Sáng 29/11, Chủ tịch Quốc hội Vương Đình Huệ đã phát biểu bế mạc Kỳ họp thứ sáu, Quốc hội khóa XV.

Trên thực tế, tất cả GV có kinh nghiệm và năng lực đều sử dụng phương pháp tích hợp để đạt được mục tiêu giáo dục.

Từ khi triển khai chương trình GDPT 2018 đến nay, việc giảng dạy theo phương pháp tích hợp ở bậc THCS được nhắc đến nhiều nhất, đặc biệt là từ giáo viên.

Giám đốc Sở GD-ĐT TPHCM cho biết, HĐND TP ban hành Nghị quyết 04 về các khoản thu, mức thu từ năm học 2023-2024, trường nào không làm đúng thì tuýt còi.

Cái khó nhất trong dạy môn tích hợp là đa số giáo viên không được đào tạo để dạy mà chỉ qua tập huấn để dạy liên môn.

Thay vì giáo viên dạy môn tích hợp bậc THCS phải đảm nhận theo môn, năm học 2023-2024 TPHCM cho phép phân công giáo viên giảng dạy theo chủ đề.

Môn tích hợp THCS chỉ là môn khoa học thường thức, với đòi hỏi rất thấp, không gây áp lực, quá tải cho học sinh song hiện đang bị “hiểu lầm”.

Tối 18/1, Trường đại học Kinh tế TPHCM (UEH) công bố đề án tuyển sinh năm 2023 với 51 chương trình đào tạo hệ đại học chính quy.

Sở GD-ĐT TPHCM đã có hướng dẫn kiểm tra Chương trình tích hợp với các môn Tiếng Anh, Toán, Khoa học tự nhiên, Vật lý, Hóa học, Sinh học năm học 2022-2023.

Ông Bùi Xuân Cường - Trưởng ban Quản lý đường sắt đô thị - được bầu giữ chức vụ Phó chủ tịch UBND TPHCM.

Khi chương trình GDPT 2018 "chạy" đến khối lớp 7, giáo viên môn tích hợp bậc THCS gặp rất nhiều khó khăn, thậm chí có người còn "sợ" đứng lớp.

Vừa qua, nhiều địa phương phản ánh để triển khai chương trình mới, các trường rất lúng túng khi dạy các môn tích hợp.