PNO - Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) đề xuất tuyển dụng người có trình độ cao đẳng để dạy một số môn đang thiếu giáo viên.
Theo dự thảo hồ sơ lập đề nghị xây dựng nghị quyết của Quốc hội, Bộ GD-ĐT đề xuất tuyển dụng người có trình độ cao đẳng một số môn học theo chương trình GDPT 2018, gồm: lịch sử và địa lý, khoa học tự nhiên, công nghệ, ngoại ngữ, tin học, nghệ thuật (âm nhạc, mỹ thuật) cấp tiểu học và THCS.
 |
| Dự báo đến năm học 2024-2025, cấp tiểu học thiếu 6.621 giáo viên tin học - Ảnh minh họa |
Đề nghị này nhằm tháo gỡ những khó khăn, vướng mắc của các địa phương, bảo đảm đủ số lượng giáo viên ở một số môn học theo chương trình GDPT 2018.
Bộ GD-ĐT thống kê, đến cuối năm học 2022 - 2023, cả nước có 862.1082 giáo viên (tăng 10.314 giáo viên so với năm học 2018 - 2019). Tuy chất lượng đội ngũ giáo viên phổ thông ngày càng được nâng cao, song số lượng giáo viên lại chưa đáp ứng được định mức. Tình trạng thừa, thiếu giáo viên, đặc biệt là giáo viên dạy các môn tích hợp, diễn ra phổ biến tại nhiều địa phương.
Bộ GD-ĐT cũng dự báo, đến năm học 2024 - 2025, cấp tiểu học thiếu 6.621 giáo viên tin học, 5.780 giáo viên ngoại ngữ; cấp THCS thiếu 11.598 giáo viên công nghệ, 2.366 giáo viên khoa học tự nhiên và 4.321 giáo viên môn nghệ thuật.
Cuối tháng 7/2022, Bộ Chính trị đã giao bổ sung 65.980 biên chế giáo viên trong giai đoạn từ 2022 - 2026, riêng năm học 2022 - 2023 giao bổ sung 27.850 biên chế giáo viên mầm non, phổ thông công lập, năm học 2023 - 2024 giao bổ sung 27.860 biên chế. Song đến hết học kỳ 1 năm học 2022 - 2023, các địa phương mới tuyển được 55,5% chỉ tiêu được giao, nguyên nhân chủ yếu là thiếu nguồn tuyển.
Bộ GD-ĐT ghi nhận việc sinh viên tốt nghiệp đại học sư phạm, cử nhân đào tạo chuyên ngành các môn tin học, ngoại ngữ, nghệ thuật, công nghệ có nhiều lựa chọn nghề nghiệp sau khi tốt nghiệp, thường có xu hướng làm các công việc khác có thu nhập cao hơn; số lượng sinh viên đào tạo để dạy các môn học mới còn hạn chế, chưa đáp ứng được yêu cầu. Do đó, việc tuyển dụng giáo viên các môn đặc thù có trình độ cử nhân rất khó khăn.
Bộ đề xuất cho phép những địa phương thiếu giáo viên (còn biên chế nhưng thiếu nguồn tuyển) được tuyển dụng giáo viên có trình độ cao đẳng để dạy các môn học theo chương trình GDPT 2018. Các giáo viên này sau khi được tuyển dụng sẽ tham gia lộ trình nâng chuẩn trình độ theo quy định tại Nghị định số 71/2020/NĐ-CP của Chính phủ để đến năm 2030 bảo đảm trình độ chuẩn đào tạo theo Luật Giáo dục năm 2019.
Theo Bộ GD-ĐT, việc này không phát sinh thêm biên chế, đồng thời vẫn đảm bảo phù hợp với quy định của Nghị quyết số 19-NQ/TW về tinh giản biên chế. Giải pháp này cũng đảm bảo tính thống nhất của hệ thống pháp luật và không làm phát sinh các vấn đề về thủ tục hành chính mới. Dự kiến, khi thực hiện sẽ tuyển dụng được khoảng 10.000 giáo viên.
M.Tâm
| Chia sẻ bài viết: |
Trường ĐH Khoa học xã hội và nhân văn (ĐH Quốc gia TPHCM) thông báo mức học phí theo nhóm ngành cho SV đại học chính quy tập trung năm học 2024-2025.
Con bị giáo viên đánh, phụ huynh xông vào trường đánh cô và quay clip đăng lên mạng.
Quan điểm này được đưa ra tại buổi họp báo về tình hình kinh tế - xã hội TPHCM diễn ra chiều ngày 25/4.
Ngày 25/4, đại diện UBND phường Linh Đông (TP Thủ Đức) cho biết, cơ quan chức năng đã tổ chức giám định sức khỏe với 2 trẻ mầm non bị bạo hành.
UBND quận 8 vừa ban hành kế hoạch tuyển sinh vào các lớp Một, lớp Sáu năm học 2024-2025.
Sở GD-ĐT TPHCM vừa có văn bản chấn chỉnh hành vi vi phạm đạo đức nhà giáo đối với trẻ, yêu cầu địa phương giám sát các cơ sở mầm non.
Chiều 24/4, khi cơ quan chức năng tới niêm phong, đình chỉ hoạt động, nhiều phụ huynh của trường mới ngỡ ngàng biết trẻ ở đây bị bạo hành.
Ngay trong chiều 24/4, UBND phường Linh Trung đã tới cơ sở đọc quyết định đình chỉ nóng Lớp mẫu giáo Tí Bo sau vụ việc chủ cơ sở bạo hành trẻ.
Bà Lâm Thị Bạch Nga khai do 2 cháu bé không chịu ăn, nghịch làm hư đồ nên “bạo hành” các bé tại lớp mẫu giáo.
Công an thành phố Hà Nội phối hợp với các cơ sở giáo dục trên địa bàn quận Ba Đình triển khai mô hình “Cổng trường học an toàn giao thông”.
Sự việc được xác nhận xảy ra tại Lớp mẫu giáo Tí Bo (phường Linh Đông, TP Thủ Đức, TPHCM).
Từ ngày 24-28/4, Bộ GD-ĐT mở hệ thống quản lý thi, học sinh lớp 12 có 5 ngày để thử đăng ký thi tốt nghiệp THPT trực tuyến trên hệ thống.
Mới đây, một trường mầm non công lập ở TPHCM dự kiến tăng mức thu lên gần 8 triệu đồng/tháng khi thực hiện tự chủ tài chính.
Năm nay, các trường công lập tại TPHCM tuyển hơn 71.000 học sinh vào lớp Mười, năm ngoái là 77.000.
Trường ĐH Công thương TPHCM nhận hồ sơ xét tuyển bằng kết quả thi đánh giá năng lực với 3 mức điểm sàn là 600, 650 và 700 điểm, tuỳ ngành.
Trường mầm non Vàng Anh (quận 5, TPHCM) dự kiến tăng học phí lên 7.870.000 đồng/tháng, tuy nhiên hầu hết phụ huynh đều phản đối vì mức học phí này quá cao.
Ngày 20/4, Hội Sinh viên Việt Nam TPHCM phối hợp Trung tâm Hỗ trợ Học sinh, Sinh viên TPHCM tổ chức ngày hội sinh viên với ngoại ngữ lần 9, năm 2024.
Hầu hết các chương trình đào tạo tại TPHCM đều có mức điểm tối thiểu để đăng ký xét tuyển bằng kết quả thi đánh giá năng lực đợt 1 là 730.
