáo dục thường xuyên Chu Văn An, cho biết: Từ năm học 2021-2022, học sinh được dạy thêm một nghề (có bằng) miễn phí.

Chiều 12/4, Hội LHPN TP.HCM phối hợp Trường trung cấp nghề Lê Thị Riêng khai giảng lớp kỹ thuật làm bánh với 30 hội viên, phụ nữ quận Tân Phú theo học.

TP.HCM sẽ có gần 20.000 học sinh tốt nghiệp THCS trượt khỏi "đường đua" vào lớp 10 công lập. Hướng đi nào cho những học sinh này?