Thông tư nhằm thiện hành lang pháp lý trong lĩnh vực khảo thí, nâng cao chất lượng tổ chức thi, thúc đẩy chuyển đổi số và tăng cường hội nhập quốc tế.

Phương thức này gồm 3 điểm thành phần: học bạ THPT (60%), bài đánh giá cá nhân theo định hướng ngành học (30%) và năng lực ngoại ngữ (10%).

Nếu có bảng điểm, họ sẽ đứng ở đâu? Nhóm điểm kém? Nếu như vậy thì có công bằng không, khi họ không có điều kiện

Bộ GD-ĐT đang lấy ý kiến góp ý dự thảo Hướng dẫn triển khai thí điểm nội dung giáo dục trí tuệ nhân tạo (AI) trong giáo dục phổ thông.

Ngày 3/10, Sở GD-ĐT TPHCM ban hành kế hoạch khảo sát, đánh giá năng lực kỹ năng số của cán bộ quản lý giáo dục, giáo viên, nhân viên.

Bên cạnh việc nâng cao năng lực số cho học sinh là yêu cầu về việc bảo vệ học sinh trên không gian mạng.

Giáo viên phải giúp học sinh sử dụng AI một cách có đạo đức, có trách nhiệm, ứng dụng AI phù hợp với quá trình học tập và phát triển năng lực

Khi công nghệ trí tuệ nhân tạo (AI) bùng nổ, năng lực số trở thành hành trang thiết yếu của học sinh.

Năm học này nhiều trường thực hiện lớp học “chạy” với nhiều hình thức để học sinh có thể chọn môn theo sở thích.

Sở GD-ĐT TPHCM phối hợp với một số đơn vị triển khai hội thi “Trí tuệ nhân tạo - Học không giới hạn” từ tháng 8/2025.

Đây là tiền đề cho TPHCM vững vàng, tiên phong bước vào Kỷ nguyên vươn mình của dân tộc.

Ngày 19/2, Vụ Địa phương 3, Ban Tuyên giáo và Dân vận Trung ương phối hợp tổ chức hội thảo “Bình đẳng giới trong giáo dục, đào tạo, khoa học công nghệ”.