Bài 1: Thoát cảnh chen chúc nhờ đề án xây 4.500 phòng học mới

Cô Nguyễn Thị Thu Loan - giáo viên chủ nhiệm lớp 1/11, Trường tiểu học Nguyễn Công Trứ, quận Bình Tân - dạy học trong căn phòng đầy đủ tiện nghi. Sĩ số ít, cô có nhiều thời gian để hỗ trợ từng học sinh - Ảnh: Nguyễn Loan

Giờ ra chơi, trên khoảng sân rộng cả ngàn mét vuông, từng tốp học sinh Trường tiểu học Nguyễn Công Trứ, quận Bình Tân rủ nhau chơi nhảy dây, trốn tìm, đá banh, có nhóm rủ nhau thăm vườn cây do lớp mình chăm bón. Đây là một trong những trường học mới được đưa vào hoạt động từ năm học 2024-2025 thuộc đề án xây dựng 4.500 phòng học được UBND TPHCM phê duyệt hồi tháng 3/2024.

Trường khang trang, cô trò phấn khởi

Trường tiểu học Nguyễn Công Trứ rộng hơn 17.000m2, có 4 tòa nhà với 30 phòng học, 15 phòng ngủ đạt chuẩn, có hội trường riêng, phòng chức năng, phòng tập múa, phòng âm nhạc…

Trí Thiện - học sinh lớp Hai - nói: “Trường mới rộng lắm. Có hôm ra chơi, con cùng các bạn rủ nhau đi hết khuôn viên trường nhưng trống đánh hết giờ mà tụi con vẫn đi chưa hết. Trước đây, ở trường cũ, lớp con đông lắm nên tụi con ăn trưa trên bàn học, ngủ cũng trên bàn học, giờ ra chơi chỉ chơi quanh lớp. Giờ tụi con có phòng ăn riêng, chỗ ngủ riêng, thích lắm”.

Mỗi phòng học của trường này rộng gần 60m² với 4 cửa sổ lớn lấy sáng, được trang bị 1 ti vi lớn và laptop để giáo viên sử dụng. Hầu hết phòng học được phụ huynh lắp máy lạnh, quạt trần, bạt che nắng hành lang. Cô Nguyễn Thị Thu Loan - giáo viên chủ nhiệm lớp 1/11 - nhận xét: “Sĩ số chỉ 30-33 học sinh/lớp nên việc dạy học rất thuận lợi. Trước đây, ở trường cũ, sĩ số có khi gần 50 học sinh/lớp nên cô giáo phải nói bằng micro. Bây giờ, cô trò tương tác với nhau rất tốt. Khi có tiết hoạt động, việc chia nhóm cũng dễ dàng”.

Cũng trong giờ ra chơi, học sinh Trường THCS Bình Trị Đông B, quận Bình Tân rủ nhau ra sân đánh cầu lông, chơi bóng rổ, vào thư viện đọc sách hoặc mở máy tính cùng nhau học bài. Đây là ngôi trường mới, có quy mô lớn nhất quận với 1.260 học sinh, tổng mức đầu tư khoảng 276 tỉ, gồm 1 trệt 3 lầu, 36 phòng học, đầy đủ phòng chức năng.

Học sinh lớp 6/12 Nguyễn Anh Kiệt tự tin mở các ứng dụng toán học và nói chuyện với các bạn bằng tiếng Anh. Kiệt giải thích: “Em tự tin nói tiếng Anh vì từ đầu năm học, tụi em đã được học với giáo viên nước ngoài ở trường”. Ông Hồ Thanh Danh - Hiệu trưởng nhà trường - cho biết, nhờ có cơ sở vật chất khang trang, phòng học tiện nghi nên nhà trường triển khai được mọi chương trình như tin học quốc tế, tiếng Anh tăng cường, tiếng Anh tích hợp. Học sinh có đủ máy tính, ti vi tương tác nên việc học hiệu quả.

Trường lớp mới làm tăng hiệu quả dạy, học

Trường THCS Phú Hữu, TP Thủ Đức cũng vừa được đưa vào sử dụng từ đầu năm học 2024-2025 trên khuôn viên 14.343m2, quy mô 1 trệt 2 lầu, gồm 45 phòng học và các phòng chức năng, tổng mức đầu tư là 124,358 tỉ đồng. Giữa trưa tháng Tư, học sinh vẫn vui chơi thoải mái giữa sân trường bởi bên trên đã có tấm lưới giảm nắng và gió từ cổng chính cũng thổi lồng lộng vào sân.

Dự kiến đến cuối năm 2025, toàn thành phố sẽ có khoảng 2.665 phòng học mới

Bà Nguyễn Ngọc Thảo - Hiệu trưởng nhà trường - cho biết, trường có 728 học sinh, chia thành 18 lớp, sĩ số trung bình 40 học sinh/lớp. Thầy cô và học sinh rất phấn khởi khi được dạy và học ở ngôi trường mới này. Nhờ đó, lần đầu tiên, trường có học sinh đoạt giải trong các giải thi học sinh giỏi, khéo tay kỹ thuật và thể thao cấp thành phố.

Ông Trần Khắc Huy - Trưởng phòng Kế hoạch Tài chính, Sở GD-ĐT TPHCM - thông tin, đề án xây dựng 4.500 phòng học chào mừng kỷ niệm 50 năm ngày Giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước được dự thảo xây dựng vào tháng 9/2023, được UBND TPHCM phê duyệt ngày 7/3/2024 bằng Quyết định số 697/QĐ-UBND. Dự kiến đến cuối năm 2025, toàn thành phố sẽ có khoảng 2.665 phòng học mới, trong đó có 1.235 phòng từ vốn đầu tư công, 1.266 phòng từ nguồn vốn xã hội hóa và 164 phòng từ nguồn ngân sách phân cấp của địa phương.

Ông Kim Văn Minh - Quyền trưởng phòng GD-ĐT huyện Củ Chi - cho hay, Củ Chi đạt tỉ lệ 322 phòng học/10.000 dân. Củ Chi có tốc độ tăng dân số cơ học rất nhanh và phân bố không đồng đều, tập trung chủ yếu ở thị trấn Củ Chi nên trước đây, trường lớp là vấn đề nan giải. Trong đề án xây dựng 4.500 phòng học, huyện Củ Chi có 11 dự án với tổng số 202 phòng học, mức đầu tư trên 805 tỉ đồng. Đến nay, đã có 9/11 dự án được thông qua chủ trương đầu tư, 1 trường học lớn đã được khánh thành, hàng chục phòng học mới và phòng chức năng trong một số trường cũ đã được đưa vào sử dụng giúp giảm bớt cảnh chen chúc trong mỗi lớp. Sĩ số học sinh ở Củ Chi hiện giờ là 35 học sinh/lớp ở bậc tiểu học và 45 học sinh/lớp ở bậc THCS.

Thủ Đức là địa phương cấp quận có học sinh đông nhất TPHCM, nhiều nơi giáp ranh với tỉnh Bình Dương thiếu trường, lớp. Ông Nguyễn Thái Vĩnh Nguyên - Trưởng phòng GD-ĐT TP Thủ Đức - cho biết, với việc có thêm 300 phòng học mới trong năm học này, Thủ Đức không còn cảnh thiếu trường, lớp ở vùng giáp ranh.

Bà Nguyễn Thị Thu Dung - Hiệu trưởng Trường tiểu học Nguyễn Công Trứ, quận Bình Tân - tự hào vì đây là trường tiểu học lớn nhất quận, được xây dựng khang trang, cơ sở vật chất đầy đủ. Bà nói: “Ngày nhận trường mới, cả cô, trò lẫn phụ huynh đều phấn khởi bởi trước đây, học sinh phải “học nhờ, học gửi” ở nhiều trường khác nhau, cách xa nhà. Từ khi có trường mới, chúng tôi triển khai nhiều chương trình, hoạt động ngoài trời để học sinh phát triển đầy đủ các phẩm chất, năng lực”.

Nguyễn Loan - Trang Thư