PNO - Trường có 12 khoản thu thì có tới 5 khoản thu là các môn liên kết, lịch học lại được sắp xếp vào trong thời khóa biểu giữa các môn chính khóa.
Con tôi hiện đang học tại một trường THCS công lập ở xã Nhà Bè (TPHCM). Từ đầu năm, khi nhận giấy báo thu tiền hằng tháng của con, tôi giật mình nhận ra: trong tổng số 12 khoản thu, có đến 5 khoản là tiền các môn học liên kết, như: tăng cường ngoại ngữ, kỹ năng sống, STEM, ngoại ngữ với người nước ngoài, các lớp học theo đề án.
Tổng số tiền mỗi tháng hơn 1,4 triệu đồng thì có tới 580.000 đồng là tiền đóng để con học các môn liên kết này, chiếm hơn 1/3 khoản thu.
 |
| 5/12 khoản thu của trường con tôi học là các môn liên kết |
Điều đặc biệt là nhiều phụ huynh không thể “không đồng ý” cho học những môn này bởi trong thời khóa biểu chính thức của trường, các môn liên kết như STEM, kỹ năng sống, tăng cường tiếng Anh, các chương trình tích hợp không được xếp vào tiết sinh hoạt ngoại khóa hay sau giờ học, mà được bố trí xen kẽ trong các buổi học chính khóa, cả sáng lẫn chiều.
Có ngày, con tôi học STEM ngay sau các tiết học văn hóa; có buổi kỹ năng sống nằm giữa khung giờ học buổi chiều như một môn chính thức.
Điều này đặt phụ huynh vào thế rất khó. Nếu không đăng ký cho con học các môn liên kết, vậy trong những tiết học ấy, con sẽ làm gì? Ngồi chờ hay tách ra khỏi lớp? Trên thực tế, rất ít phụ huynh dám để con “khác” với thời khóa biểu chung của lớp.
Tôi và nhiều phụ huynh khác không phản đối việc nhà trường tổ chức các môn học liên kết. Chúng tôi hiểu rằng kỹ năng sống, STEM hay ngoại ngữ tăng cường đều có giá trị nhất định. Nhưng vấn đề là số lượng các môn liên kết đang quá nhiều, và cách sắp xếp hiện nay khiến phụ huynh không còn đúng nghĩa quyền lựa chọn tự nguyện.
 |
| Đây là thời khóa biểu của con, các môn liên kết được sắp xếp xen kẽ các môn chính khóa |
Tôi cho rằng nhà trường chỉ nên liên kết dạy những môn cần thiết và cần xếp những môn này vào tiết cuối buổi và cố định vào những ngày cuối trong tuần, phụ huynh nào không đăng ký có thể chủ động đón con về sớm. Khi đó, việc tham gia hay không tham gia các môn liên kết mới thực sự là tự nguyện, không gây áp lực cho học sinh và gia đình.
Ở góc độ phụ huynh, chúng tôi mong muốn một cách tổ chức hợp lý hơn. Trường công lập không nên biến các chương trình liên kết thành những “môn học mặc định”, buộc học sinh phải theo vì đã nằm trong khung thời gian học chính khóa.
Điều khiến tôi lo lắng hơn cả không chỉ là chi phí, mà là thông điệp giáo dục mà con trẻ nhận được. Khi lịch học dày đặc các môn liên kết, trẻ có thể hiểu rằng mọi thứ đều là “học”, đều phải đăng ký, đều gắn với tiền. Trong khi ở tuổi thiếu niên, các em vẫn rất cần những khoảng thời gian trống để nghỉ ngơi, tự do và phát triển tự nhiên.
Tôi tin rằng, nếu nhà trường lắng nghe phụ huynh, điều chỉnh số lượng và sắp xếp các môn liên kết vào khung giờ hợp lý, vừa đảm bảo quyền lựa chọn, vừa không gây xáo trộn thời khóa biểu chung, thì sự đồng thuận sẽ cao hơn rất nhiều.
Ngọc Anh
| Chia sẻ bài viết: |
Đại học Quốc gia TPHCM định hướng phát triển các lĩnh vực công nghệ chiến lược
Đại học Quốc gia TPHCM tăng tốc đào tạo tài năng các ngành mũi nhọn
Thiếu nhân lực an ninh mạng thời bùng nổ chuyển đổi số
Trường đại học Mở TPHCM dự kiến mở 11 ngành mới
Trường đại học Luật TPHCM dự kiến mở thêm 4 ngành mới
Giữa bối cảnh thiếu nhiều phòng học, một công trình trường học đã xây dựng xong phần thô, nhưng lại bị bỏ hoang nhiều năm nay, gây lãng phí.
Từ ngày 3/2-3/3, phụ huynh TPHCM truy cập Trang tuyển sinh đầu cấp của thành phố để kiểm tra, xác nhận thông tin học sinh chuẩn bị vào lớp Một, lớp Sáu.
Việc tổ chức chương trình nhà trường được triển khai trên tinh thần tự nguyện và có sự đồng thuận từ phụ huynh học sinh.
Đại học Huế vừa thành lập Tổ xác minh nội dung đơn kiến nghị đối với bà Trương Thị Hồng Hải - Viện trưởng Viện Công nghệ sinh học, Đại học Huế.
Khung mới sẽ đóng vai trò như “bản đồ tổng thể” cho người học, giúp xác định rõ con đường học tập, chuyển đổi và học tiếp ở từng giai đoạn.
Chương trình học bổng thạc sĩ Fulbright hỗ trợ tất cả ngành học, trừ ngành y dược, nha khoa và y tá.
Sau khi được miễn học phí, tổng tiền học và tiền ăn mỗi tháng dao động từ 2–2,5 triệu đồng, thì riêng các môn liên kết đã chiếm gần một nửa.
Sáng 10/1, ấn phẩm Nhi Đồng TPHCM (Báo Tuổi Trẻ) phối hợp với Quỹ Giáo dục Thiện Tâm tổ chức liên hoan Con ngoan trò giỏi, vinh danh 150 học sinh.
Theo định hướng, đơn vị sẽ phát triển các lĩnh vực công nghệ chiến lược, thúc đẩy mô hình hợp tác “3 nhà” giữa nhà nước - nhà trường - doanh nghiệp.
Mỗi tháng đóng tiền cho các môn liên kết, nhưng phụ huynh không rõ nội dung, chương trình, người dạy...
Tại vòng chung kết cuộc thi Thử thách công nghệ trẻ châu Á từ ngày 7-9/1, đoàn học sinh Việt Nam đạt 2 giải vàng, 8 giải bạc và 5 giải đồng.
Vốn là những nội dung quen thuộc, nằm trong tầm tay giáo viên, nhưng tôi phải đóng thêm tiền chỉ để con học vẽ, học múa aerobic.
Không muốn cho con học thêm môn ngoài chương trình, nhưng tôi lại sợ con bị so sánh rồi tổn thương.
Nhu cầu thị trường lao động lĩnh vực an ninh mạng đang tăng mạnh. Mùa tuyển sinh năm 2026, nhiều trường đại học tăng cường mở ngành an ninh mạng.
Chủ tịch UBND TPHCM Nguyễn Văn Được cho rằng nếu thiếu một hệ thống đại học mạnh, thành phố khó có thể nâng cao năng lực cạnh tranh toàn cầu.
5 tuổi, Nhật Thiện mồ côi cha. Rồi đúng vào ngày sinh nhật lần thứ 12 của em, mẹ em trút hơi thở cuối cùng sau nhiều năm chống chọi bệnh tật.
Chương trình liên kết đều được giới thiệu là triển khai “trên tinh thần tự nguyện”, nhưng trên thực tế, hầu hết phụ huynh và học sinh đều phải đăng ký học.
Không phải mọi chương trình liên kết đều kém hiệu quả, nhưng nếu buông lỏng quản lý thì sẽ tạo gánh nặng chi phí cho học sinh.
