Sự công bằng trên yếu tố chất lượng, duy chỉ có con đường đó mới phân định rạch ròi được trường mạnh - yếu, chứ không phải công hay tư.

Cần một chương riêng giáo dục đại học ngoài công lập; mở rộng quy định tự chủ qua các trường ĐH ngoài công lập...là mong mỏi của các trường ĐH tư thục đối với Luật GIáo dục ĐH.