Trẻ nói leo vì muốn người khác chú ý đến mình, háo hức bày tỏ quan điểm mà bé nghĩ mình có thể tham dự vào câu chuyện của người lớn.

Liên quan đến cách dạy và học Lịch sử thế nào trong chương trình giáo dục nói chung. PV Báo Phụ nữ TP HCM đã có cuộc trao đổi với PGS.TS Vũ Quang Hiển về vấn đề này.

Dạy con yêu quê hương chính là dạy con yêu những gì giản dị nhất, cụ thể nhất quanh mình, không cao xa, không vô hình.

Có những giờ học không phải để lấy điểm, để thi, mà học để hiểu, tự hào và biết cách sống sao cho ý nghĩa.

Quốc hội bấm nút thông qua nghị quyết, trong đó yêu cầu "tiếp tục giữ môn học Lịch sử trong chương trình sách giáo khoa mới".

Đó là bài tham luận của GS.NGND Phan Huy Lê gửi tới hội thảo "Môn Lịch sử trong giáo dục phổ thông" diễn ra vào sáng 15/11.

Xin đừng lầm lẫn giữa kiến thức lịch sử cụ thể được sử dụng ở đâu đó, được gắn vào một môn học nào đó...

Phải chăng các vị có chức trách ở Bộ GD-ĐT đã suy nghĩ thấu đáo đến tận cùng trách nhiệm trồng người?

"Trong chương Dự thảo chương trình giáo dục phổ thông tổng thể hiện nay, Lịch sử là môn học tự chọn. Theo tôi, môn học này phải là bắt buộc".