PNO - Bộ GD-ĐT vừa ban hành Thông tư số 04/2026/TT-BGDĐT quy định chế độ làm việc đối với giáo viên tại các cơ sở giáo dục thường xuyên. Đây là văn bản đầu tiên quy định riêng chế độ làm việc cho đội ngũ giáo viên trong lĩnh vực này, thay vì áp dụng chung như giáo viên THCS và THPT trước đây.
 |
| Giáo viên Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên Yên Lạc (tỉnh Phú Thọ) hướng dẫn học sinh thực hành kỹ năng nghề - Ảnh: Trà Hương |
Theo Bộ GD-ĐT, việc ban hành thông tư nhằm phù hợp với đặc thù của giáo dục thường xuyên, nơi giáo viên không chỉ giảng dạy mà còn tham gia tuyển sinh, tư vấn học tập, phối hợp đào tạo và đảm nhiệm nhiều nhiệm vụ khác.
Thông tư cho phép giáo viên giáo dục thường xuyên không bị giới hạn tối đa hai nhiệm vụ kiêm nhiệm như giáo viên phổ thông, do tính chất công việc đa dạng. Tuy nhiên, để bảo đảm chất lượng giảng dạy, tổng số tiết được giảm và quy đổi cho các nhiệm vụ kiêm nhiệm trong một năm học không vượt quá 50% định mức tiết dạy.
Theo thông tư, giáo dục thường xuyên có đặc thù hoạt động quanh năm nên không quy định cứng số tuần làm việc trong năm học, giúp các cơ sở chủ động bố trí kế hoạch giảng dạy và các hoạt động chuyên môn.
Thời gian nghỉ hè của giáo viên được quy định từ 4 - 8 tuần, do cơ sở giáo dục quyết định căn cứ điều kiện thực tế. Trong thời gian này, giáo viên có thể tham gia bồi dưỡng chuyên môn, tuyển sinh hoặc thực hiện các nhiệm vụ cần thiết.
Theo quy định trong thông tư, giáo viên dạy chương trình giáo dục thường xuyên có định mức trung bình 17 tiết/tuần, đồng thời thời gian làm việc còn bao gồm thời gian học tập, bồi dưỡng và thực hiện các nhiệm vụ chuyên môn khác.
Thông tư cũng quy định cụ thể việc giảm định mức tiết dạy và quy đổi hoạt động chuyên môn ra tiết giảng để bảo đảm quyền lợi cho giáo viên và thuận lợi trong triển khai.
Theo đó, giáo viên chủ nhiệm lớp chương trình giáo dục thường xuyên được giảm 4 tiết/tuần; các lớp khác được giảm từ 1 đến 4 tiết/tuần tùy khối lượng công việc.
Ngoài ra, nhiều hoạt động như bồi dưỡng học viên giỏi, tổ chức hoạt động trải nghiệm, tập huấn chuyên môn… có thể được quy đổi ra tiết dạy, mức quy đổi cụ thể do giám đốc cơ sở quyết định trên cơ sở thống nhất với tập thể giáo viên và báo cáo cơ quan quản lý.
Thông tư giao người đứng đầu cơ sở giáo dục thường xuyên tăng quyền chủ động trong phân công nhiệm vụ, quy đổi tiết dạy và bố trí thời gian làm việc, nhưng phải bảo đảm nguyên tắc công khai, minh bạch và phù hợp thực tế hoạt động.
Theo Bộ GD-ĐT, quy định mới được kỳ vọng sẽ giúp chế độ làm việc của giáo viên giáo dục thường xuyên phù hợp hơn với đặc thù của loại hình này, đồng thời góp phần nâng cao chất lượng dạy học và bảo đảm quyền lợi của nhà giáo.
Bích Ngọc
| Chia sẻ bài viết: |
Hơn 20 địa phương công bố môn thi vào lớp Mười
Hàn Quốc: 16 ngành học nghề được 'đặc cách' visa, mở rộng cửa định cư cho du học sinh
Sẽ gắn chỉ tiêu tuyển sinh với việc làm sau tốt nghiệp, siết tuyển vượt chỉ tiêu
Trường đại học Y Dược TPHCM được đào tạo thí điểm ngành công nghệ dược phẩm
Hệ thống tuyển sinh đầu cấp TPHCM quá tải trong ngày đầu mở cổng rà soát
Sở Tài chính yêu cầu các địa phương rà soát, báo cáo kinh phí mà TP Buôn Ma Thuột (trước đây) trả thiếu phụ cấp ưu đãi nghề giáo hơn 30,4 tỉ.
Đón năm 2026 trong khí thế tưng bừng và tinh thần hiện đại, Royal School kỳ vọng phát triển môi trường học tập trở thành không gian giáo dục hiện đại.
Thủ tướng dự lễ khởi công dự án Trường liên cấp Cẩm Thạch, công trình góp phần cải thiện điều kiện học tập cho học sinh miền núi.
Bộ GD-ĐT vừa công bố dự thảo quy định tiêu chuẩn, quy trình biên soạn, chỉnh sửa, thẩm định tài liệu giáo dục địa phương, dự kiến thay thế Thông tư 33/2020.
Cuối năm, trường học TPHCM “thay áo mới” với hoa mai, hoa đào, bánh chưng xanh, câu đối đỏ... và những tiểu cảnh xuân rực rỡ sắc màu.
Cuộc thi góp phần nâng tầm phong trào hùng biện- tranh biện vì môi trường tại Việt Nam, từng bước mở ra cánh cửa hội nhập quốc tế cho thế hệ trẻ.
Dịp cuối năm bận rộn, trẻ mầm non dễ gặp phải những tình huống nguy hiểm. Dưới đây là những lưu ý để phụ huynh bảo đảm an toàn cho trẻ.
Những ngày cận tết, nhiều trường học tại TPHCM đã tổ chức các hoạt động gây quỹ nhằm mang đến mùa xuân ấm áp cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn.
Nhằm mang đến cho học sinh những trải nghiệm ý nghĩa, nhiều trường học tại TPHCM đã tổ chức hội chợ xuân với các hoạt động phong phú, sôi nổi.
Hàn Quốc thí điểm nới lỏng quy định thị thực (visa) cho sinh viên quốc tế theo học 16 chuyên ngành kỹ thuật tại các trường đại học, cao đẳng nghề.
Nếu trước đây, nhóm ngành quản trị du lịch, lữ hành chiếm ưu thế thì hiện nay các ngành bếp, bánh, pha chế lại thu hút đông người học.
Ngày 7/2, tại Hội trường Nhà Văn hóa sinh viên TPHCM, chương trình Xuân từ triệu tấm lòng vàng năm 2026 đã diễn ra trong không khí ấm áp, nghĩa tình.
Tôi cho rằng, tết là thời gian học sinh nghỉ ngơi, thư giãn chứ đừng bắt các cháu làm bài tập hay học hành.
Giữa nhịp sống hiện đại, trường học TPHCM đang nỗ lực đưa học sinh đến gần hơn với các giá trị văn hóa truyền thống.
Nhiều trường học TPHCM tổ chức cho học sinh gói bánh chưng để giữ lại một hoạt động truyền thống đang dần hiếm hoi trong đời sống đô thị.
Các sự kiện phản ánh những bước tiến quan trọng về hoàn thiện thể chế, làm chủ công nghệ lõi, ứng dụng khoa học vào thực tiễn và hội nhập quốc tế.
Báo Phụ nữ TPHCM giành Giải Khuyến khích với nhóm tác phẩm “Dấu ấn trí tuệ của nhà khoa học nữ Việt Nam và khát vọng bứt phá trong kỷ nguyên mới”.
Những ngành đào tạo có tỉ lệ thôi học năm đầu vượt 15% hoặc tỉ lệ người học có việc làm dưới 70% sẽ không được tăng chỉ tiêu
