Bộ GD-ĐT đề nghị các địa phương báo cáo Bộ GD-ĐT về tác động tiêu cực của dịch COVID-19 đối với cơ sở giáo dục mầm non ngoài công lập.

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) ban hành Công văn gửi các Sở GD-ĐT về việc thực hiện dạy và học khi học sinh trở lại trường.

Các hoạt động kinh doanh ở Hà Nội đã mở cửa nhưng học sinh vẫn tạm dừng đến trường khiến nhiều phụ huynh gặp khó khi tìm chỗ gửi con.

Nghe tin bão số 5 đổ bộ vào các xã biển huyện Phú Vang, nhiều giáo viên đã tự nguyện đến trường chằng chống trường lớp.

Trường học đóng cửa, nhiều cô giáo mầm non ở TP.HCM đã xung phong vào các hoạt động tuyến đầu phòng, chống dịch COVID-19.

Khi học sinh phải tạm dừng đến trường để phòng tránh dịch, các nhóm giữ trẻ tự phát bắt đầu thi nhau mọc lên.

Cô H, giáo viên lớp Lá 1 của Trường mầm non Rồng Vàng (quận 9) bị tạm đình chỉ công tác do đã có hành vi bạo hành với học sinh.

Một tuần nay, nhiều trường mầm non công lập trên địa bàn TP.Hà Nội đã áp dụng hình thức dạy học online cho trẻ.

Khi đã chọn trụ lại, “chiến đấu và vượt qua mùa dịch COVID-19”, các trường tư đã phát huy tối đa khả năng sáng tạo cùng bản năng sinh tồn của mình.

Nghỉ học kéo dài và chưa biết khi nào trẻ có thể quay trở lại trường đã đẩy nhiều trường, lớp mầm non tư thục đứng bên bờ phá sản.

Không có nguồn thu nhưng lương cho người lao động vẫn phải đảm bảo, tiền thuê mặt bằng cũng không thể thiếu khiến nhiều trường tư điêu đứng.

Bữa cơm trưa trực trường mùa dịch corona với các cô giáo mầm non vùng nông thôn chỉ là bát mì tôm giản dị, nhưng đầy tinh thần yêu nghề, mến trẻ