PNO - Điều này đã được ông Nguyễn Văn Hiếu - Giám đốc Sở GD-ĐT TPHCM - nêu ra tại lễ khánh thành phòng học số Trường tiểu học Phước Hiệp (xã Tân An Hội) vào ngày 16/10.
Đón nhận công trình mới, bà Lê Thị Lùng - Hiệu trưởng nhà trường - chia sẻ, công trình sẽ là nơi nhà trường tổ chức các tiết học kỹ năng công dân số, các hoạt động trải nghiệm, các tiết học mở, kết nối thầy và trò. Khi học sinh được trải nghiệm thì sẽ trở thành những công dân số tự tin, có trách nhiệm, giàu tri thức.
 |
| Giám đốc Sở GD-ĐT TPHCM Nguyễn Văn Hiếu tặng phòng giáo dục kỹ năng số cho nhà trường - Ảnh: BTC |
Phát biểu tại buổi lễ, ông Nguyễn Văn Hiếu đề nghị: “Giáo viên, học sinh của trường cần sử dụng hiểu quả phòng học số, tiến đến xây dựng các tiêu chí và gia nhập mạng lưới trường học số của thành phố.
Trong quá trình này, thầy cô phải tự nâng cao trình độ chuyên môn trong bối cảnh số hóa gần hết dữ liệu trên cơ sở dữ liệu ngành, kho học liệu số, trang bị được thực lực đủ mạnh, giúp học sinh được thụ hưởng những giá trị giáo dục thông qua khoa học công nghệ”.
 |
| Giám đốc Sở GD-ĐT TPHCM Nguyễn Văn Hiếu phát biểu tại buổi lễ - Ảnh: BTC |
Cũng theo ông, trước yêu cầu ngày càng cao về đào tạo công dân số, TPHCM đã ban hành Bộ tiêu chí về công dân số và trường học số, lớp học số. Năm học 2024-2025, Sở GD-ĐT đã tham mưu UBND thành phố đã công nhận 100 trường học số trên địa bàn.
Với quy mô hơn 3.500 trường công lập sau sáp nhập, TPHCM đặt chỉ tiêu đến hết năm 2030 sẽ có 1.000 trường học số (tỉ lệ 1/3 tổng số trường). Tuy nhiên, 100% học sinh phải được học tập trong môi trường số, 100% giáo viên phải biết sử dụng học liệu số, cơ sở dữ liệu dùng chung toàn ngành để tổ chức giảng dạy cho học sinh.
 |
| Lãnh đạo Sở GD-ĐT TPHCM trải nghiệm phòng học số cùng học sinh - Ảnh: BTC |
Lãnh đạo ngành giáo dục nhìn nhận, với những chủ trương đổi mới khoa học công nghệ, chuyển đổi số từ Trung ương, ngành giáo dục có nhiều thuận lợi để đổi mới. Nghị quyết 57 của Bộ Chính trị cũng đã yêu cầu chi thấp nhất 3% mức chi thường xuyên của địa phương cho các hoạt động phát triển khoa học công nghệ và chuyển đổi số.
Tại TPHCM, ngành giáo dục đã yêu cầu các phòng chuyên môn tham mưu việc trang bị các phòng học kỹ năng số, phòng học thông minh và có tỉ lệ chi cụ thể cho hoạt động số hóa trong giáo dục.
“Thiết bị số không phải là rào cản vì đã đi vào đời sống hàng ngày, nên nếu không trang bị được năng lực số cho học sinh, làm học sinh bị choáng ngợp trong xã hội số thì là trách nhiệm của nhà trường”, ông nhấn mạnh.
Cũng tại buổi lễ, Giám đốc Sở GD-ĐT TPHCM đề nghị Phòng Giáo dục Phổ thông giao nhiệm vụ cho từng cơ sở giáo dục cần trang bị kỹ năng số cho học sinh theo từng cấp học, đảm bảo các yêu cầu cần đạt. Ví dụ, khi hoàn thành bậc tiểu học, học sinh phải sử dụng thành thạo và biết lợi ích, tác hại của sử dụng thiết bị thông minh.
Trang Thư
| Chia sẻ bài viết: |
Trường đại học ở TPHCM dự kiến miễn học phí, hỗ trợ 3 triệu đồng/tháng cho sinh viên tuyển thẳng
Tuyển sinh đại học 2025: Sư phạm chiếm tới 50/74 ngành có điểm chuẩn từ 28 trở lên
Bộ GD-ĐT lấy ý kiến về việc bỏ xét tuyển đại học bằng học bạ
Tuyển sinh đại học 2025: Chỉ tiêu tuyển bổ sung nhiều, thí sinh chẳng còn bao nhiêu
Trường đại học Sư phạm TPHCM tuyển sinh bổ sung hàng trăm chỉ tiêu
Nếu đáp ứng đủ điều kiện về đội ngũ nhân sự và cơ sở vật chất, các cơ sở giáo dục có thể tự tổ chức tuyển dụng nhà giáo.
Mô hình trung học nghề sẽ là giải pháp then chốt trong chính sách phân luồng sau THCS, đồng thời góp phần phổ cập giáo dục THPT.
Những năm qua, ngành giáo dục TPHCM đã có bước tiến mạnh mẽ, khẳng định vị thế tiên phong trong chuyển đổi số, nâng cao chất lượng và hội nhập quốc tế.
Lim Mey Mey (23 tuổi, Campuchia) là 1 trong 100 tân sinh viên quốc tế của Trường đại học Mở TPHCM. Ngoài tiếng Khmer, cô giỏi 3 thứ tiếng: Việt, Trung, Anh.
Nhằm giải quyết tình trạng thừa - thiếu cục bộ giáo viên giữa các cơ sở giáo dục, Sở GD-ĐT TP Huế thuyên chuyển 56 giáo viên, nhân viên các cấp học.
Vừa nhận bằng tốt nghiệp, tân khoa Hồ Ngọc Hân đã bắt đầu hành trình nghề nghiệp với vị trí PR Executive tại một thương hiệu thời trang cao cấp...
Tái cấu trúc hệ thống giáo dục đại học là con đường duy nhất để tạo ra những đại học mạnh, có khả năng cạnh tranh và hội nhập quốc tế.
Sự sụt giảm kỷ lục của lượng sinh viên quốc tế đến Mỹ trong tháng Tám là lời cảnh báo về niềm tin và sự hấp dẫn của nền giáo dục Mỹ.
Công ty Phú Mỹ Hưng và Quỹ Hỗ trợ Cộng đồng Đinh Thiện Lý đã tổ chức “Lễ trao học bổng Đinh Thiện Lý lần 23 và trao tài trợ năm 2025”.
Chương trình sẽ đào tạo các CEO, nhà quản lý kỹ năng ứng dụng công nghệ, quản trị doanh nghiệp, xử lý các vấn đề rủi ro, pháp lý…
Hiệu trưởng ký bằng tốt nghiệp THPT, không thành lập hội đồng trường trong cơ sở công lập... là những điểm mới của 2 dự thảo luật.
Ngày 10/10, Sở GD-ĐT TPHCM có văn bản gửi các cơ sở giáo dục về việc phối hợp triển khai chiến dịch chống “bắt cóc trực tuyến”.
Sở GD-ĐT TPHCM đã có báo cáo gửi UBND TPHCM về việc rà soát thực trạng và đề xuất phương án tổng thể về cơ sở vật chất, thiết bị dạy học.
Trong số tân sinh viên năm nay của Trường ĐH Sư phạm TPHCM có thần đồng tiếng Anh đạt IELTS 8.0 lúc 12 tuổi, huy chương vàng Olympic Vật lý châu Âu…
Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục khuyến khích những sản phẩm ứng dụng AI và công nghệ số trong giáo dục từ giáo viên.
Nhiều kế hoạch vận động tài trợ còn chồng chéo, trùng lặp, thậm chí có nội dung đã được ngân sách chi nhưng trường lại đưa vào kế hoạch.
Đề xuất cách ly tạm thời học sinh xúc phạm giáo viên, bạn bè là đủ tính răn đe nhưng cần thêm giải pháp an toàn cho học sinh bị kỷ luật.
Sau khi rà soát, xác minh, trường đã hạ điểm trúng tuyển của Âu Nhật Huy từ 88,8 xuống còn 88,3 điểm, nhưng vẫn đủ điều kiện trúng tuyển.
