PNO - Sau thời gian học online (trực tuyến) và dự kiến sẽ kéo dài hình thức này đến hết học kỳ I, nhiều học sinh và giáo viên tại TP.HCM lo lắng việc kiểm tra 1 tiết, thi học kỳ sẽ như thế nào?
Em P.T.Thanh Trúc, học sinh lớp 11, than: “Khi nghe tin hai tuần nữa là kiểm tra giữa học kỳ I, em rất hồi hộp”.
Còn em H.P.Đăng Khoa cho biết: “Học online thực sự khó khăn, nhiều bạn mất căn bản trong khi ngày 25/10 là kiểm tra giữa kỳ I của lớp và các kỳ thi vẫn sẽ đều đặn đến như định kỳ. Chúng em thực sự lo lắng”.
Đó là băn khoăn chung của rất nhiều học sinh TP.HCM ở thời điểm này.
 |
| Bài kiểm tra thường xuyên bằng hình thức trực tuyến |
Rất nhiều vấn đề đặt ra xung quanh tính trung thực của các kỳ kiểm tra. Làm sao để kết quả phản ánh đúng năng lực người học khi các em làm bài kiểm tra tại nhà là bài toán đau đầu các nhà sư phạm. Thầy Huỳnh Thanh Phú, Hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Du (Q.10), nói: “Đa số thầy cô cho là khó khả thi, kiểm tra như thế nhiều vấn đề sẽ nảy sinh, tính trung thực, rồi đường truyền internet không thể đảm bảo…”.
Theo thầy Huỳnh Thanh Phú, việc kiểm tra định kỳ với hình thức nào là do giáo viên quyết định. Như ở trường thầy, kiểm tra giữa học kỳ sẽ diễn ra từ tuần cuối tháng Mười đến giữa tháng 11, tùy giáo viên chọn thời gian và hình thức kiểm tra. Thực tế, không khó ra đề kiểm tra, đánh giá đúng tính trung thực của học sinh. Nếu như mỗi giờ lên lớp thầy cô luôn yêu thương và dạy tốt thì kết quả sẽ rõ ràng. Có nhiều cách kiểm tra đánh giá quá trình học tập của học sinh một cách khách quan. Chẳng hạn với các môn xã hội, thầy cô giao một dự án cho từng nhóm và có phân chia trách nhiệm để nhóm thực hiện.
Với môn tự nhiên, giao nhóm xây dựng đề cương cho hai bài, hoặc tiến hành làm hột vịt muối, làm dưa chua, củ kiệu, thịt đông, trồng rau, nuôi nấm mèo, nấm bào ngư… rồi ghi hình có hướng dẫn về quy trình thực hiện dựa vào kiến thức đã học. Riêng với môn ngoại ngữ, có thể nêu ra một đồ vật yêu cầu một nhóm hùng biện nói về tính năng tốt, một nhóm nói về những hạn chế của nó. Hoặc cho đề mở để các em có cơ hội tìm trên internet hay đọc tài liệu... Kiểu ra đề như thế phát huy tính sáng tạo của học sinh, hình thành nhiều kỹ năng, nhưng trên hết sản phẩm làm ra là do công sức của cả nhóm.
Ở góc độ kỹ thuật, cô Hà Thị Kim Sa, Hiệu trưởng Trường THCS - THPT Hồng Hà, cho rằng trên chương trình dạy và học trực tuyến K12 có ngân hàng đề thi. Muốn đảm bảo việc làm bài độc lập của học sinh không khó, ma trận đề thi sẽ đảo để mỗi học sinh trong phòng sẽ có một đề riêng. Hiện nay, đa phần các môn đều kiểm tra theo hình thức trắc nghiệm nên xây dựng ngân hàng đề thi rất khoa học, đa dạng. Với các môn có phần thi tự luận thì trường yêu cầu giáo viên ra đề thi chung và đảo các câu hỏi… Việc kiểm tra, đánh giá sẽ phù hợp với tình hình dạy và học thực tế.
Thanh Thanh
| Chia sẻ bài viết: |
Quan điểm này được đưa ra tại buổi họp báo về tình hình kinh tế - xã hội TPHCM diễn ra chiều ngày 25/4.
Ngày 25/4, đại diện UBND phường Linh Đông (TP Thủ Đức) cho biết, cơ quan chức năng đã tổ chức giám định sức khỏe với 2 trẻ mầm non bị bạo hành.
UBND quận 8 vừa ban hành kế hoạch tuyển sinh vào các lớp Một, lớp Sáu năm học 2024-2025.
Sở GD-ĐT TPHCM vừa có văn bản chấn chỉnh hành vi vi phạm đạo đức nhà giáo đối với trẻ, yêu cầu địa phương giám sát các cơ sở mầm non.
Chiều 24/4, khi cơ quan chức năng tới niêm phong, đình chỉ hoạt động, nhiều phụ huynh của trường mới ngỡ ngàng biết trẻ ở đây bị bạo hành.
Ngay trong chiều 24/4, UBND phường Linh Trung đã tới cơ sở đọc quyết định đình chỉ nóng Lớp mẫu giáo Tí Bo sau vụ việc chủ cơ sở bạo hành trẻ.
Bà Lâm Thị Bạch Nga khai do 2 cháu bé không chịu ăn, nghịch làm hư đồ nên “bạo hành” các bé tại lớp mẫu giáo.
Công an thành phố Hà Nội phối hợp với các cơ sở giáo dục trên địa bàn quận Ba Đình triển khai mô hình “Cổng trường học an toàn giao thông”.
Sự việc được xác nhận xảy ra tại Lớp mẫu giáo Tí Bo (phường Linh Đông, TP Thủ Đức, TPHCM).
Từ ngày 24-28/4, Bộ GD-ĐT mở hệ thống quản lý thi, học sinh lớp 12 có 5 ngày để thử đăng ký thi tốt nghiệp THPT trực tuyến trên hệ thống.
Mới đây, một trường mầm non công lập ở TPHCM dự kiến tăng mức thu lên gần 8 triệu đồng/tháng khi thực hiện tự chủ tài chính.
Năm nay, các trường công lập tại TPHCM tuyển hơn 71.000 học sinh vào lớp Mười, năm ngoái là 77.000.
Trường ĐH Công thương TPHCM nhận hồ sơ xét tuyển bằng kết quả thi đánh giá năng lực với 3 mức điểm sàn là 600, 650 và 700 điểm, tuỳ ngành.
Trường mầm non Vàng Anh (quận 5, TPHCM) dự kiến tăng học phí lên 7.870.000 đồng/tháng, tuy nhiên hầu hết phụ huynh đều phản đối vì mức học phí này quá cao.
Ngày 20/4, Hội Sinh viên Việt Nam TPHCM phối hợp Trung tâm Hỗ trợ Học sinh, Sinh viên TPHCM tổ chức ngày hội sinh viên với ngoại ngữ lần 9, năm 2024.
Hầu hết các chương trình đào tạo tại TPHCM đều có mức điểm tối thiểu để đăng ký xét tuyển bằng kết quả thi đánh giá năng lực đợt 1 là 730.
Sau ngày nghỉ lễ Giỗ Tổ Hùng Vương, sáng 19/4, có 61 học sinh Trường tiểu học Ngọc Sơn không đến trường.
Nhiều nhà đào tạo, doanh nghiệp, sinh viên gửi ý kiến đóng góp quanh việc làm thế nào để sinh viên vừa làm thêm an toàn vừa hoàn thành tốt việc học.
