PNO - Ngày mai (19/3), lễ khởi công đồng loạt xây dựng các trường phổ thông nội trú liên cấp tại các xã biên giới đất liền còn lại sẽ được tổ chức trên cả nước.
 |
| Trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và trung học cơ sở Si Pa Phìn, tỉnh Điện Biên - Ảnh: Mùa Xuân |
Buổi lễ diễn ra theo hình thức kết hợp trực tiếp và trực tuyến, kết nối 17 tỉnh, thành phố và được truyền hình trực tiếp trên sóng Đài Truyền hình Việt Nam.
Chương trình triển khai tại 121 trường phổ thông nội trú liên cấp thuộc 121 xã biên giới, trải rộng từ các tỉnh miền núi phía Bắc như Cao Bằng, Lạng Sơn, Lào Cai, Điện Biên đến khu vực miền Trung, Tây Nguyên và Nam Bộ như Quảng Ngãi, Đắk Lắk, Tây Ninh, An Giang. Điểm cầu trung tâm đặt tại Trường Phổ thông nội trú tiểu học và THCS Đồng Đăng (tỉnh Lạng Sơn).
Theo chủ trương được nêu tại Thông báo kết luận số 81-TB/TW của Bộ Chính trị và Nghị quyết số 298/NQ-CP của Chính phủ, cả nước có 248 xã biên giới đất liền được quy hoạch đầu tư 248 trường phổ thông nội trú liên cấp.
Giai đoạn 1 dự kiến khởi công 100 trường, song thực tế các địa phương đã huy động thêm nguồn lực để triển khai 108 trường. Đợt khởi công ngày 19/3 đánh dấu việc triển khai giai đoạn 2, xây dựng số trường còn lại nhằm hoàn thành mục tiêu mỗi xã biên giới có một trường nội trú.
Phát biểu về chương trình, Quyền Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Hoàng Minh Sơn cho rằng việc xây dựng hệ thống trường nội trú là minh chứng cho sự quan tâm đặc biệt của Đảng, Nhà nước đối với học sinh vùng biên - nơi điều kiện đi lại, học tập còn nhiều khó khăn.
Theo ông, các trường nội trú sẽ tạo điều kiện để học sinh được học tập tập trung, hưởng các chính sách hỗ trợ về ăn ở, sinh hoạt, đồng thời có cơ hội giao lưu văn hóa giữa các dân tộc trong môi trường giáo dục đầy đủ cơ sở vật chất.
Từ thực tế triển khai giai đoạn 1, Bộ GD-ĐT rút ra nhiều kinh nghiệm như sự chủ động của địa phương trong bố trí quỹ đất, huy động lực lượng thi công, đặc biệt là sự tham gia của công an và quân đội tại các khu vực khó khăn. Nhiều địa phương cũng linh hoạt thiết kế trường học phù hợp điều kiện địa hình và chủ động huy động nguồn lực xã hội hóa.
Bên cạnh xây dựng cơ sở vật chất, Bộ GD-ĐT đang triển khai các giải pháp bảo đảm chất lượng dạy học tại các trường nội trú mới như ban hành quy định về tổ chức, đội ngũ giáo viên và đề xuất chính sách ưu đãi cao cho giáo viên công tác tại các trường chuyên biệt này.
Theo Quyền Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn, về lâu dài, hệ thống trường nội trú tại các xã biên giới sẽ trở thành mô hình điểm, góp phần chuẩn hóa điều kiện học tập, từng bước thu hẹp khoảng cách giáo dục giữa các vùng miền và nâng cao an sinh xã hội, quốc phòng – an ninh khu vực biên giới.
Bích Ngọc
| Chia sẻ bài viết: |
Trường Phổ thông Năng khiếu TPHCM công bố lịch thi, chỉ tiêu lớp Mười năm 2026
Hơn 10% học sinh lớp Chín mong muốn học lên giáo dục nghề nghiệp
Giúp học sinh chọn đúng hướng đi sau THCS
2 giai đoạn tuyển sinh lớp Mười tại TPHCM
Trường đại học Sài Gòn tăng chỉ tiêu tuyển sinh, học phí cao nhất hơn 212 triệu đồng/khóa
Sở GD-ĐT TPHCM yêu cầu các trường tư vấn tuyển sinh vào lớp Mười theo hướng thực chất, nghiêm cấm vận động học sinh từ bỏ thi vào lớp Mười công lập.
Ký túc xá tại cơ sở Long Phước có tổng vốn đầu tư hơn 26 tỉ đồng, đáp ứng chỗ ở cho khoảng 500 sinh viên.
Tối 13/3, tại Nhà Văn hóa Sinh viên TPHCM, triển lãm nghệ thuật tái chế “Hoa và Rác” chính thức khai mạc, thu hút hơn 400 sinh viên, khách mời tham gia.
Nhiều sinh viên Trường ĐH Công nghiệp TPHCM phải chạy lòng vòng tìm chỗ gửi xe, thậm chí bỏ buổi học khi nhiều bãi giữ xe quanh trường bất ngờ đóng cửa.
Sáng 13/3, Sở GD-ĐT TPHCM công bố kết quả kỳ thi học sinh giỏi lớp Mười hai cấp thành phố.
Khi đời sống và môi trường làm việc được đảm bảo tốt, giáo viên sẽ có thêm động lực để gắn bó với nghề
Ngày 12/3, Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức hội thảo "Giải pháp nâng cao chất lượng công tác đối ngoại và hội nhập quốc tế ngành GD-ĐT TPHCM đến năm 2030".
Trường dự kiến tuyển sinh 5.000 chỉ tiêu, tăng gần 400 chỉ tiêu so với năm trước. Học phí toàn khóa dao động từ 84 triệu đồng đến hơn 212 triệu đồng.
Thông tư mới điều chỉnh một số nội dung nhằm phù hợp với mô hình chính quyền hai cấp và đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong tổ chức thi.
Hệ thống tuyển sinh của thành phố sẽ hỗ trợ tính toán khoảng cách từ nơi ở của học sinh (theo dữ liệu VNeID) đến các trường đăng ký nguyện vọng.
Phòng tham vấn tâm lý với sách, cây xanh, gấu bông và những chiếc ghế êm ái… đã trở thành “trạm sạc” của biết bao học sinh.
Đại diện nhà trường cho biết, cơ sở tại 268 Lý Thường Kiệt chưa có giấy chủ quyền sử dụng đất, mong muốn cơ quan thẩm quyền có phương án phù hợp.
Đối tượng tuyển sinh là học sinh trong độ tuổi theo quy định, thường trú tại xã biên giới nơi trường đặt trụ sở hoặc các xã biên giới liền kề.
Sở GD-ĐT TPHCM dự kiến cảnh báo khi học sinh đăng ký nguyện vọng cách nơi ở quá 10km hoặc 13km tùy theo khu vực.
Ngày 10/3, Sở GD-ĐT TPHCM có báo cáo chuyên đề về công tác tuyên truyền tuyển sinh đầu cấp năm học 2026-2027.
Trong kỳ tuyển sinh lớp Mười, Hà Nội dự kiến bỏ khu vực tuyển sinh, học sinh được đăng ký tối đa 3 nguyện vọng, tăng cơ hội trúng tuyển.
Năm học 2026-2027, TPHCM có 4 trường THPT chuyên thực hiện tuyển sinh lớp Mười chuyên với học sinh hoàn thành chương trình THCS trên cả nước.
Chiều 9/3, Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức hội thảo triển khai thí điểm chương trình giáo dục mầm non mới từ năm học 2026-2027.
