Những 'bài tập đặc biệt' thầy cô giao cho học trò ngày tết

Bài tập không con số

Ngày 11/2, trước khi học sinh bước vào kỳ nghỉ tết Nguyên đán, cô Năng Xuân Hoàn Nhi - giáo viên chủ nhiệm lớp Hai 1, Trường tiểu học Đặng Trần Côn (phường Vĩnh Hội) - phát cho mỗi học sinh trong lớp một phiếu bài tập đặc biệt.

Trên phiếu là những nhiệm vụ nhỏ như: chúc tết ông bà, đọc một bài vè hoặc hát một bài hát về mùa xuân, tự gấp mền gối, sắp xếp quần áo, dọn dẹp góc học tập, dọn nhà cửa cùng người thân… Đặc biệt, phiếu còn có phần nhận xét của phụ huynh với các mức: hoàn thành tốt, hoàn thành hoặc chưa hoàn thành.

Phiếu "bài tập" cô Hoàng Nhi giao cho học sinh trước kỳ nghỉ tết

“Tôi mong những hoạt động này giúp các con gắn kết với cha mẹ, ông bà. Vì tết chính là thời gian để các em cảm nhận không khí gia đình và học cách sẻ chia. Khi có phiếu bài tập, cha mẹ cũng sẽ quan tâm, nhắc nhở và cùng con thực hiện nhiệm vụ nhiều hơn”, cô Nhi nói.

Cô Hoàng Nhi cùng học trò tham gia hội thi vẽ heo đất tại trường - Ảnh: Nhân vật cung cấp

Cũng theo cô, sau kỳ nghỉ tết, học sinh sẽ chia sẻ lại trải nghiệm của mình trước lớp. Phần thưởng có thể chỉ là bao lì xì nhỏ hoặc một lời chúc đầu xuân, nhưng sẽ động viên tinh thần cho các em vì đã hoàn thành nhiệm vụ.

Tương tự, thầy Nguyễn Trường Giang - giáo viên chủ nhiệm lớp Năm 2 của trường - cũng giao bài tập đặc biệt cho học sinh. Bài tập này được chia thành 3 hành trình.

Đầu tiên là hành trình Chiến sĩ nhí sẵn sàng đón tết. Học sinh bắt đầu từ việc tự chăm sóc bản thân như: dọn tủ đồ, sắp xếp góc học tập, chuẩn bị vật dụng cá nhân. Sau đó mới đến các công việc chung như dọn nhà, sắp xếp đồ đạc, giúp ông bà, cha mẹ.

Thầy Trường Giang cùng học sinh trang trí cây mai ngày tết

Hành trình thứ hai là Vui xuân. Học sinh được hướng dẫn những kỹ năng ứng xử văn minh trong ngày tết: cảm ơn khi nhận lì xì, không kiểm tra bao lì xì ngay khi nhận, chúc tết với thái độ vui vẻ, không chạm vào đồ đạc khi đến nhà người khác...

Hành trình cuối cùng là Chào đón năm mới, nơi học sinh nhìn lại những điều đã làm được trong năm cũ, đặt ra mong muốn, mục tiêu cho năm mới.

“Những bài tập này giúp học sinh tạm rời xa thiết bị điện tử, gần gũi hơn với gia đình, với ông bà, cha mẹ. Từ đó, học sinh dần hình thành ý thức trách nhiệm, sự yêu thương và tinh thần sẻ chia. Đó có thể là những ký ức tết đẹp theo suốt tuổi thơ. Với phụ huynh, đó là thời gian quý giá để đồng hành cùng con”, thầy Giang nói.

Phát triển năng lực tự chủ của học sinh

Chào năm mới, Trường tiểu học Thuận Kiều (phường Đông Hưng Thuận) tổ chức hội thi mang tên Tết đến việc hay - Cả nhà sum vầy.

Cụ thể, từ ngày 12/2 đến 20/2, mỗi học sinh nhận một phiếu Hành trình trải nghiệm Tết Việt - Xuân Bính Ngọ 2026. Trên phiếu là những việc làm như: chúc tết ông bà, người thân; dọn dẹp, trang trí nhà cửa; chấp hành an toàn giao thông; chia sẻ và giúp đỡ gia đình… Sau mỗi việc làm, học sinh tự đánh dấu hoàn thành, ghi lại cảm nhận hoặc bài học rút ra.

Một số phiếu bài tập của học sinh Trường tiểu học Thuận Kiều

Đặc biệt, trường còn khuyến khích học sinh cùng gia đình ghi lại hình ảnh, video về một hoặc nhiều việc làm các em đã thực hiện trong dịp tết. Sau đó, phụ huynh gửi về cho trường để đăng tải trên Fanpage từ 20/2 đến 22/2.

Những thước phim giản dị không chỉ là sản phẩm dự thi, mà còn trở thành ký ức đẹp của tuổi thơ, nơi tình yêu thương, trách nhiệm được nuôi dưỡng một cách tự nhiên.

Học sinh vui vẻ chào đón năm mới đến

Bà Lê Thị Thoa - Hiệu trưởng nhà trường - cho biết, hoạt động sẽ tạo điều kiện để học sinh vận dụng kiến thức, kỹ năng đã học vào thực tiễn.

“Chúng tôi mong muốn giáo dục học sinh những phẩm chất cốt lõi như nhân ái, trách nhiệm, chăm chỉ, trung thực, yêu thương gia đình, đồng thời phát triển năng lực tự chủ, tự học, giao tiếp và hợp tác. Quan trọng hơn, đây là dịp để tăng cường sự phối hợp giữa nhà trường và gia đình, cùng xây dựng môi trường giáo dục thống nhất, thân thiện”, bà Thoa nhấn mạnh.

Trang Thư