Đây là đề thô thiển, bởi ngữ liệu không hay và không sát với sự quan tâm thiết thực và gần gũi với học sinh, nhất là cấp II, tóm lại là dở và sống sít.

Về các đề xuất cải tiến chữ Quốc ngữ của PGS Bùi Hiền, sau sự xôn xao, có lúc lên đến cao trào sục sôi của dư luận,.........

"Tôi ủng hộ cái mới nhưng không có nghĩa cứ cái mới nào cũng áp dụng thì xã hội loạn mất. Quan trọng là cái mới nào hay, ý nghĩa mình mới tiếp thu" - Nhà giáo Trần Chút.

Văn học là môn học có lịch sử lâu đời nhất của nhân loại, bắt đầu từ văn học dân gian - tiếng nói chân xác nhất của mỗi dân tộc và là niềm tự hào của mỗi quốc gia.

Những năm gần đây, cứ đến mùa thi là nhiều cơ quan báo chí, trang mạng xã hội lại “bêu dương” những bài văn cười ra nước mắt của học sinh. Lỗi của các em chăng?

Không thể hình dung được những đứa trẻ Việt, sinh sống và học tập tại Việt Nam, lại có thể không nói và không hiểu được tiếng Việt.

Chương trình “Dạy và học các môn toán, khoa học, tiếng Anh tích hợp chương trình Anh và Việt Nam”, học sinh vừa sở hữu bằng tốt nghiệp của Bộ GD- ĐT, vừa đạt chứng chỉ quốc tế.

Với phương pháp giảng dạy ngoại ngữ truyền thống, HS phổ thông thường nắm bắt ngữ pháp và từ vựng khá tốt, nhưng lại khá bối rối khi giao tiếp tiếng Anh với người nước ngoài trong thực tế. Đây là nỗi lo của không ít phụ huynh…

Bằng trí tưởng tượng phong phú và suy nghĩ thật thà của trẻ thơ đã tạo ra những bài văn có 1-0-2.

Bộ trưởng Bộ GD-ĐT khẳng định quan điểm về việc học ngoại ngữ cần phải thay đổi: Học để phục vụ công việc, cuộc sống chứ không phải học để lấy điểm cao.

Theo Nhà xuất bản Giáo dục, đoạn văn của Nguyễn Đình Thi có thể gợi cho học sinh những suy nghĩ vượt ra ngoài khuôn khổ câu chuyện dân gian các em vẫn nghe, từ đó kích thích trí tưởng tượng và tiềm năng sáng tạo của các em.

PN - Ngày 23/10, Nhà xuất bản Trẻ phát đi thông báo xác nhận đã thực hiện cuốn Từ điển tiếng Việt dành cho học sinh đầy sai sót gây xôn xao dư luận thời gian qua.