PNO - Cha mẹ muốn con vừa học, vừa chơi, nhưng cô giáo lại muốn con học nhiều hơn chơi thì biết làm thế nào?
| Chia sẻ bài viết: |
Minh Thông 11-11-2025 15:08:00
Trên trường thì dạy ào ào qua loa. Học sinh giỏi, xuất sắc còn phải mệt mỏi đi học thêm mỗi ngày, mỗi đêm để duy trì thành tích. Vậy thì các em trung bình hay yếu kém mà không đi học thì sao?
Phương Thanh 11-11-2025 14:58:26
Nào là năng khiếu, tiếng Anh, STEM… Không cho con học thì phải đón về lúc nắng nôi, sợ con thua thiệt. Cho học thì có gọi là ép không? Lớp Một thì khuyến cáo không cho học viết, học đọc trước nhưng vô lớp thì không theo kịp bạn. Giờ làm gì còn chuyện giáo viên cầm tay học sinh rèn chữ, phụ huynh không lo thì ai?
M Tâm 11-11-2025 14:47:28
Nhà trường bắt học sinh làm bài quá tải thì phạt nặng hơn mới đúng luật. Con tôi học lớp Mười, cô giáo cho làm bài tự giải gần tới 1g sáng. Thấy con học mà sốt cả ruột.
Hồng Hoa 11-11-2025 14:41:09
Tôi nghĩ giáo viên bây giờ cũng bị áp lực. Nào là chỉ tiêu lên lớp, thi đua, các cuộc thi... phải cho học sinh tham gia. Càng nhiều giải thưởng thì giáo viên càng được khen, được cộng điểm thi đua. Vậy nên ai cũng muốn học sinh mình phải thật giỏi. Dù vậy thì cũng nên có giới hạn, chạy theo thành tích mãi thì trẻ không còn thời gian mà nghỉ ngơi.
Quỳnh Như 11-11-2025 11:40:13
Đúng là áp lực thật. Con tôi mới vào lớp Sáu cũng có rất nhiều bài tập mỗi ngày. Có kêu con đi ngủ sớm con cũng không dám, vì sợ không làm kịp sẽ bị la, hoặc bị các bạn chê cười. Mỗi tối thấy con học bài chỉ biết ngồi kế bên quan sát, mang đồ ăn cho con ăn đỡ buồn. Sáng thấy con ngủ ngon còn đắn đo không dám gọi dậy, mà không dậy thì lại trễ giờ học...
Ngoài hướng vào lớp Mười công lập, học sinh tốt nghiệp THCS còn nhiều lựa chọn: trường THPT tư thục, trung tâm giáo dục thường xuyên, cơ sở giáo dục nghề nghiệp.
Huỳnh Quốc Bảo - học sinh lớp Mười hai Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn (TPHCM) đạt 1.600/1.600 trong kỳ thi SAT tháng Ba.
2 nam sinh Nguyễn Tấn Đức và Hà Nhật Bảo - Trường Lê Hồng Phong (TPHCM) - vừa giành giải Nhất cuộc thi nghiên cứu khoa học kỹ thuật cấp quốc gia...
Trước phản ánh của dư luận về tính liêm chính của cuộc thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh, Bộ GD-ĐT vào cuộc xác minh.
Trong 2 ngày 28/3 - 29/3, tại Trung tâm Trải nghiệm Khoa học - Công nghệ STEM TOWN đã diễn ra chuỗi talkshow với chủ đề Dạy con trong kỷ nguyên AI.
Bộ GD-ĐT vừa công bố dự thảo Thông tư quy định tiêu chuẩn người dạy nghề, chuyển từ đánh giá dựa trên văn bằng sang năng lực thực hành và sư phạm.
Đó là chia sẻ của thạc sĩ Nguyễn Võ Đăng Khoa - Phó trưởng phòng Quản lý chất lượng giáo dục, Sở GD-ĐT TPHCM - với học sinh lớp Chín.
Số lượng du học sinh tại Hàn Quốc đạt mốc kỷ lục, trong đó các sinh viên người Việt Nam chiếm đông nhất.
Hơn 5.000 học sinh đến từ hơn 100 trường THPT được tham gia vào lớp học thực tế tại Trường đại học Văn Lang để trải nghiệm các ngành học khác nhau.
Kế hoạch tuyển sinh đầu cấp năm học 2026-2027 của UBND TPHCM quy định, việc tuyển sinh lớp Sáu được thực hiện theo 2 phương thức xét tuyển.
Bộ GD-ĐT vừa ban hành Thông tư số 16/2026/TT-BGDĐT quy định về thực hiện hướng nghiệp và phân luồng trong giáo dục.
Ngân hàng Thế giới cho biết sẽ tiếp tục trao đổi với Bộ GD-ĐT về chương trình hỗ trợ phát triển nhân lực công nghệ cao và đổi mới sáng tạo.
Sáng 26/3/2026, Phòng Phát triển tri thức thiện nguyện phối hợp tổ chức Tọa đàm K-TALK Mùa 4 với chủ đề “Giải mã nghề nghiệp trong lĩnh vực xã hội”.
Sáng 27/3, tại Trường cao đẳng Kinh tế đối ngoại, Thành đoàn TPHCM phối hợp với Sở GD-ĐT TPHCM khai mạc hội thi Học sinh, sinh viên giỏi nghề lần thứ 16.
Giáo dục giới tính không thể chờ đến khi trẻ lớn mà phải bắt đầu từ bậc mầm non...
Lễ ký kết hợp tác song phương nhằm đẩy mạnh giáo dục giới tính, phòng chống xâm hại trẻ em, hướng tới xây dựng môi trường giáo dục an toàn, bền vững.
Chương trình nhằm mục tiêu tạo điều kiện để người học phát huy vai trò trung tâm sáng tạo, từng bước nâng cao năng lực làm chủ tri thức và công nghệ.
Đợt 1 kỳ thi đánh giá năng lực chuyên biệt của Trường đại học Sư phạm TPHCM tổ chức ghi nhận lượng thí sinh tăng khoảng 30% so với năm trước.